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如何 讀論文 ptt 在 Re: [問卦] 如何快速讀paper - 精華區ck54th122 的推薦與評價
嗨！和你分享一些資訊，希望對你閱讀Paper有幫助
這是以前我寫給學弟妹關於如何閱讀期刊文章的簡易方法
我相信每個人都有不同的方法，底下提到的的方法也有優缺點
再請你自己衡量與吸收吧！
【長期：初期先大量快速閱讀 → 想法收斂後再考究參考文獻】
情境一：尋找研究方向
你剛開始讀論文，很重要的是找到你想研究的問題
或是你想研究的問題可能適合的解法，這時候你需要廣泛大量的閱讀
英文暫時不是重點，當然如果是教授指定你們要報告的文章那就沒辦法
情境二：教授指定要報的文章
如果是教授指定的文章，你看不懂
你可以去看 (1) 他引用的文章、或是 (2) 引用他的文章！
這裡面一定也有 10-20 篇文章，你就可以快速大量的看過這 10-20 篇文章
情境三：未來規劃要正式發表
如果你未來是想要投稿，你還要研究期刊的屬性
還要挑出該期刊的 1-5 篇文章出來準備作為模仿
模仿他們敘述和英文文法，這些都是很有用的技巧
【讀論文之前要先有的概念：論述攻防】
基本上在讀論文之前，要先有個概念是論文都是有 攻防 的。
通常經典文章，可能都是攻擊性強的文章
當然如果你厲害，你寫的文章是十分創新且有獨創性
這種文章的論述就會攻擊性比較強
攻擊性比較強的意思是說，他會在緒論或是文獻探討裡面
對過往的文獻做比較細緻的批評
曾有個名人說過類似的話，研究的價值在於
能證明有多少論文因為這篇出來之後顯得毫無價值
而如果貢獻不夠高，例如做了小幅的改善與修正的
則會是防守性比較強的文章
或是作者本身有分好幾篇論文發的打算
那像這樣子的論文，他就是會比較傾向防守
也就是說它的論述或是他在緒論與文獻探討裡面
會 (1) 很技巧性的不提及某些論文
或是 (2) 蜻蜓點水式的帶過某一些他不敢攀比的研究方向
所以老師教你報論文，有一點就是要看你能不能察覺這些事情
關於攻擊性強的論述
舉例來說，如果是攻擊性強的論文
那他的文獻探討的重點整理出來，然後報給老師的時候
內容可能會有：
1. 本文提到了 A 方法，援引了 A1, A2, A3, A4 系列文章
2. 本文對 A 方法做了攻擊，認為演算法執行成本太高、效率不佳… blah,blah
3. 本文提到了 B 方法，援引了 B1, B2, B3, B4 系列文章
4. 本文對 B 方法做了攻擊，認為不適合處理 X 問題，因為 X 問題是動態變化 … blah
4. 特別拿 B3 文獻出來鞭，認為該作者的數據結果已經是 B 類方法的最佳結果：70% 好
5. 但是本文作出的結果是 80% 好！狠狠打臉了 B 方法，也比 A 類方法快 10 倍！
關於防守性強的論述
假如是比較防守性的文章（多數文章是這種）
那他的文獻探討你應該要整理出類似如下：
1. 本文提到了 A 方法，援引了 A1, A2, A3 文章
2. 特別強調 A3 方法做了 A3-1 A3-2 的嶄新技巧，是十分適合解決 X 問題
3. 本文提到了 B 方法，作者認為他是 B 方法的集大成
4. 除此之外本文也適當的沿用了 A3-1 的技巧，綜效提升更加明顯
【所以我一開始就要讀緒論與文獻探討？NO！】
第一步 認真寫論文的人會認真寫摘要
一定要有一個假設前提，認真寫論文的人會認真寫摘要
為什麼呢？因為多數人是根據摘要來判斷是否要繼續讀全文
所以說，如果你今天很認真寫出了一篇論文，你當然希望讓很多人看到
因此你一定會投入很多精力在把論文的摘要寫到好
摘要的寫法通常有兩種，一種是引人入勝、賣關子，一種是把結論就先表明
