Search
Search
#1. 9 รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่นิยมใช้กันมาก
1. ขั้นกำหนดปัญหา (ขั้นทุกข์) คือ การให้ผู้เรียนระบุปัญหาที่ต้องการแก้ไข. 2. ขั้นตั้งสมมติฐาน (ขั้นสมุทัย) คือ การให้ ...
การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอันเนื่องมาจากประสบการณ์เดิม ท าให้คน. เผชิญกับสถานการณ์เดิมต่างไปจากเดิม. เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทั้งภายนอกและภายใน. ลักษณะการเปลี่ยนแปลง ...
#3. หลักการเรียนรู้ 8 ประการ ที่ครูควรรู้
กระบวนการเรียนรู้มี 8 ประการ ที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือ Learn how to learn ได้แก่ 1.การเรียนรู้เป็นการลงมือปฏิบัติ 2.การเรียนรู้เป็นปัจเจกบุคคล 3.การเรียนรู้ ...
#4. 54 รูปแบบการสอนสาหรับผู้สอนมืออาชีพ 1.การจัดกา
14. วิธีสอนแบบนิรนัย (Deductive Method). แนวคิด. เป็นวิธีสอนที่เริ่มจากกฎเกณฑ์หรือหลักการต่างๆแล้วให้นักเรียนหาหลักฐานเหตุผลมาพิสูจน์ยืนยัน. นั่นคือการฝึกทักษะในการ ...
#5. กระบวนการเรียนรู้ ความหมายของการเรียน ...
คิมเบิล กล่าวว่า "การเรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลงศักยภาพแห่งพฤติกรรมที่ค่อนข้างถาวร ซึ่งเป็นผลมาจากการฝึกหรือการปฏิบัติที่ได้รับ การเสริมแรง (Learning as a relatively permanent change in ...
#6. รู้จัก 6 ประเภทวิธีการเรียนรู้ของมนุษย์กับวิธีการสื่อสารที่เหมาะสม
เราจะมาทำความเข้าใจกันครับกับ 6 ประเภทวิธีการเรียนรู้ของมนุษย์หรือผู้ฟัง ว่าผู้ฟังนั้นมีวิธีการเรียนรู้ในแบบใดบ้างที่คุณจำเป็นต้องเข้าใจและวิเคราะห์ผู้ฟังให้ออก.
#7. เทคนิคการเรียนรู้ด้วยตัวเอง อย่างมีประสิทธิภาพและได้ผลสูงสุด
เราต่างรู้ดีว่าการเรียนรู้นั้นไม่มีที่สิ้นสุด แต่มีเหตุผล 2 ประการที่ทำให้เรียนรู้ไม่ได้ เหตุผลแรกคือ ปัญหาที่เกิดจากปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในรวมกัน ปัจจัยภายนอก คือ สิ่งที่เราจะเรียนนั้นมี ...
ทักษะทางปัญญา หมายถึงความสามารถในการรับรู้เข้าใจ ที่เป็นเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เริ่มตั้งแต่. ทักษะในการเขียน การอ่าน และทักษะทางคณิตศาสตร์ไปจนถึงความรู้ที่แยกย่อยลึกซึ้งในสาขาวิชาต่างๆ ทักษะทาง.
ทักษะทางปัญญา หมายถึงความสามารถในการรับรู้เข้าใจ ที่เป็นเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เริ่มตั้งแต่. ทักษะในการเขียน การอ่าน และทักษะทางคณิตศาสตร์ไปจนถึงความรู้ที่แยกย่อยลึกซึ้งในสาขาวิชาต่างๆ ทักษะทาง.
#10. เทคนิคการจัดการเรียนรู้ (Learning Management Techniques)
ลักษณะและวิธีการสอนที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถจัดเป็นประเภทใหญ่ๆ ได้ 2. ประเภท คือ. ประเภทที่ 1 วิธีสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student - Centered. Method) เป็นวิธีสอนที่ให้ผู้เรียนหรือนักเรียนได้ ...
#11. การเรียนรู้ด้วยตนเอง คืออะไร [วิธีการเรียนรู้ด้วยตัวเอง]
ยกตัวอย่างเช่นในมหาลัย ที่เนื้อหาที่อาจารย์สอนหลายๆอย่างไม่สามารถควบคุมได้ภายในเวลาเรียนไม่กี่ชั่วโมง ผลลัพธ์ก็คือนักเรียนก็ต้องไปศึกษาเพิ่มเติมนอกเวลาเรียน หรือในกรณีที่เราทำงาน หลายครั้งที่ทำงานไม่ได้มี ...
#12. บทที่1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้
สำนักงานคณะกรรมการปฏิรูปการเรียนรู้ (2543 : 21) ได้ให้ความหมายของการจัดการเรียนรู้ว่า. การจัดการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการ วิธีการ การจัดกิจกรรมและประสบการณ์การเรียนรู้ โดยมีการ. จัด ...
