【隨時學,隨時玩】孩子的第一台手提觸控平板(2款)(210923) 💰一組428
❤️交通工具.動物(內含36個交通工具+36個動物-中英台3語學習+9首兒歌+互動遊戲)
❤️ㄅㄆㄇ.ABC.數字加法.九九乘法(內含注音符號+英文字母+數字+九九乘法+7首兒歌+互動遊戲)
提把設計方便攜帶,隨時玩,隨時學,孩子外出必備!搭配認知學習書,一起快樂學習吧!
❤️36個交通工具+36個可愛動物,中英台3語學習+音效+律動兒歌+互動遊戲,一指搞定!讓學習充滿樂趣!
專屬孩子的平板電腦來囉!
小手按一按,認識36個交通工具+36個可愛動物的中英台3語發音,
哞~這是牛的聲音,
喔咿喔咿~這是救護車的聲音,
搭配互動問答,在遊戲「找一找」中複習,提升學習樂趣!
✅多元學習內容,奠定認知基礎!
✅認知啟蒙x趣味遊戲x語言表達x三語學習
中英台3語:學習36種交通工具+36種動物中英台標準發音。
✅認知啟蒙:認識交通工具與動物的聲音。
✅強化思考:互動問答遊戲,提升孩子思考及問題解決能力。
✅聽力訓練:最純正發音,激發孩子語言發展。
✅口說能力:可愛插圖搭配聲音,引導孩子邊看、邊聽、邊說。
✅律動兒歌:加深學習印象,同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
✅動手操作:啟蒙認知+觸控平板,增添孩子自主學習興趣。
✅9首律動兒歌一起動動全身吧!
✅循環播放設計,音樂不間斷,再按一下還有暫停功能哦!
❤️認知啟蒙:ㄅㄆㄇ、ABC、數字加法、九九乘法等認知基礎。
❤️認識37個注音符號+26個英文字母
學習基礎認知,搭配互動問答遊戲,
搭螃蟹的螃,注音怎麼拼呢?
蘋果的英文怎麼拼呢?
在遊戲「找一找」中複習,提升學習樂趣!
❤️認識數字0~9個,
學習個位數加法,3+1=多少?
熟悉後,家長可以先出題目,
讓孩子先答題,再按下=鍵,
檢示學習成果。
❤️學習九九乘法
1~9乘法串讀,搭配九九乘法歌,
幫助孩子快速記憶,
按一下還能暫停,測驗自己是否記得。
6首律動兒歌一起動動全身吧!循環播放設計,音樂不間斷,再按一下還有暫停功能哦!
✅強化思考:互動問答遊戲,提升孩子思考及問題解決能力。
✅聽力訓練:最純正發音,激發孩子語言發展。
✅口說能力:可愛插圖搭配聲音,引導孩子邊看、邊聽、邊說。
✅律動兒歌:加深學習印象,同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
✅動手操作:啟蒙認知+觸控平板,增添孩子自主學習興趣。
🌟款式:
❤️交通工具.動物/
❤️ㄅㄆㄇ.ABC.數字加法.九九乘法
🌟出版社:双美
市售價:680元
團購價:428元
9/23結單 10/12到貨
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,JAVA實用級解題分享之2(102-106) 完整教學: https://www.youtube.com/playlist?list=PLgzs-Q3byiYMVnYJCPsbyaITTdYtPf8DG 部落格: http://terry55wu.blogspot.tw/2014/01/java...
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晴晴與九九乘法的第一次接觸
記得我小的時候,家裡就有九九乘法的卡帶(暴露年紀😆),每天聽每天聽總有一天能背起來。但是現在的建構式數學,除了要把乘法背起來外,還要思考符號代表的意義。
前陣子網路上曾有一個爭論考題:
5x7=35代表什麼?
