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《謝謝日本～日文版》
各位親愛的台灣朋友們，我知道大家今天的心情都非常的激動，也很想感謝身邊認識或不認識的日本朋友。因為我今天看到幾位我的好朋友，用非常有誠意但文法語意不通的日文表達感謝，我想説，不如我提供一個通用版，讓大家複製貼上到自己的SNS上，不管是FB、推特、IG都好。
「最大の危機を迎えた台湾へワクチンをご提供頂いた日本の仲間に最大の感謝をいたします。このワクチンが命を助けてくれるとともに、心乱れしていた我々を落ち着かせてくれました。日本・台湾の絆を絶対忘れません。重ねて御礼申し上げます。」
大意是，謝謝所有的日本朋友，在台灣危難之際，提供我們疫苗，給予我們最大的幫助，穩定了大家慌亂的心情。這份友情永遠不忘，再次感謝。
#方便大家複製，日文部份單獨貼在留言處，請自取
#不用謝我，不客氣
#聽說凱姐的媽今天感動到落淚，所以凱姐和凱爸兩位阿本仔今晚有加菜
「快速複習N1N2文法！」
日文檢定進入倒數了〜
為了幫助大家考前快速記憶和複習，我們彙整了「N1N2」常出現的文法，以「加法口訣」的形式整理在下方
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看過音速官網教學文章的人，應該對這種記憶方式不陌生～
將這篇貼文存在手機裡，應考前複習一下文法，就會有很大的幫助喔！
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範例：
つまり：也就是說
すなわち：「つまり」＋文章用法，中文「也就是說」
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以下每項文法，音速官網都有詳細教學文章，只要Google「文法句型 音速」就可以找到教學，例如「それにしても 音速」、「からには 音速」這樣～
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-----分隔線-----
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⭐ それというのも：
「そして」＋找理由，中文「那也是因為～」
⭐ それとも：
「か」＋正式，中文「或者」
⭐ それなのに：
「のに」＋連接句子，中文「明明～但是～」
⭐ それにもかかわらず：
「のに」＋文章用語，中文「即使如此～」
⭐ それにしては：
「のに」＋出乎意料，中文「明明是～但是卻～！」
⭐ それにしても：
「のに」＋反駁，中文「話雖如此，可是～」
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📘 からといって：
「〜けど」＋責備，中文「雖説如此～但是」
📘 からには：
原因理由「から」＋強烈決心，中文「既然都已經～」
📘 からいえば／からいうと：
從「から」＋「言うと」，中文「從～來説～」
📘 からして：
「も」＋舉例，中文「連～都～」
📘 からこそ：
原因理由「から」＋強烈肯定，中文「正因為～」
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📗 だけでなく：
「だけ」＋否定，中文「不只是～」
📗 だけあって：
「だけ」＋稱讚，中文「真不愧是～」
📗 ただ～だけだ：
「だけ」＋強調，中文「僅僅只有～」
📗 だけの：
「ぐらい」＋文章用語，中文「和～相同、和～一樣多」
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📕 だ／です＋もの：
「だ」＋主張，中文「就是～啊！」
📕 句尾＋もん：
「だ」＋撒嬌，中文「～嘛！」
📕 句尾＋ものか：
「か」＋強烈反問，中文「怎麼能～！怎麼可以～！」
📕 句子＋ものの：
「のに」＋文章語，中文「然而～」
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📔 〜たばかりだ：
「〜た」＋短時間，中文「剛剛～」
📔 ばかりでなく：
「ばかり」＋否定，中文「不只是～」
📔 ばかりか：
「ばかりでなく」＋生硬，中文「不只是～、不盡是～」
📔 ばかりに：
「から」＋不好的結果，中文「就只是因為～」
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📒 ～という～：
「全部」＋文章用語，中文「所有的～」
📒 というものだ：
「だ」＋主觀情緒判斷，中文「這就是～！」
📒 ということだ：
「だ」＋解説客觀事實，中文「也就是説～」
📒 というものではない：
「ではない」＋連接句子，中文「並不是～」
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🔖 といった：