#13. Active Learning
คำจำกัดควำม. การเรียนการสอนแบบ Active Learning เป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและมี. ปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ เช่น การวิเคราะห์ ...
#14. วิธีการเรียนรู้ เรียนรู้ที่จะเรียน
การ ใช้สมองแบบแรกคือ Focused mode คือการรวบรวมความสนใจ ตั้งใจและให้ความสนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น แก้ปัญหาคณิตศาสตร์ หรือตั้งใจเรียนรู้ ตั้งใจฟังครูสอน เล่นเกม ต่อจิ๊กซอว์ หรือเรียน ...
#15. ทฤษฎีการเรียนรู้ และ กระบวนการจัดการ ...
การเรียนรู้ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ซึ่งเป็นผลมาจาก. ประสบการณ์ที่คนเราเคยมีปฎิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม หรือจากการ. ฝึกหัด รวมทั้งปริมาณการเปลี่ยนความรู้ของผู้เรียน ดังนั้น งาน. สําคัญของครู คือ ...
#16. การเรียนรู้ด้วยตนเอง
ใช้ตนเองเป็นแหล่งข้อมูลของตนเอง (Self Resourceful) นั่นคือผู้เรียนสามารถบอกได้ว่าสิ่งที่ตนจะเรียนคืออะไร รู้ว่าทักษะและข้อมูลที่ต้องการหรือจำเป็นต้องใช้มีอะไรบ้าง สามารถกำหนดเป้าหมาย วิธีการรวบรวม ...
#17. การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning - KM BUU
การเรียนรู้ แบบร่วมมือ (Collaborative learning group) คือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้. ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น โดยจัดเป็นกลุ่มๆ ละ 3-6 คน.
#18. ทักษะการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ
ทักษะการเขียนเรียงความ ทำให้รู้ว่ากำลังพูดถึงเรื่องอะไร และช่องว่างความรู้ของเราอยู่ตรงไหน. เทคนิคการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ. 1. มีความสม่ำเสมอ การทบทวนฝึกฝนทีละน้อยทุกวันมี ...
#19. Intrend ให้แบบไม่ OUT กับ 5 รูปแบบการสอน Active Learning ...
เมื่อเป้าหมายตามตัวชี้วัด คือ คิดอย่างเป็นระบบ รูปแบบการสอนที่เหมาะสม คือ Case – Study เป็นวิธีสอนที่ใช้กรณีศึกษา หรือเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจริงมาดัดแปลงให้เด็ก ๆ ได้ศึกษา วิเคราะห์ เพื่อให้เกิดการ ...
#20. กระบวนการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการสอน วิชาชีพ
มี ความหมาย 2 ประการ. 1 กระบวนการเรียนรู้ (learning process) หมายถึงการดําเนินการ. อย่างเป็นขั้นตอนหรือการใช้วิธีการต่างๆ ...
#21. การเรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้ ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) คืออะไร. คือ การเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง โดยเริ่มต้นจากความอยากรู้ ... 5 เทคนิค สร้างการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับตัวเอง. 1 ...
#22. เทคนิควิธีการสอนนักเรียนวิธีต่างๆ - คุณครู (Teacher )
วิธี สอนแบบระดมพลังสมอง ( Brainstorming ). การระดมสมอง. ความหมาย หมายถึง วิธีสอนที่ใช้ในการอภิปรายโดยทันที ไม่มีใครกระตุ้น กลุ่มผู้เรียนเพื่อหา ...
#23. การสอนแบบทันสมัยและเทคนิควิธีสอนแนวใหม่
ปัจจัยสาคัญที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อวิธีการศึกษา ได้แก่แนวคิดพื้นฐานในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้น. ผู้เรียนเป็นสาคัญ พอจะสรุปได้ ๔ ประการ คือ. ๑. ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individual Different).
#24. แนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก [Active Learning]
วิธี การสอน คือ ขั้นตอนที่ผู้สอนด าเนินการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ด้วยวิธีการต่างๆ. ที่แตกต่างไปตามองค์ประกอบและขั้นตอนส าคัญ อันเป็นลักษณะเฉพาะหรือลักษณะเด่นที่ขาดไม่ได้. ของวิธีนั้นๆ (ทิศนา ...
#25. การเรียนรู้คืออะไร - YouTube
คลิปนี้อธิบายความหมายของ การเรียนรู้ และทษฏี การเรียนรู้ ต่างๆ สามารถนำความรู้จากคลิปนี้ไปพัฒนาตนเองให้เกิด การเรียนรู้ สิ่งใหม่ๆได้.
