PENDIDIKAN NADI NEGARA
1. Pendidikan merupakan nadi kepada negara. Sebagai anak kepada seorang guru, Pendidikan amat dekat di hati saya dan saya faham akan besarnya peranan Pendidikan bagi memastikan kemajuan negara. One cannot move forward without the other.
2. Pada musim Covid-19 ini, saya seronok sekali melihatkan guru-guru yang banyak membuat kelas atas talian untuk murid-murid di rumah. Saya dapat melihat kesungguhan guru-guru dalam mendidik anak-anak murid menerusi kelas atas talian menggunakan zoom, google hangouts dan sebagainya.
3. Ada juga yang membuat kelas ejaan menggunakan whatsapp dan menelefon pelajar-pelajar bagi memastikan mereka meneruskan sesi pembelajaran.
4. Usaha KPM dengan kelas atas talian Cikgootube juga harus dipuji. Saya berkesempatan menonton sesi webinar flipped classroom bersama Cikgu Hailmi yang juga merupakan finalis Top 50 Global Teacher Award. Sangat seronok melihatkan kelainan Pembelajaran Abad Ke-21 yang mampu menarik minat pelajar!
5. Namun begitu, janganlah kita lupakan adik-adik kita yang tinggal di kawasan pendalaman. Sebahagian daripada mereka tidak mempunyai akses internet apatah lagi akses kepada aplikasi pembelajaran dalam telefon.
6. Bahkan, ada sesetengah yang tidak mempunyai elektrik di rumah! Saya pasti Kementerian Pendidikan Malaysia sedang mengkaji perkara ini dan berusaha untuk memastikan internet adalah milik semua pelajar. Dalam proses tersebut, alternatif pembelajaran perlu disediakan bagi merapatkan jurang Pendidikan Kawasan bandar dan pendalaman.
7. Saya tertarik dengan salah satu cadangan yang dibuat oleh Cikgu Muhammad Nazmi, seorang guru Kawasan pendalaman dalam forumnya Bersama kumpulan aktivis belia Challenger.
8. Di mana Cikgu Nazmi telah mencadangkan agar KPM berkerjasama dengan talian radio lokal yang sering didengari oleh anak-anak muridnya di SK Long Sukang untuk membuat kelas di radio. Perkara ini juga telah dijalankan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Johor dengan kerjasama Johor FM Permata Selatan.
9. Usaha ini perlu diluaskan bukan sahaja Bersama stesyen radio tetapi juga dengan stesyen stesyen televisyen. Saya pasti ramai guru di Malaysia yang sanggup berkhidmat di radio dan televisyen bagi memastikan tiada pelajar yang ketinggalan.
10. Mungkin akan ada yang merasakan bahawa usaha ini tidak perlu dibuat kerana pelajar lebih rela menonton siaran lain daripada siaran Pendidikan.
11. Tetapi tugas kerajaan bukanlah untuk memaksa adik-adik di rumah belajar tetapi tanggungjawab kerajaan adalam dalam memastikan sekiranya mereka ingin belajar, the platform is ready for them. This is a solemn duty.
12. Bantulah mereka yang berada di Kawasan Kawasan pendalaman. Kita harus pastikan bahawa tiada seorang pun pelajar yang ketinggalan dek kerana tiada akses kepada Pendidikan.
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過3,370的網紅網頁設計x廣告行銷,也在其Youtube影片中提到,Janet 英語學院 | 翻轉課堂 Janet flipped classroom https://178gogogo.wixsite.com/janet-english --------- ✪✪✪FYR 補充資料如下✪✪✪ ❤小額贊助頻道 Donate us a cup coffee❤...
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ส่วนตัวชอบ flipped classroom model มากๆ เพราะได้ study at my own pace รู้ตัวเลยว่าตอนนั้นภาษาญี่ปุ่นพัฒนาขึ้นเยอะมากๆๆ เลย อยากเอามาสอนภาษาอังกฤษด้วยจัง ❤
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ติดตามคลิปวิดิโอสนุกๆ พร้อมสาระได้ที่นี่
https://www.youtube.com/user/dekthaiklaibaan
#เราจะเรียนรู้และเติบโตไปด้วยกัน
#เพราะเราเชื่อว่าเด็กไทยไปได้ไกลกว่านี้
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今天的教育單元,邀請大腦地圖Brainmaps 英文口語閱讀專家台灣區總經理 John來到空中,大腦地圖用以翻轉教育為主軸的新式教育,來推動雙語教育,打破以往「學習」先學而複習的想法,提倡「習學」,做到先預習而後學的觀念,也從傳統被動式的學習轉變成現在主動式的習學,大大提升英文的學習能力。
📻聽重播按這裡! https://youtu.be/aLUvXxYaEz0
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◎主題簡介:
「翻轉教育」(又稱翻轉教室)源自於美國。從 1990 年代開始,就有許多教育機構嘗試以不同的方式,反轉以老師為主講中心的教育例子。到了 2007 年,美國科羅拉多州洛磯山林地公園高中(Woodland Park High School)為解決缺課問題並進行補救教學,提倡用影片讓學生在家中自學,並在課堂上增加讓學生發表心得及解惑的時間。接著有許多例子及數據證明,採用此教法後,該校各個科目不及格的人數比例明顯下降,甚至增加了畢業率及大學就學率。「翻轉教室」(Flipped classroom)的教學方法,也因隨後的「可汗學院」、 Coursera 等線上教育平台而聲名遠播,各國從政府到學校,都有相關教學方法的推行。
大腦地圖以翻轉教育為主軸的新式教育,打破以往「學習」先學而複習的想法,提倡「習學」,做到先預習而後學的觀念,也從傳統被動式的學習轉變成現在主動式的習學,大大提升學習能力。
◎大腦地圖 (美國「科學學習公司」)
1997美國「科學學習公司」(Scientific Learning Corporation)他們將歷經30年腦神經科學臨床研究與實驗的成果帶進教育,快速英文植入F.A.S.T.讓更多需要幫助的學習者都能受益。快速英文植入課程結合了79 個科學應用專利,快速、有效且持久地改善大腦『語言與學習能力』,是市場上獨特根據腦神經科學研究基礎所開發出來的語言教育產品。「科學學習公司」提供完整的語言與英語閱讀教育輔助課程於全球幼稚園、小學至高中、教育單位、教育培訓中心等機構;至今已有45個國家,8,000多所學校及機構,都使用快速英文植入F.A.S.T.課程,成功開發了大腦潛能,大幅提升語言與學習能力。
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字幕 雙語
Hi my name is Janet Lee and here's my short video to hopefully give you guys a better idea of my teaching experience as well as my teaching approach.