無論如何，如果有一篇論文的摘要寫得勾不起你興趣，或是寫得很難懂
或是使用了很多術語和縮寫，你就可以把這樣的文章先放後面讀
如果他寫得讓你覺得好像還不錯哦？那你就可以接著看第二步
第二步 先看結論
你如果有問題想找解法，或是沒問題只是想看看別人做了什麼
通常就是直接看結論，因為結論如果不會讓你「唉唷！不錯唷！」這樣的驚訝
你就不會覺得他很厲害，甚至說這篇文章就是垃圾
通常結論的英文都比較不會太難，因為都是在呈現一些結果事實
所以如果你真的不行，直接Google翻譯應該也是沒問題的
最重要就是你要看他們的突破，他們的貢獻是否勾起你的興趣
想研究和他一樣的問題、或是使用和他一樣的方法解決類似的問題
第三步 再看方法
假設這篇文章勾起你的興趣，結論也讓你覺得他好像有點貢獻
那接著就是看他的研究方法，通常研究方法英文也不會太多
通常都是術語比較多
有些作者喜歡在方法說明裡面，偶爾穿插引用一些論文
像這樣的文章就是 【作者願意教你】 的文章，你首先要找的作者願意教的
你要看起來好像有一個感覺，彷彿照著作者這樣教你就會使用他的方法
相反的，有另外一種文章，故意引用一堆縮寫，方法的說明又跳很快
你根本不清楚他到你怎麼從這個子方法一跳到子方法二
那這種就是屬於不太想認真教你的
那很有可能像這種文章的文獻，也會寫得防守性強
對於剛入門的你，這種文章就沒有用
如果他有時候引用了一些文章，認為這個太基本，你就必須衡量要不要去掌握
通常建議是說，你去後面的文獻列表找，通常太基本的，作者會引用的是書籍
你就去找那本書來看，你一定可以找到相關或類似的書籍
有書就更好了，因為書寫得更普通易懂，但你要花的時間就會更多！
這就是你在鍛鍊自己獨立做研究的能力，獨立做研究的能力就是一種決斷
如果你這時候大略看了一下方法，覺得他的方法你要掌握不會太難
那他的結論又讓你有興趣，那這篇文章你就可以順利吃下了！
第四步 再看文獻探討和緒論
如果你真的會遇到英文問題應該是在這個階段
但我覺得你如果經歷上面這樣子
那這篇文章對你來說真的很寶貴，很適合閱讀
你可以考慮投資更大的時間精力成本去讀
因為你前面那些步驟，已經幫你不知不覺間篩選出了好的文章
通常這樣子他的文獻也會寫得不錯
再依照我前面提的那種方法，把文獻整理出來
這樣子當你做個 5-10 篇
你就對那個領域或那個方向有了基礎的認識
要和老師報的時候也會讓老師感覺你有自己的觀點，有批評有稱讚～
＊ 希望以上內容對你有幫助，下台一鞠躬 ＊
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.194.177.141
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1554038688.A.606.html
修改一下內文標題（外面標題可以改嗎？）
不知道為什麼多按到一個 a...
※ 編輯: rcwang (123.194.177.141), 03/31/2019 21:38:56
修改一個錯字，希望對大家有幫助
※ 編輯: rcwang (123.194.177.141), 03/31/2019 22:04:49
是的，小弟是理科數學系，cwind07 大大說的沒錯
這比較傾向是給理科同學的方法，因為那時候的教授實在受不了
學生讀論文都在報方法中的細節，希望大家有一些對貢獻上的洞察
但是理科人通常又不喜歡文字，所以用攻擊與防守讓大家去找碴
文章就會變得有趣多，大家看到的重點與在乎的點也會不一樣
※ 編輯: rcwang (123.194.177.141), 03/31/2019 22:45:02
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