#26. 1122301 หลักการสอนและการจัดการเรียนรู้
ครูเป็นศูนย์กลาง. นักเรียนเป็นศูนย์กลาง. เป็นศาสตร์คือมีการวางแผนตามหลักการ มี. กระบวนการขั้นตอนชัดเจน. เป็นศิลป์. เกิดขึ้นได้ ...
#27. บทที่ 3 ทฤษฎีการเรียนรู้ - บ้านคุณครูเจนจิรา
การ สอนโดยวิธีสอนแบบค้นพบด้วยตนเองจะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนดังนี้คือ. 1) เป็นการเพิ่มพูนศักยภาพทางสติปัญญาของผู้เรียน. 2) ก่อ ...
#28. การเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self – Directed Learning)
ซึ่งวิธีนี้จะเป็นวิธีที่เหมาะสมกับผู้เรียนที่มีวุฒิภาวะที่สามารถรับผิดชอบ. การเรียนรู้ด้วยตนเองได้ คือต้องเป็นผู้ที่มีความขวนขวาย ตั้งใจในการเรียนรู้. เพื่อ ...
#29. หัวใจของการเรียนรู้
การเรียนรู้ (Learning) คือ กระบวนการหรือวิธีการที่ผู้เรียนใช้. ในการสร้างความรู้ความเข้าใจเชิงลึก (Deep learning) ให้กับตนเอง. ผ่านการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีเป้าหมาย มีความใฝ่ฝัน. ( ...
#30. บทที่4 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
เตียวแต่มักจะตั้งคําถามที่เกี่ยวข้องกับทุกเรื่องทุกวิชา. ดังนั้นบทบาทของครูที่ควรจะท่าก็คือ. ครูผู้สอนจะต้องจัดประสบการณ์และช่วยชี้แนะ ช่วยเหลือวิธีการศึกษาค้นคว้าหาคำตอบที่มาจาก. ความรู้หลาย ๆ ด้าน ...
#31. การเรียน
การเรียนรู้ หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงใจ ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่ และอาจเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์สารสนเทศชนิดต่าง ๆ ...
#32. การใช้แหล่งเรียนรู้มีความสําคัญในกระบวนการจัดการเรียนรู้
๒. ขั้นเตรียมการ ผู้สอนวางแผนการร่วมกับผู้เรียนไปสำรวจ. แหล่งที่จะไปเสียก่อน อภิปรายถึงเหตุผลที่จะไป ผู้สอน. ปฐมนิเทศให้แนวทางกับผู้เรียนว่าจะต้องเตรียมอะไรบ้าง. จะไปโดยวิธีไหน อย่างไร เวลาไหน ผู้ ...
#33. ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๕๖
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญคือการเรียนรู้ที่ต้องการให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียนมาก. ที่สุด วิธีดําเนินการ คือให้เสรีภาพแก่ผู้เรียนในการบรรลุเป็นผู้มีปัญญา ด้วยการเรียนรู้ ด้วยตนเอง โดย. ผ่านประสบการณ์ ...
#34. การส่งเสริมการเรียนรู้นักเรียน
· มีวิธีนำสู่บทเรียน ใช้กิจกรรมหลากหลาย. · สร้างความรู้สึกอยากเรียน อยากรู้ว่ามีอะไรต่อไป สิ่งที่เรียนรู้จะเอาไปใช้ในชีวิต ...
#35. สื่อการสอนมีอะไรบ้าง? ทำความเข้าใจแต่ละประเภทของสื่อการสอน
“เทคโนโลยีทางการศึกษา” (Educational Technology) ซึ่งหมายถึงการนำเอาวิธีการ วัสดุ และอุปกรณ์ มาใช้ร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อประโยชน์ในด้านการเรียนการสอนนั่นเอง. ประเภทของสื่อการสอน.
#36. วิธีเรียนแบบไหนที่เหมาะกับคุณ? รู้จัก 4 สไตล์การเรียนรู้ เพื่อหาวิธี ...
คนกลุ่มนี้รับรู้ข้อมูลต่างๆ ได้ดีผ่านการอ่านและเขียน พวกเขามักจะเป็นนักอ่านที่เพลิดเพลินกับการใช้เวลากับตัวหนังสือ. การจดโน๊ตระหว่างเรียนในห้อง และกลับมาอ่านทบทวนเนื้อหาหลายๆ รอบ คือวิธีการที่ใช้ได้ผล ...
#37. การเรียนรู้เกิดขึ้นได้อย่างไร.pdf
วิธี ที่นักเรียนจัดระเบียบโครงสร้างความรู้ของตนมีผลต่อการเรียนรู้ ของนักเรียนอย่างไร ๓. มีปัจจัยอะไรบ้าง ที่จูงใจนักเรียนให้เรียน ๔. นักเรียนพัฒนาการเรียนรู้ ...
