#八字 裡只有八個位置，有書緣（印），未必夠位擺食傷財才，財官雙美、身殺兩停，亦唔係咁易排出來。
地支有無沖合、桃花，亦好影響人緣。所以其實都係一條constant的數。不過口才、人際關係其實有得訓練，我嚟緊會響勞工處教班，到時等我分享多d心得畀大家啦！
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//自從中國宋朝開始，當阿媽要哦阿仔努力讀書，就會搬出宋真宗勸學文的金句「書中自有黃金屋、書中有女顏如玉」，告訴阿仔只要俾心機讀好書，將來就可以搵好工賺大錢，可以娶到靚靚老婆，可以買車買樓又買田……點知到了今天的香港，阿仔寒窗苦讀二十年，大學畢業後進入職場，竟然變成貧窮人口，真係令人聞者傷心，聽者流淚。
在五月九日立法會會議上，有議員提問到高學歷在職貧窮人數上升的問題，政務司司長張建宗回覆了一大堆數據，情況非常令人傷感。
根據政府的數據，擁有大專或以上學歷的在職貧窮人數，由二○一二年的1.84萬增至二○一六年的2.83萬人，而當中持有大學學位的人數，就由9,300增至1.7萬人；在這一萬名新增專上教育程度的貧窮人口，其中5,600人為兼職人士，當中大部分為青年人。他們近年有一個頗有型的稱號，叫做「Slash」工作模式，意思指同時間擁有多重職業（Concurrent Multiple Careers），但其實有個更貼地的名稱叫「炒老散」。小部分Slash可以賺到不錯收入，但更多是「搵朝唔得晚」，每月只有數千元或以下，手停口停，比最低工資還要少。
點解會出現這種情況？最主要的原因，就是今天社會已經變成「有學歷不如有工作能力」。在八十年代末至九十年代初，當時學歷與收入是成正比的，大學畢業平均工資一萬元，做五六年後就起碼三至四萬元，而中學生就只有五千，預科約六七千，加薪幅度較大學生要慢得多；但今天很多中學崗位的工資，比大學學歷的工作還要多，裝修洗碗等工作可以是MBA畢業生工資的兩倍以上，學歷再不是高收入的保證。
這可能是學歷貶值，可能是中年人霸住高薪的位置，也可能是教育制度出現的問題。因為在香港的教育環境下，學生讀書模式依賴Model Answer得高分，但返工卻沒有Model Answer，職場成功靠執生、待人處事及創造能力，這是香港教育制度下學生最缺乏的技能；所以二十年學業生涯得到的思維方式，到職場卻用不上了，結果訓練了很多「讀書高能，做嘢低能」的人，學業考到很多A但唔識做嘢。職場上有很多例子，考試可以寫出攞5**優秀文章，但老闆叫他們寫一封簡單三十字email給客人，搞半天都錯漏百出，激到老闆死死下。
對於現今的僱主，當決定俾多少工資的時候，最重要是看僱員為公司帶來的價值，再不是只看證書。你考了十個學位，但老闆給你10000元，你只能為公司帶來7000元的貢獻，試問老闆點可能加你人工？
另外一個原因，就是現今社會較為富裕，父母不期望子女搵錢養家，於是小部分青年畢業後Hea做，每幾個月轉一次工，收入僅夠開支就算，或是讀完學士又讀多幾個學位，因為每月跟阿爸拿的零用錢，比搵份正職收入還要多。這些人到了三十歲，拿着一大堆高學歷證書，但缺乏實際工作經驗，表達能力又差，做高級管理職位沒有能力，於是拿着碩士證書跟中學生爭初級崗位，面試講幾句就輸了九條街。
當然這些「高學歷貧窮青年」仍處於低水平的比例，但卻是教育界必須關注的問題，否則這個比例持續上升，對社會或年輕人都不會是一件好事。//
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