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成績
104 台大化學所化學組
有機無機 63
物化分析 61 英文B 70 (50%門檻:50)
------
124 (最低錄取：118)
希望我的分享，可以鼓勵曾經對自己目標有所遲疑的人
不管有什麼困難，只要下定決心之後，就沒有什麼事是困難的
#邊工作邊準備 #跨領域 #沒補習
（以下文長）
--
背景
112徐州校區
修課狀況：
有機：3+3=6學分
無機：沒修過
物化(熱力＋量化)：3+3=6學分
分析：2+2=4學分
前言
原本的狀況是有推甄上系上的研究所(R02) 準備就讀
但還是一直無法忘記當初大三開始出現想報考化學所的念頭
想著如果現在碩班唸下去，應該也沒機會了吧？
就算邊讀碩班邊準備，也必定是無比艱辛(對老闆也難交代= =)
或許有人會說 「既然沒有很想念系上的研究所,何必推甄佔名額？」
我只能說 當下實在欠一個勇敢，不敢果決跨領域
況且有些化學所的考科(像是無機和物化的動力學部分) 我也沒碰過
所以就順其自然的選擇最簡單、好走的路
but
碩一上剛開始沒多久，因為一些事情，所以我辦了休學然後工作去
那時大概9月、10月，而這個突如其來的轉折也讓我燃起
「衝一發化學所,再不衝就沒機會」的念頭
but
休學之後不用當兵嗎？ 當然要！ （我現在還是役男,所以考上後會先當兵）
礙於這中間又是另一段充滿波折的故事,這邊就不提了
由於我只有報台大一間（上班日考試要請假啊QQ）
也只有看台大的考古題（汗
所以大家就加減看吧 下面會依時間來區分跟大家分享
--
102.11 ～ 103.2
原以為我會續約兩年學生,結果突然變朝九晚五的上班族
開始工作之後,個人覺得比在碩班邊念邊準備來的單純
（邊念碩班邊準備其他研所的感覺很像在搞外遇= =）
應該說比較好劃分時間
像是下班之後就是自己的時間,不會被教授或是實驗追殺
這段時間算是身份轉換的調適期吧 也順便熟悉一下工作內容
另外,此時我也認真考慮是否要補習(尤其有些課根本沒修過...)
但是當我知道有一些線上課程可以看之後,就慢慢打消補習的念頭
很高興台大、交大提供這些資源 讓我可以利用自修的方式學習
下面也會一一跟大家做介紹
103.3 ～103.6
我大概從去年3月開始慢慢準備
由於無機很吃量化和群論,所以我去找了這兩門課兩看
台大開放式課程 量子化學 鄭原忠老師
交大開放式課程 化學應用群論 朱超原老師
之前的分享文很常提到鄭原忠老師的量化課
雖然之前大四有上過量化,但是當時也只是第一次完整聽到薛丁葛格、海森堡寶...等
（大一普化有提到一些,當時只覺得wavefunction是波動拳的函數嗎...= =）
修完後過沒多久就忘得差不多...
而我在聽了鄭老師的課程之後,對於量子力學有了一番全新感受
真的教得很好！(老師不愧是MIT的！)
另外交大朱超元老師的群論課,起先有點無法適應他的聲音,但聽久了也習慣
（朱老師是四川大學畢業的,講話有點腔調XD）
我覺得群論這部分可以自己過濾一些重點出來
像是交大這門群論課,教得非常詳細（都叫化學應用群論了當然詳細）
所以可以先去台大網站瀏覽一下考古題
看完之後 會發現其實題目不會考很細
大概就是character table怎麼用怎麼看、對稱操作...之類基本的內容
除了這兩門課之外,台大還有一門也很不錯
台大開放式課程 化學鍵 王瑜、陳竹亭、鄭原忠合開
這門課好像是化學系大一大二的選修課程,感覺像是為之後的量化、無機打基礎
物化的熱力學和動力學部分
交大開放式課程 物理化學（一） 李遠鵬老師
交大開放式課程 物理化學（三） 朱超原老師
無機由於沒有線上課程可以看,
則是去借了化學版上普遍認為“淺顯易懂”的Miessler來看
雖然大家是這樣說,但在我念的過程中一直感受不到啊...QQ
只能一字一字慢慢看,自己做整理、重複翻閱,才慢慢豁然開朗
尋找免費的教材資源時,一直期盼哪個學校有出無機化學的線上課程（清大也找過了）
可惜最後還是沒有 (交大只有放講義而已QQ)
這幾個月大概就是在線上課程中度過
103.7 ～103.9
這段時間開始把以前修有機時的課本（Solomons）拿出來重頭念
幸好以前上課算認真,讀起來還ok
幫每一章節做一些反應或是觀念的整理
不然念到最後很容易搞混,無法有效整合
也把整理的筆記帶在身邊,上班日利用午休或空閒時間加減看
另外也開始念物化課本（Silbey）一邊配著：
李遠鵬 熱力講義
鄭原忠 量化筆記
朱超原 動力講義
就這樣念到9月,開始念分析課本（Skoog）