#38. 4 เทคนิคการสอน "สอนอย่างไรให้น่าจดจำ" (Teaching Guide)
เทคนิคอย่างหนึ่งที่นักจิตวิทยาการสอนแนะนำสำหรับเด็กวัยเรียน คือ เราไม่ควรเข้มงวดกับเด็กมากเกินไป อย่าโกรธโมโหใส่เด็ก เมื่อเด็กทำตรงข้ามกับที่เราสั่ง เพราะนี่เป็นเรื่องธรรมดามาก ...
#39. การเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน
4. Review คือ ผู้เรียนเรียนจะทบทวนการเรียนรู้ ว่าโครงงานได้ผลตามความมุ่งหมายหรือไม่รวมถึง. ทบทวนว่างานหรือกิจกรรม หรือพฤติกรรมแต่ละขั้นตอนได้ให้บทเรียนอะไรบ้าง ทั้งขั้นตอนที่เป็นความส าเร็จ. และ ...
#40. Learning by Doing วิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลที่สุด "การลงมือทำ" - Scientia
“การเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) คือกระบวนการสร้างความรู้ ทักษะ และเจตคติด้วยการนำเอา ประสบการณ์เดิมของผู้เรียนมาบูรณาการเพื่อสร้างการเรียนรู้ใหม่ ๆ ขึ้น ...
#41. ศูนย์การเรียน
สามารถ คงสะอาด (2535 : 47-48) กล่าวว่า การสอนแบบศูนย์การเรียน หมายถึง การจัดการเรียนที่เน้นกิจกรรมการเรียนโดยใช้สื่อการสอนที่เรียกว่าชุดการเรียน โดยการแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มย่อย เป็นการเปิด ...
#42. การเตรียมความพร้อมในการเรียน
... วิธีการศึกษาที่สอดคล้องกับระบบการศึกษาทางไกล. การจะเป็นนักศึกษา มสธ. ที่เรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คือ ผู้สามารถรับผิดชอบดำเนินการทางการเรียนได้ในทุกกรณี ...
#43. กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน ( 5 STEPs) - บริษัท แม็คเอ็ดดูกา จำกัด
เป็นขั้นตอนที่เด็กมีการคิดวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การสื่อความ ... เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถพื้นฐานเบื้องต้นสำคัญที่ใช้ในการเรียนรู้ 3 ด้าน คือ.
#44. บทที่ 4 กระบวนการเสริมสร้างการเรียนรู้
พระไพศาล วิสาโล เสนอว่ากระบวนการเรียนรู้ตามแนวพุทธนั้นต้องประกอบด้วย 3 ขั้นตอน คือ. การรับรู้ การคิด และการปฏิบัติซึ่งการรับรู้ต้องผ่านอายตนะทั้ง 6 อันได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจ ได้สัมผัส. และ ...
#45. ความสำคัญของการเรียนรู้ด้วยตนเอง - เว็บโรงเรียนสำเร็จรูป
ขั้นตอนที่ 2 ทักษะการบันทึก คือการบันทึกสิ่งที่ต้องจำหรือต้องศึกษามีหลายวิธี ได้แก่ การทำสรุปย่อ การเขียนเค้าโครงเรื่อง การขีดเส้นใต้ การเขียนแผนภูมิ การทำเป็นแผนภาพ หรือทำเป็นตาราง ...
#46. หลักฐานการเรียนรู้
หมายถึง การกำหนดชิ้นงาน ภาระงาน หรือลักษณะของชิ้นงาน ที่แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการของผู้เรียนที่ได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ของแต่ละ เรื่อง หรือแต่ละขั้นตอนของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถนำไปสู่การ ...
#47. 15 วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ (คู่มือ + ตัวอย่าง) สำหรับปี 2023
วิธีการ สอนเชิงนวัตกรรมคืออะไร? วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมไม่ได้เป็นเพียงการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยที่สุดในชั้นเรียนหรือตามเทรนด์การศึกษาล่าสุดอย่างต่อเนื่อง ...
#48. การเรียนการสอนแบบ Active Learning
Active Learning คือกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทาและได้ใช้กระบวนการคิด. เกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทาลงไป (Bonwell, 1991) เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้สมมติฐานพื้นฐาน 2.
#49. องค์ประกอบการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนักศึกษาร
องค์ประกอบ คือ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การพัฒนาทักษะชีวิต การพัฒนาทักษะการเรียนรู้การ. อยู่ร่วมกันในสังคมที่มีวัฒนธรรมหลากหลาย การพัฒนาตนเองและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การ. เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ และ ...
#50. 9 เทคนิคการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ ที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว
งานวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า ระยะเวลาสำหรับการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อสมองมากที่สุด จะอยู่ในช่วงสั้นๆ มากกว่าการเรียนกวดวิชาเป็นเวลา 10 ชม. โดยระยะเวลาเรียนรู้ที่ส่งผลดีที่สุด คือ 30 นาที ...