「など」＋文章正式，中文「～等等的」
🔖 これといった：
「特別な」＋文章語，中文「特別的、特殊的」
🔖 というと／といえば：
「という」＋假設，中文「説到～的話」
🔖 という風に：
「ように」＋口語，中文「像～一樣」
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🖥 ～たところ：
「たら」＋文章語，中文「～之後」
🖥 ～たところで：
「〜ても」＋文章語，中文「即使～」
🖥 ところを：
「時に」＋礼儀，中文「在～的時候」
🖥 ところまで：
「程度」＋和語，中文「到了～的地步」
🖥 どころか：
「〜ない」＋強調，中文「別説～就連～」
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🏷 ことはない：
「必要がない」＋口語，中文「沒有必要、不需要～」
🏷 ことになっている：
「だ」＋規定，中文「規定～」
🏷 ことか：
「か」＋強烈反問，中文「到底～！？」
🏷 ことだ：
「なさい」＋建議，中文「你要～你必須～」
🏷 ないことはない：
「雙重否定」＝「肯定」，中文「也不是不會～」
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⭐ わけだ：
「だ」＋客觀條件。相當於中文的「照理説～」
⭐ わけがない：
「ない」＋客觀條件。相當於中文的「沒有可能～」
⭐ わけではない：
「わけ」＋否定。相當於中文的「不一定～」
⭐ わけにはいかない：
「ない」＋道義。相當於中文的「不行～」
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📘 〜として：
相當於中文的「身為～、做為～」
📘 〜とともに：
「共同で／同じ」，相當於中文的「和～一同、和～同樣」
📘 〜と一緒に：
「〜とともに」＋口語，相當於中文的「和～一起」
📘 〜に従って：
「〜ば〜ほど」＋簡短，相當於中文的「隨著～」
📘 〜につれて：
「〜に従って」＋文章語，相當於中文的「隨著～」
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📗 〜において：
地點的「で」＋文章語，相當於中文的「於～」
📗 〜に応じて：
「〜によって」＋文章語，相當於中文的「按照～」
📗 〜にかわって：
「〜ではなく」＋代替，相當於中文的「代替～」
📗 〜に比べて：
「より」＋文章語，相當於中文的「和～比較起來」
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📕 〜によって：
相當於中文的「依據某項基準～、根據～」
📕 〜によると：
相當於中文的「聽～説～」，表示有明確的消息來源
📕 〜について：
相當於中文的「關於～」
📕 〜に対して：
表示對象的「に」＋加強語氣，相當於中文的「對於～」
📕 〜にとって：
相當於中文的「對～來説」，表示站在某人的立場上
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📔 〜に加えて：
「〜だけでなく」＋文章語，相當於中文的「除了～還有～」
📔 〜に沿って：
按照字面解釋，相當於中文的「沿著～」
📔 〜に反して：
按照字面解釋，相當於中文的「違反～、相反～」
📔 〜に基づいて：
按照字面解釋，相當於中文的「基於～」
📔 〜にわたって：
表示大範圍的時間地點，相當於中文的「廣達～、長達～」
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📒 〜に即して：
按照事實或規則一五一十進行，相當於中文的「按照～」
📒 〜によって：
以某項事實為基準，或是當做手段，相當於中文的「依據～」
📒 〜に基づいて：
以某項事實為基礎，相當於中文的「基於～、以～為基礎」
📒 〜に照らして：
將某事物當作參照對象，相當於中文的「參照～」
📒 〜に沿って：
沿著某事物進行動作，相當於中文的「沿著～」
📒 〜に応じて：
隨機應變進行動作，相當於中文的「對應～」
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🔖 〜を中心に：
按照字面解釋，相當於中文的「以～為中心」
🔖 〜を問わず：
「関係ない」＋文章語，相當於中文的「不問～、不論～」
🔖 〜をはじめ：
按照字面解釋，相當於中文的「以～為初、以～為首」
🔖 〜をもとに：
「〜に基づいて」＋口語，相當於中文的「以～作為基礎」
🔖 〜をこめて：
接續「表示情緒反應的字彙」，相當於中文的「投入～、充滿～」
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🖥 〜ついでに：