念的時候想起版上很多人說「『放分析,拚三科』的說法根本暗黑」
現在想想,覺得說得很有道理,真的是暗黑
平平都佔50分,憑什麼要放棄？
而且0分進步到50分,一定比95分進步到100分來得容易！
--
慶幸當初許多課在學校都有修過
雖然早就把之前修過的課程內容忘得差不多
但是只要稍稍念過之後,印象就會慢慢出來
而這比起從「沒看過」起步而言,應該算是有利許多
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10月中左右把考古題解答弄到手後,就開始寫考古題
我的想法是
先全部寫過,錯多錯少沒差,至少可以知道題目的走向以及慢慢培養要考試的感覺
103.10 ～ 103.11
這段時間就是一邊寫考古題,一邊把課本進度看完
我覺得這個時期是功力大增的時期
開始大量寫題目,錯了翻課本訂正,然後做筆記整理
（一開始寫題目時 很快就寫完了 因為很多都不會寫... ）
103.12 ～ 104.1
課本和考古題進度都差不多之後
再把考古題重頭開始寫,並模擬考試的感覺（計時）
我覺得計時是必要的,因為這樣才能知道自己的答題速度
心裡有個底,才能掌握自己可以花費多少時間在一題上
可能有些人會覺得考古題寫第二次、第三次或更多次的效果應該不大吧
就我自己的感覺,我認為效果很好
像是考古題,不可能把所有題目都記下來
每一題都要練到能寫出說服自己接受的答案（可以說出完整思路）
而不是因為寫過就開始憑印象想這題答案好像是A或B...
相同觀念,可以衍生出10道不同題目
而這10道不同題目只要你懂了那個觀念,等於解開這10道題目
想起大二教有機的老師常常出那種班平均50分（滿分100）的考卷
然後檢討時笑道：「吾道,一以貫之。」
當時覺得很哭腰,現在總算有點體會她那句話了
以我而言,我是從89年寫到102年,寫完102之後再回89年寫
開始寫第二次時,根本是全新的題卷,因為距上次寫這個年份已經過一段時間了
第一次和這次的差別在於我對課本的內容更熟悉了
要相信每次寫考古題的感覺一定會越來越好
反正寫錯沒差,趕快訂正補強
現在被電一電,上考場時換你電別人XD
104.1月底 ～ 考前
考前煩躁期,課本內容看過了,實在看不下去
就隨機翻幾年的考古題開始再寫
確認假如又出這種題目,我可以百分之百全拿
尤其像台大的題目,有些根本一模一樣
像是今年物化有一題給一張不同路徑的P-V圖,問你Cp和Cv的差別,
這題12分 （跟101年是一模一樣的題目!!!）
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考試當天,考完第一節英文後,覺得應該會過門檻
開始慶幸台大有篩英文前50%,至少可以篩掉一些英文不好的強者XD
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最後END
講了那麼多,其實我的主要策略就是
確保課本的每一章節都有“讀過”,不必到倒背如流,但起碼要知道有這東西存在
然後開始寫考古題,用題目來補強自己哪邊沒讀熟,自己做筆記整理（這很重要!）
或許一開始會寫得零零落落,但之後一定會越來越好
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#邊工作邊準備？
一般下午五點到六點左右下班,有時會晚一點
吃晚餐、摸魚...盡量最晚七點要讓自己坐定位開始唸
念到大概晚上十二點～一點左右再去睡覺
中間扣掉休息時間＋偷懶,至少也會有四個小時可以念（不要太誇張的話）
假日就比較隨性,湊一湊應該也至少要念六個小時
以上是從7月之後的時間規劃
所以邊工作邊準備的時間還是擠得出來的,就跟乳溝一樣(?
#跨領域？
其實依照我的修課狀況,應該只能算“跨半隻腳領域”
跟純文科跨理工的強者相比,實在也稱不上是跨領域= =
#沒補習？
真的真的很推薦大家利用線上開放式課程(或是其他網路資源ex wiki)
既然學校敢把課程放上網,代表那門課絕對不會是爛課
雖然沒有像補習班那樣「傳便便」,什麼都安排好好的
但是只要自己花一點功夫、做一點功課,就可以省下一大筆銀彈！
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每當念到有點煩悶時,都會看看版上許多前輩的錄取心得文
每個人的背景歷程不完全相同,但可以從不同的歷程中體會到不同的事物
讓自己在無數個夜晚繼續撐下去
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