#51. จัดการเรียนรู้อย่างไรให้มีความหมายกับผู้เรียน : คณะวิทยาการเรียนรู้ ...
การเรียนรู้ ที่มีความหมาย หรือ Meaningful learning คือหนึ่งในความเชื่อของคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ว่านี่คือวิถีสู่แก่นแท้ของการเรียนรู้ ...
#52. หน่วยที่6 คุณค่าการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการคิดซึ่งให้กระบวนการคิดหลาย ๆ อย่างมา. รวมกันเพื่อสร้างสิ่งใหม่ที่เกิดประโยชน์หรือแก้ป ญหาที่มีอยู่ให้ดีขึ้น. ข้อที่4 ใฝ่รู้ใฝ่เรียน. หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความตั้งใจ ...
#53. บทที่ 7 การเรียนรู้
Lee J. Cronbach (1963 อ้างถึงใน ดวงเดือน ศาสตรภัทร, 2546) มีหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมการเรียนรู้ว่า จะต้องประกอบไปด้วยสิ่งสำคัญ 7 ขั้นตอน คือ 1 ...
#54. การเรียนรู้ (Learning) คืออะไร มีหลักการอย่างไร
ลำดับขั้นของการเรียนรู้. ในกระบวนการเรียนรู้ของเรานั้น จะประกอบด้วยขั้นตอนพื้นฐานที่สำคัญ 3 ขั้นตอนด้วยกัน กล่าวคือ.
#55. (Active Learning) - academic
4. Review คือ ผู้เรียนจะทบทวนการเรียนรู้ว่าโครงงานได้ผลตามความมุ่งหมายหรือไม่. รวมถึงทบทวนว่างานหรือกิจกรรม หรือพฤติกรรมแต่ละขั้นตอนได้ให้บทเรียนอะไรบ้าง ทั้งขั้นตอนที่เป็น. ความสาเร็จและความล้ม ...
#56. องค์ประกอบการจัดการเรียนรู้
5. สภาพแวดล้อมและบรรยากาศการเรียนรู้ ผู้สอนต้องมีวิธีการที่จะจัดสภาพ ... บ้าง จุดมุ่งหมายในการสอนควรกำหนดให้อยู่ในรูปของจุดมุ่งหมายเชิง ...
#57. การเรียนรู้ (Learning)
พจนานุกรมของเวบสเตอร์ (Webster 's Third New International Dictionary) “การเรียนรู้ คือ กระบวนการเพิ่มพูนและปรุงแต่งระบบความรู้ ทักษะ นิสัย หรือการแสดงออกต่างๆ อันมี ...
#58. LEARNING HOW TO LEARN' เรียนเพื่อเรียนรู้ - ffc - มูลนิธิเด็ก
คือ การให้เวลาอย่างเพียงพอกับการทบทวน ไตร่ตรอง หรือแลกเปลี่ยนถกเถียงเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำลงไปแล้ว ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนแห่งการตั้งคำถาม เพื่อให้ได้ย้อนนึกถึงสิ่งที่ทำว่า ทำอะไร และเกิดอะไรขึ้นบ้าง? เช่น
#59. Learning by doing รูปแบบการเรียนรู้ที่ให้เด็ก ๆ มีความสุขจาก ...
เรียนรู้ ผ่านการลงมือทำ คือ แนวคิดการเรียนการสอนที่สนับสนุนให้ผู้เรียนได้ลงมือกระทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง ผ่านการทำการทำกิจกรรม การลงมือปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมจริง ได้ฝึกคิด ฝึกทำ ฝึกปฏิบัติ ฝึกทักษะ ไป ...
#60. 5 สื่อการเรียนรู้สำหรับคนยุคใหม่ ควรเรียนจากสื่อไหนบ้าง?
คนยุคใหม่ที่จะพูดถึงในบทความนี้คือ คนที่อยู่ใน Generation Y และ Z ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่เกิดในช่วง ค.ศ.1980 เป็นต้นมา ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่เติบโตมาพร้อมกับการพัฒนาของเทคโนโลยีและอินเทอร์เน็ต.
#61. Active Learning การเรียนรู้รูปแบบใหม่ หลักสูตรนอกชั้นเรียน 2022
Active Learning คือ การเรียนแบบเชิงรุก หลักสูตรนอกชั้นเรียน สำหรับเด็กยุคใหม่ที่รวมเทคนิคการสอนที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ.
#62. หลักการเลือกสื่อ
2. เลือกสื่อที่มีเนื้อหาถูกต้อง ทันสมัย น่าสนใจและเป็นสื่อที่จะให้ผลต่อการเรียนการสอนมากที่สุดช่วยให้ผู้เรียน เข้าใจเนื้อหาวิชานั้นได้ดี เป็นลำดับขั้นตอน 3. เป็นสื่อที่เหมาะสมกับวัย ระดับชั้น ความรู้และประสบการณ์ ...