(1)7個5是35
(2)7的5倍是35
(3)5個7是35
有些人覺得明明是數學,幹嘛考國文?反正都是35嘛!這個老師的出題能力低落。
#孩子的數學能力跟語文能力脫不了干係
我呢!還是會先帶孩子思考,到底這個符號代表什麼意思,盡量用理解的方式去說明。
昨天我先拿了小積木,從2的乘法開始帶,告訴她現在來分組,每兩個人一起牽手,他們就是一組。然後再慢慢增加兩組、三組、四組,再到九組。
#透過具體物的操作與抽象符號做連結
後來再看到5的乘法,我們就一起觀察時鐘。我們家的鐘面最近被我動了手腳XD,每五分鐘就貼上5、10、15、20⋯⋯所以她對五個一數比較有概念。
之前帶時鐘的時候,我們就曾經觀察過鐘面上的小格子,告訴她5分鐘、十分鐘怎麼來的。
從鐘面上五小格為一單位,一個五小格、兩個五小格,以此類推,延伸到5的乘法。她就自然能說出乘法的意義。
當然還需要再多花時間重複引導,穩固她對乘法的熟悉感。至於背誦嘛!我覺得等她更理解之後,我再慢慢要求。
畢竟,如果能懂得2x2是兩個2時,就算背不出來,也能自己慢慢累加。她也比較有成就感。
昨晚睡前再問她:1個2是多少?很簡單,答案是2。那兩個2呢?晴晴直覺將2+2,然後回答4。我說很好,這就是我們剛剛學過的兩個2等於2x2,也就是2+2的意思。再來3個2呢?晴晴自己慢慢算2+2+2=6。我告訴她這就是3個2也就是2x3。
順便告訴她為什麼要學乘法?因為不用慢慢加,也不用一個一個慢慢數啦!是不是很快呢?
至於為什麼現在教乘法?因為她一直在逼問我什麼是乘法叫我教她。
影片中在教晴晴乘法的同時,旁邊還有一個三歲的一直吵著:「媽媽,講故事給我聽。」
#真的每天被追著講故事
#偶爾媽媽我也想偷懶啊但被兩個女兒說懶
當然思考乘法的意義,對未來應用題解讀有很大的幫助。有人說考數學幹嘛考語文能力?但其實語文確實是學習任何學科的基礎,當語文差、邏輯觀念差,要怎麼知道應用題在說什麼,那又如何列式。
當然現在的目標在於培養會思考的孩子、會問問題的孩子,這是我和晴爸一直努力的事。
最後我跟晴晴說,其實妳已經會背乘法了妳知道嗎?她很驚訝的看我。我說,妳不是知道一個10塊錢是10元嗎?那兩個十元呢?20。那三個十元呢?30。接著晴晴自己背出10x1=10、10x2=20⋯⋯10x9=90。而且妳還不止能背到9,妳還會10x10呢!10個10元是多少啊?100。
很好,妳看妳真的都會耶!
她表示得意😎。
哈哈,適時的幫她建立信心,讓她以為自己很厲害,她自然也會愛上學習哦!
#乘法引導分享
九九乘法 出題 在 Ciel baby 夏爾麻麻の寶寶廚房 Facebook 的最佳解答
《#七月特別團》
我的第一本觸控點讀有聲書 ABC
我的第一本觸控點讀有聲書 學前認知
今天收到書就先火熱開箱囉
共準備了兩段影片
請耐心看完😂
夏爾暑假後就要升小三了
我注意到他小二學了不少台語歌
又偶爾被我娘說夏爾聽不懂台語,所以看到這兩本書時,直接不考慮就入手😂😂
#這本書操作很簡單
#不用點讀筆
#用手指頭就可以了 ➡️ 非常好
(想到家中失蹤或半殘的點讀筆就在此默哀幾秒...)
我自己影片拍完還有玩了幾下
發現有好多物品跟動物的台語不會唸(不但英文不會連台語也不會😂😂😂
屆時入手的媽咪可以考驗自己看看
這本書除了小孩跟書互動外
也是親子共讀的有聲書
媽咪跟爸比也可以跟小朋友一起互動
遊戲出題時,看誰先找出答案😁😁
#商品特色
💙#中英台三種語言
💙#互動問答遊戲。三種語言問答遊戲,透過反覆學習的遊戲,給予孩子最有效率的語言學習力及記憶力
💙#多樣化主題。九九乘法、注音ㄅㄆㄇ、季節月份、動物、蔬菜水果、動物....超過550個以上的語詞,採用可愛的圖像吸引孩子的注意力,輕鬆學習認知日常生活中的詞彙量,更加強其他語詞的知識
💙#簡單操作,#不需CD、#不需點讀筆輔助、輕輕一按即可上手
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↘️ 我的第一本觸控點讀有聲書 ABC / 學前認知
https://www.facebook.com/…/MomL…/permalink/1950738471723177/
九九乘法 出題 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
JAVA實用級解題分享之2(102-106)
完整教學:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLgzs-Q3byiYMVnYJCPsbyaITTdYtPf8DG
部落格:
http://terry55wu.blogspot.tw/2014/01/javaandroid.html
01_JAVA開發環境與術科題目說明
02_開啟ECLIPSE與101題試題說明
03_101題解答01(產生7個號碼與輸出)
04_101題解答02(產生不重覆與除錯模式)
05_102題解答01(用Date類別產生日期時間)
06_104題河洛之數亂數矩陣說明
07_106數值過濾器(傳引數&轉型&例外事件)
08_108題九九乘法表(For迴圈輸出&While&Do迴圈)
09_110題試題說明與預設模式
10_110題試題預設模式解答
11_110題試題自由出題模式解答
12_202題利息計算說明
13_期末考成績計算說明
課程大綱:
1.認識 AWT類別
2.認識並學習如何建立視窗物件
3.學習如何管理與配置版面
4.事件處理:1.認識 Java的委派事件模式。2.認識並學習使用各種事件處理類別。3.學習各種物件的事件處理 。
之後:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!