各位朋友你們好,我叫JANET 希望可以透過這部2分多鐘的介紹短片,讓您了解我的英語教學經驗及我的教學方法。
My teaching journey first began in high school when I was helping my own grandparents pass their US citizenship test.
我的首次教學經驗是我在美國讀高中的時候開始,當時為了幫助我的祖父母通過美國公民考試。
For this I downloaded materials online, I was creating lesson plans and also was doing a lot of recordings explaining everything in both English and Chinese.
為協助他們更容易通過公民考式,我在網路上搜集整理了資料,並且創建了一套適合他們學習的課程規劃。並且耐心的用英語及中文解釋一切。
From here, they ended up spreading a lot of the curriculum I was making for them to their own friends and so naturally I began leading a class.
自此爾後我的祖父母也將這套適合華人學習的英語教程分享傳遞給他們的朋友,所以我自然而然的開始帶領他們學習英語。
This lasted for two years and this is where I really truly fell in love with teaching.
這教學經歷持續了有兩年之久,這也是我愛上教學的原因所在。
Another large classroom experience when I had was for my uncle's university, Sichuan Normal University.
另外一個大型的英語教程專案是我叔叔曾就讀的四中師範大學。
Here they had a yearly community service event where they had one student from each discipline go to a very large high school in a much less privileged area.
在這裏,他們每年都會舉辦社區服務,讓每個學科的一名學生去比較資源匱乏的社區進行公益教學服務。
I taught English and also again I really truly felt like I was making a real impact. It was a life-changing experience for me.
而我負責的教程就是英語,這次的經歷讓我印象深刻,我感覺得我發揮正向的影響力同時也改變了我的生命經歷。
Other than that, most of my teaching and tutoring has just been for my classmates as well as my two younger siblings and their friends as well.
除此之外,我大部份是協助我的同學以及弟弟和他們的同學做教學輔導。
This I genuinely just enjoyed doing because I liked helping others.
我非常的喜歡教學,因為我喜歡幫助別人學習成長。
Since I began my finance job, which is my most recent job experience, I really haven't had the free time to do this anymore or things I used to enjoy, but I quit two months ago.
自從我開始從事財務工程相關工程(這是最近年來的工作經歷)以來,我就比較沒有空閒時間去做這件事或者我過去喜歡的事情,近二個月就就辭去了那份財務工程的工作。
Now I have been learning again through online classes and learning digital design from mentors, as well as teaching again at Sunday school to first graders.
現在我透過線上課程與導師再次學習有關數位設計的課程,並在假日學校向一年級的學弟學妹做教學。
This will last up until I move back to Taipei in September where I'll be helping my dad with his own small business, continue learning on my own time and hopefully also be able to tutor.
這將持續到我九月搬回台北,我會協助幫忙我父親的小型企業,並持續學習並希望能夠成為一名英語教學者。
As for my teaching approach I really believe in a flipped classroom experience.
關於我的教學方法,我真的通相信翻轉課堂體驗。
This would be where the student is also teaching the teacher as well.
這也是學生在教老師。中文叫「教學相長」
I love this because I think I love interacting with people and I love seeing students interact with each other.
我喜歡這種互動教學方式,同時我也喜歡與人交流,也喜歡看到學生間互相討論交流。
This would be through group work, presentations and games. Basically it's not just one person talking and the other person listening.
這會將透過團體活動,像簡報發表又像遊戲般的方式,基本上像傳統的英語教學方式一個人獨白演講。
This would apply the same way even with one-on-one tutoring I would make sure the student is speaking back to me, so that I know they're also learning and have feedback as well.
即便是一對一的英語教學我會會採用相同的方式,讓課程更生動,讓學生能回饋交談英語,這樣更有助於英語學習並從中得到樂趣及反饋。
#英語會話教學 #英文家教
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flipped classroom 在 ZeemUzma Youtube 的最佳貼文
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In this video I talked about my experience in a flipped classroom! Hope it is interesting! :)
For more information!
http://en.wikipedia.org/wiki/Flipped_classroom
http://www.knewton.com/flipped-classroom/
https://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7081.pdf
http://ctl.utexas.edu/teaching/flipping-a-class/what
http://www.edutopia.org/blogs/tag/flipped-classroom
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Hi! I am Zeem! :) Thanks for watching the video.
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dekthaiklaibaan,เด็กไทยไกลบ้าน,เก่งภาษาอังกฤษ,ประสบการณ์นักเรียนแลกเปลี่ยน, เอเอฟเอส, AFS, How I Study, study tips, อยู่ไทยก็เก่งได้, ประสบการณ์แลกเปลี่ยน, เคล็ดลับการเรียน, เก่งอังกฤษ
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