#63. เรื่อง การจัดการเรียนรู้นอกห้องเรียน (Outdoor Education)
วิธี ใช้แหล่งเรียนรู้ คือ การน าผู้เรียนไปสู่แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในบริเวณโรงเรียนและนอก. โรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ประสบการณ์ ได้ปฎิบัติจริงจากแหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับการจัดการ. เรียนแต่ละ ...
#64. คู่มือกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้ (
5) การเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ของตนเอง เป็นผลสืบเนื่องมาจากความเข้าใจ. ของผู้สอนที่ยึดหลักการว่าทุกคนเรียนรู้ได้และเป้าหมายที่ส าคัญคือพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถที่จะ. แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ...
#65. แนวคิด ขั้นตอนและวิธีการของการถอดบทเรียน
2.1 ก าหนด “หัวปลา” หมายถึง ประเด็นเป้าหมายของ. การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้. 2.2 กลุ่มเล็ก ไม่เกิน 10 คน. 2.3 สมาชิกกลุ่มเป็นผู้ปฏิบัติ (คุณกิจ). 2.4 Fa ด าเนินการประชุม ...
#66. 📖 ห้องเรียน ที่ทำให้เด็ก ๆ เรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง - ...
(1) แผนที่การเรียนรู้ (Self-paced structure) ตารางภารกิจที่นักเรียนจะต้องพิชิต โดยแต่ละช่องนั้นจะมีวิธีการเรียนรู้จากสื่อการเรียนรู้ที่คุณครูกำหนดไว้ให้ เช่น สื่อวิดีโอ แบบฝึกหัด หรือแบบจำลอง. (2) สื่อการ ...
#67. เอกสารประกอบการสอน รายวิชา การออกแบบและการจัดการเรียนรู้ ...
ตามแนวคิดของนักศึกษาควรมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเรียนการสอนอะไรบ้างที่เกี่ยวข้อง ... ผู้เรียน กล่าวคือ วิธีการสอนบางอย่างจะใช้ได้ผลดีต่อเมื่อนักเรียนมีความ ...
#68. การเรียนรู้
หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงใจ ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่ และอาจเกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์สารสนเทศชนิดต่าง ๆ ...
#69. เคล็ดลับ13ประการในการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
... การเรียนอย่างมีประสิทธิ์ภาพมีอะไรบ้าง. 1.เราต้องมีความรับผิดชอบ. -เราต้องมี ... -ศึกษาข้อมูลเสนอแนะ และฝึกทักษะการเรียนรู้. 8.เตรียมพร้อมเพื่อเข้าสู้ชั้นเรียน.
#70. วิธีการเรียนให้เก่ง อย่างมีประสิทธิภาพเป็นการ ...
การ ปูพื้นฐานการเรียนที่ดีคือ การรู้จักฝึกฝนตนให้เป็นคนที่ใฝ่หาความรู้ รักการอ่านหนังสือ รู้จักคิด รู้จักพัฒนาตนเอง หาความก้านหน้าในชีวิต มีความอดทน ขยัน แน่วแน่ และรู้จักวางแผนจัดการชีวิต ...
#71. หลักการและวิธีการสอน - Knowledge Management RTNA
3.0.0.0.0.7 การสอนไม่ได้หมายถึงเพียงแค่การบอกให้ทำ ให้จำ ให้จด แต่เพียงอย่างเดียว การสอนมี จากการสังเคราะห์องค์ประกอบของการสอนจากแนวคิดของนักวิชาการด้านการศึกษา ...
#72. การเรียนรู้ในโรงเรียนและโลกที่ยิ่งใหญ่
สำหรับบรรดาพวกคุณที่เป็นผู้อ่านทั่วไป คุณรู้ว่าฉันต่อสู้กับการศึกษาแบบดั้งเดิมและวิธีการการเรียนรู้ที่จำกัด ฉันเลี้ยงดูเด็กสองคนที่มีความสนใจในคอมพิวเตอร์การเล่นเกมศิลปะดิจิทัลภาษาโบราณศิลปะโบราณและเทพนิยาย ...
#73. ทักษะและเทคนิคการจัดการเรียนรู้ - SIRIKATE
... หมาย การนำเข้าสู่บทเรียน หมายถึง การเตรียมตัวนักเรียนก่อนเริ่มเรียน และก่อนที่ครูจะสอนเนื้อหาทุกวิชา เพื่อเป็นการเตรียมนักเรียนให้รู้ว่ากำลังเรียนเรื่องอะไร…
#74. การเรียนรู้ด้วยตัวเอง: อิสระ ไม่ต้องสอบ ให้ผลลัพธ์ชี้วัด ...