表示順便做什麼事情，相當於中文的「順便～」
🖥 〜がてら：
「〜と思って＋動作」，相當於中文的「就當作是～」
🖥 〜をきっかけに：
表示從事某事情的關鍵，相當於中文的「以～為契機」
🖥 〜を契機に：
「〜をきっかけに」＋文章語，相當於中文的「以～為契機」
🖥 〜を通して：
「〜を使って」，相當於中文的「透過～」
🖥 〜を通じて：
相當於中文的「通過～」
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🏷 〜上に：
「〜に加えて」＋口語，
相當於中文的「在此之上～、不只～還有～」
🏷 〜上は、〜以上：
「〜から」＋加強語氣，相當於中文的「既然都～」
🏷 〜上で：
「〜てから」＋判斷，相當於中文的「～之後」
🏷 〜間に：
按照字面解釋，相當於中文的「在～的期間、在～的時候」
🏷 〜うちに：
「〜ときに」＋限定時間，相當於中文的「趁～的時候」
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📋 ～くらい：
表示狀態、輕微的程度，相當於中文的「就像是～」
📋 ～おかげで：
「～の関係で」＋恩惠，相當於中文的「託～的福」
📋 ～せいで：
「～の関係で」＋責怪，相當於中文的「都是～害的」
📋 ～最中に：
「～ときに」＋強烈語氣，相當於中文的「正當～的時候」
📋 ～途中：
按照字面意思，相當於中文的「在～途中、～中途」
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#之後會有N3N4文法複習喔
#我們的讀書會登上了日本作者的blog啦 #用這場讀書會說明如何建立弱連結
《なんと台湾で第１位に！ファンの方と交流会！無料は１０月末まで！》
昨天是我舉辦的第二場讀書會：《#突破同溫層的社群人脈學》，我們跨海邀請了日本的原作者 #平野敦士カール Carl Atsushi HIRANO與我們分享30分鐘， Sandy's Recruitment note即時翻譯，Vivian完美拍照紀錄，今天看到了Sandy的po文，我想，我知道如何用實例說明了。
這場讀書會我很需要謝謝Sandy以及Vivian，我會用這本書提到以及過去我所學到的內容，分享這段弱連結是如何串起來的。
▌#開始弱連結：#所有的第一次的弱連結都是靠主動認識
我為什麼認識Sandy？因為我在誠品買了《#2030轉職地圖》，我實在是太喜歡了，因此我搜尋到了她的粉絲團，看到她在 共煮生活實驗室 Co-cooking Lab有活動，我馬上報名參加，這是我認識她的起源。
我如何認識Vivian？Vivian從 江湖人稱S姐那裡知道了Sandy，於是LinkedIn上私訊Sandy，Sandy請她來跟我諮詢，這是我們認識的起源。(謝謝S姊串連起了我們）
▌#二次弱連結：#我能提供什麼服務
這在我們的讀書會裡面有說到，提供包含了「轉介」、「能力」、「諮詢」等等，我提供給Sandy 服務按照這個邏輯來說是：「辦了一場讀書會，賣了50本書。 」
這是在弱連結裡很重要的，所有的認識都只是「點」跟「點」之間連結成「線」，但是這個線是否穩固，是要後續的持續付出與維護的。
因此，你也可以展示出你可以提供的內容，例如，Sandy是精通中、日、英的三國語言人才。
亞洲人很容易在這塊害羞，覺得自己沒有什麼好說的，或是不好意思露出自己的能力，或是覺得要很強才能說出口，這會讓自己錯失很多的機會，因此，我們才在讀書會練習說出自己可以提供的服務。
▌#強化弱連結：#尋求協助
如果你有展示出你能提供的服務，他人可能會想到你，例如，當時，我在拿到日本作者的5分鐘介紹時，我第一個想到可以翻譯的人，就是Sandy。不是說我身邊沒有第二個會日文翻譯的人，而是展示出「絕對可以勝任的日文能力的人」，還真的想不到除了Sandy之外第二個人。
我就是因為這樣而跟Sandy尋求協助，可能會被拒絕，但是無所謂啊～重點不是拒絕，而是你如何找到身邊適合的人並且尋求幫助。
▌#鞏固弱連結：#回饋
有參加週日讀書會的人應該都覺得很值回票價，因為，這場讀書會出動了日本作者跨海分享30分鐘、Sandy 一個半小時的工作坊、加上我的30分鐘分享，算起來，我是這場讀書會佔據最少part的人，哈哈哈哈。
為什麼Sandy會出現在這場讀書會呢？因為她說她為了回饋我幫她辦了一場讀書會，又為什麼會由Sandy分享30分鐘呢？因為前一天在台中Sandy也分享了類似的事情，因此，她提議要把讀書會直接升等為工作坊。這是她的回饋，完全出乎我意料之外的回饋。
而這樣的一次又一次的合作，讓關係讓我們更靠近，這其實是人與人之間最簡單的互動，可是在現在卻很難。因為，我們被「弱連結」、「同溫層」這類型的字眼所迷惘了，其實，仔細想想，就是這麼簡單的道理。
▌#我又是如何認識日本作者
其實，這沒有什麼秘密。