ครูจะต้องบอกนักเรียนได้ว่าการเรียนการสอนแต่ละบทเรียนนั้น มีไปเพื่ออะไร นักเรียนจะได้ทำอะไรบ้าง แล้วผู้ปกครองจะมีส่วนร่วมอย่างไร เช่น มาช่วยเป็นวิทยากร หรือช่วยเตรียมอุปกรณ์ให้ลูก.
#75. การจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกขั้น ...
2.2 องค์ประกอบของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม มีอยู่ 4 ประการ คือ. 1) ประสบการณ์ (Experience) เป็นขั้นตอนที่ผู้สอน/วิทยากรช่วยกระตุ้น ให้ผู้เรียนนำประสบการณ์เดิมของตนมาพัฒนาเป็น ...
#76. ระบบการเรียนรู้และการสื่อสารผ่านระบบเครือข่าย | Learning System ...
2. องค์ประกอบเว็บเพจ ประกอบด้วย โฮมเพจ คือ หน้าแรกของเว็บไซต์เป็นหน้าที่บอกให้ทราบถึงหัวข้อเรื่องของบทเรียน เว็บเพจแนะนำ คือ เว็บเพจที่แนะนำวิธี ...
#77. การแลกเปลี่ยนเรียนรู้(Knowledge Sharing) คืออะไร
สร้างเครือข่ายของผู้มีความรู้จากการปฏิบัติ (Human Networks). 4. กาหนดวิธีการแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้เหมาะกับวัฒนธรรมองค์กร. 5. แบ่งปันและแลกเปลี่ยน ...
#78. 5 วิธี การเรียนรู้คน - winnews.tv
การเรียนรู้ คน คือ การเรียนรู้จากผู้อื่น การได้บทเรียนจากผู้อื่น การได้ความรู้ใหม่ ๆ การได้เปิดโลกกว้างจากคนที่ได้คุยด้วย คนที่คุณได้พบในชีวิตประจำวัน คนที่คุณรู้จักและไม่รู้จัก ...
#79. ตอน กระบวนการจัดการความรู้ (Knowledge Management ...
ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ขั้นตอนนี้ประสบความสำเร็จคือ บรรยากาศและวัฒนธรรมขององค์กรที่เอื้อให้บุคลากรกระตือรือร้นในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันเพื่อใช้ในการสร้างความรู้ใหม่ๆ ตลอดเวลา นอกจากนี้ระบบ ...
#80. Game-based Learning การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
ประยุกต์ใช้บางส่วนจากเกมเพื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่ กรณีนี้ผู้สอนจำเป็นต้อง ... ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาวิธีการใช้ช่องทางการร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้สอนกำหนด.
#81. การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้วยทักษะการ ...
การ จัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนมีตัวบ่งชี้ส าคัญที่สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางขั้น. พื้นฐานพุทธศักราช 2551 เป็นสมรรถนะสาคัญ 5 ประการ คือ ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด.
#82. บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
เกิดการเรียนรู้อะไรขั้นบ้าง เป็นการวัดเฉพาะผลที่เป็นจุดประสงค์ของการสอนโดย ... การเรียนรู้แบบร่วมมือ คือ วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการจัดสภาพแวดล้อม.
#83. ทักษะแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง (22 พ.ค. 2561)
การเรียนรู้ ด้วยตนเอง คือ กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนริเริ่มการเรียนรู้ด้วยตนเอง ตามความสนใจ ความต้องการ และความถนัดมีเป้าหมาย รู้จักแสวงหาแหล่งทรัพยากรของการเรียนรู้ เลือกวิธีการ ...
#84. ความรู้เกี่ยวกับ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน
เทคโนโลยีทางการศึกษา หมายถึง. วัสดุอุปกรณ์ระบบ วิธีการ หรือสิ่งต่างๆ ที่นามาใช้เพื่อเพิ่ม. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการจัดการศึกษา ...
#85. จุดประสงค์ทางการศึกษา จุดประสงค์การเรียนรู้ (Objective)
จุดประสงค์ด้านคุณธรรมจริยธรรม(จิตพิสัย). (Affective/Attitude). คือ เน้นหนักในด้านความสนใจ เจตคติค่านิยม อารมณ์. และความประทับใจ ซึ่งวัดได้โดยการสังเกต.
#86. บทที่ 2 - วิธีสอน
วิธี สอน หมายถึง แนวทางที่ปฏิบัติ แบบอย่างที่ท า ที่ผู้สอนด าเนินการให้ผู้เรียนเกิดการ. เรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ด้วยวิธีการต่าง ๆที่แตกต่างกันไปตามองค์ประกอบ และขั้นตอนส าคัญอันเป็น. ลักษณะเด่นหรือลักษณะ ...
#87. แนวทางการปรับปรุงการเรียนการสอนที่สอดคล้อง G
แม้ยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาและการพัฒนารวมทั้งการปฏิรูประบบการศึกษาที่กำลังเกิดขึ้น. ในไทยจะมีเป้าหมายเพื่อตอบสนองต่อปัญหาข้างต้น แต่ความท้าทายของไทย คือ จะทำอย่างไรจึง. จะสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ ...
#88. เทคนิคที่ใช้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แบบ Active Learning ( ...
บทบาทของครูระหว่างการทำกิจกรรม : สิ่งที่เกิดขึ้นต่อจากนั้นเป็นสิ่งที่วิทยากรพยายามมากที่สุด คือเมื่อนักเรียนถามวิทยากรว่าคำตอบคืออะไร วิทยากรจะตอบกลับทันทีว่า “ครูไม่ทราบ และนักเรียน ...
#89. การตั้งประเด็นปัญหา
การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม. การใช้คำถามเป็นเทคนิคสำคัญในการเสาะแสวงหาความรู้ที่มีประสิทธิภาพ เป็นกลวิธีการสอนที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่พัฒนาทักษะการคิด การตีความ การไตร่ตรอง.
#90. การเรียนรู้ร่วมกันและการมีส่วนร่วมของพนักงาน
แนวคิดพื้นฐานที่อยู่เบื้องหลังการเรียนรู้ร่วมกันคือการมองว่าการทำงานร่วมกันจะช่วยให้ผู้คนได้เรียนรู้จากกัน จนเกิดการพัฒนาความรู้และทักษะต่างๆ แนวคิดนี้ให้ความสำคัญกับการบรรลุเป้าหมายที่มีร่วมกัน ไม่ว่าจะเป็นการ ...
#91. การเรียนรู้เชิงลึกคืออะไร
การเรียนรู้ เชิงลึกเป็นประเภทของการเรียนรู้ของเครื่องที่ใช้เครือข่ายระบบประสาทเชิงลึกในการฝึกฝนคอมพิวเตอร์เพื่อให้ทำงานได้เหมือนกับมนุษย์ เช่น การจดจำคำพูดหรือรูปภาพ.
#92. การจัดการเรียนการสอน ในศตวรรษที่ 21
2. สร้างโอกาสที่จะประยุกต์ทักษะเชิงบูรณาการข้ามสาระเนื้อหาและ. สร้างระบบการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะเป็นฐาน(Competency-based). 3. สร้างนวัตกรรมและวิธีการเรียนรู้ในเชิงบูรณาการที่มีเทคโนโลยี. เป็น ...
#93. ลีลาการเรียนรู้ - Learner Analysis: Learning Styles
จากความหมายของลีลาการเรียนรู้ที่กล่าวมาข้างต้น สามารถสรุปได้ว่าลีลาการเรียนรู้ คือ. รูปแบบ วิธีการ หรือพฤติกรรม ที่ผู้เรียนแต่ละคนมีความถนัดและชอบปฏิบัติเป็นประจำในการเรียนรู้. ช่วยทำให้ผู้เรียนเกิดการ ...
#94. การจัดการเรียนรู้ที่เน้น กระบวนการคิด (Thinking Skills)
2) ทักษะการคิดที่เป็นแกนสาคัญ หรือทักษะการคิด ทั่วไป. (Core or General Thinking Skills). Page 6. *หมายถึงทักษะการคิดที่มีขั้นตอนหลายชั้น และต้องอาศัย.
#95. จากผู้ให้ความรู้ เป็นผู้กระตุ้นการเรียนรู้
คำถามคือ การกระตุ้นการเรียนรู้ถูกนำมาใช้อยู่แล้วหรือไม่ คำตอบคือมีการนำมาปรับใช้ในการเรียนอยู่เสมอ เมื่อเรามองย้อนกลับไปในสถานการณ์ที่สถานศึกษาเปิดทำการได้ปกติ (ก่อนวิกฤต COVID-19) นักเรียนถูก ...
#96. การประยุกต์ใช้ Teach Less, Learn More ในการเรียนการสอน
วรพจน์ และอธิป ได้แปลบทความที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด Teach Less, Learn More ไว้ว่า. Teach Less, Learn More สอนให้น้อยเรียนรู้ให้มากขึ้น คือ กรอบวิสัยทัศน์ด้านการศึกษาของสิงคโปร์. ที่สร้างขึ้นเพื่อ ...
#97. กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน : แนวการสอนสำหรับครู ...
โดย นายพัฒนา ทองคำ ศึกษานิเทศก์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1. กระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน คืออะไร มีความเป็นมาอย่างไร มี ...
วิธีการเรียน รู้ มีอะไรบ้าง 在 การเรียนรู้คืออะไร - YouTube 的推薦與評價
คลิปนี้อธิบายความหมายของ การเรียนรู้ และทษฏี การเรียนรู้ ต่างๆ สามารถนำความรู้จากคลิปนี้ไปพัฒนาตนเองให้เกิด การเรียนรู้ สิ่งใหม่ๆได้. ... <看更多>