一開始，是寫了一篇讀書心得，然後我找到了作者的粉絲團，並且私訊他，那時候我的粉絲團剛建立好，才幾百個讚，但我還是把那篇貼文的連結傳給他，獲得了他的轉發。
這其實是我很常做的事情，親自跟作者說我真的很喜歡他的書，並且說明這本書帶給我的啟發，台灣的作者、美國的作者、日本的作者我都做過，中文不行，可以說英文。
你說，可是你的英文不好。親愛的，那不是重點，重點是你的收穫，沒有人真的介意你的英文的，至少我至今沒有被任何一個作者糾正過英文文法，連美國作者都沒有，這不是代表我的英文很好，其實沒有很好，但是表現出你的心意是這件事中最重要的，「英文」只是一個媒介。
後來要辦這場讀書會的時候，我寫了訊息跟他說，他很開心，我問他說，能不能錄製一段招呼影片，他說ok，而這個idea是誰給我的呢？是我的一個好朋友Lu（ 非誠勿擾快速約會），他之前舉辦讀書會的時候，也做過同樣的事情。
這就是我找Sandy的起源，我需要有人幫我翻譯，不然我可是只聽得懂一開始的「你好」啊哈哈哈哈。
後來，Sandy說，要不要call out找作者Say個Hi，我覺得這個主意很好，於是我跟作者說，但是作者說他有會議。
我說，沒關係，我們會把讀書會的照片傳送他。後來，他再度回我，說他把會議改時間了，他可以用ZOOM跟我們分享，我一直以為是5分鐘，因為我一直以來都是說5分鐘就好。
結果，作者分享了整整30分鐘，而且還當場跟大家一起互動，真的是非常的親切，不僅如此，他還準備了很多的資料，甚至是幫我們開了一個專門分享的FB社團，這完全是我意料之外的事情。
▌#書裡的是知識，#書外的是實作
很多時候，我們會覺得自己好像沒什麼，可是，任何的事情都是靠一點一點累積，我在讀書會舉過一個例子，我們都是一個車站，弱連結把大家連結起來，變成一個捷運地圖，書裡的知識告訴我們如何建構我們的人脈圖，但是，實際還是必須靠我們自己去實作與執行。
其實，我們都會覺得自己渺小，例如我也會。我也會覺得自己有不足的地方，需要更好的地方（例如讀書會的技術問題就很困擾我），但是，我知道，我們必須要開始累積
週一的晚上，與你分享，這奇妙的串連。
#2020年小金魚的日更200篇挑戰 #DAY140
附上blog的原文擷取：
今回はファンの方からFacebookで突然メールが来て当初ビデオ動画を作って
送ることにしたのですがZoomで少しだけ挨拶してほしいといわれて
参加しましたが３０分も話してしまいました (笑)
特に面白かったのは あなたの夢は何ですか？ と聞いたら
ガンダムを見たい とか ４０歳でリアイヤーしてずっと寝ていたい とか
の声があって 日本が好き！という国民性とともに やはり 大変な競争社会でもあると
いう感想を持ちました 嬉しいですね！
SUBSCRIBE TAMA CHANN HERE- https://goo.gl/2Ow1zA
動画を視聴してくれてありがとうございます～
【SEE MORE...】
❤♐影片目的♐❤
【日語文法教學】
很多日文學者對於一下的文法感到很困惑
要怎麽輕鬆地分辨和理解呢?
這期内容整理了簡單説明哦！
①「につれて」
隨著A，B漸漸改變
②「にしたがって」
-隨著A，B自然地漸漸改變
-依照，按照 【和とおりに差不多用法】
③「とともに」
-隨著A，B變化【時間當下的變化】
*注意
用在大事上比較妥當
-A放生B同時也發生 【同一個時間】
④「にともなって」
-隨著A，B漸漸改變
*注意
用在大事上比較妥當
-根據A，B有的變化
日語分析例句一看就懂
讓我們一起輕鬆學日語吧！
【我是一位學日語多年的學生。雖然是這樣，可是還是會在詞句和發音上犯錯。請一定要糾正我的錯誤。拜托了~
我把我學過的所有一切，利用影片的方式和自己理解的方式
讓日語初學者和學習者可以一起加入學習和討論的。】
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【Ｎ１文法一覧】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLynCeSdpMqxCBtZzRikWkdbRGS9csjDYT
【Ｎ２文法一覧】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLynCeSdpMqxD6LeS82vp39kQP8mw_JxlY
【Ｎ３文法一覧】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLynCeSdpMqxDS6EC0L7vXYUAVCstRHcQR
【Ｎ４文法一覧】
https://www.youtube.com/playlist?list=PLynCeSdpMqxD8N-l7AC_aFocINA2CKQKi
【Ｎ５文法一覧】
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中級3第16課 - 9 主題：とともに