101模擬樂透彩
102系統日期、時間顯示
103亂數排序器
104河洛之數
105陣列行列轉換
106數值過濾器
107求平均值
108九九乘法表
109面積與體積計算
110單字測驗
202利息計算
204期末考分數計算
206四則運算
208三角形邊長判斷
210字元搜尋器
302字體設定選擇器
304簡易繪圖板
306滑鼠感應視窗
308藝人音樂評等
310年齡計算
TQC JAVA實用級20題已經上完,準備開始講進階級的第三類10題,
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念,恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計,
所以就在上進階級前,先給湜憶學員一些概念,可以不只在電腦證照考試受用,
在日後撰寫程式也可以更得心應手,JAVA工程師職缺很大,主要是人才培養不易,
要有好的培訓計畫,才能學的好又能有系統,才不致學的有挫折感,
這那上課方式,我也會將之有系統的轉換成雲端教學方式,在線上就可以學習,
並可以與老師隨時互動,得知學習進度與成效,
而這樣的方式已經很成功在各校電腦課程進行中,
從學員們的滿分成效就可以一窺端倪,要有效率又學的好真的不太容易,
很需要學習方法,上課無章法只會浪費時間與金錢,有效率有成果的學習才是王道,
快上完JAVA的進階級,期待每個學員都能順利取得 JAVA證照。
java下載,jdk,eclipse,java教學網站,java教學影片,java eclipse教學,eclipse 教學,java證照解答,AWT類別, 電腦證照
九九乘法 出題 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
JAVA實用級解題分享之2(102-106)
完整教學:
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部落格:
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02_開啟ECLIPSE與101題試題說明
03_101題解答01(產生7個號碼與輸出)
04_101題解答02(產生不重覆與除錯模式)
05_102題解答01(用Date類別產生日期時間)
06_104題河洛之數亂數矩陣說明
07_106數值過濾器(傳引數&轉型&例外事件)
08_108題九九乘法表(For迴圈輸出&While&Do迴圈)
09_110題試題說明與預設模式
10_110題試題預設模式解答
11_110題試題自由出題模式解答
12_202題利息計算說明
13_期末考成績計算說明
課程大綱:
1.認識 AWT類別
2.認識並學習如何建立視窗物件
3.學習如何管理與配置版面
4.事件處理:1.認識 Java的委派事件模式。2.認識並學習使用各種事件處理類別。3.學習各種物件的事件處理 。
之後:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
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310年齡計算
TQC JAVA實用級20題已經上完,準備開始講進階級的第三類10題,
但上進階級10題若是沒有 AWT類別的概念,恐怕很難接上第三類的 AWT視窗設計,
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01_JAVA開發環境與術科題目說明
02_開啟ECLIPSE與101題試題說明
03_101題解答01(產生7個號碼與輸出)
04_101題解答02(產生不重覆與除錯模式)
05_102題解答01(用Date類別產生日期時間)
06_104題河洛之數亂數矩陣說明
07_106數值過濾器(傳引數&轉型&例外事件)
08_108題九九乘法表(For迴圈輸出&While&Do迴圈)
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九九乘法 出題 在 九九乘法出題、九九乘法ppt在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
在九九乘法出題這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者timmy999也提到剛剛小妹在吃早餐豬排蛋餅加蛋聽到阿伯在搭訕早餐店的店員姐姐結果不知道為什麼扯到建構式數學然後他 ... ... <看更多>
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九九乘法 出題 在 Re: [問題] 九九乘法表不用迴圈是叫我直接從1列到81? 的推薦與評價
※ 引述《red0whale (red whale)》之銘言:
: 剛才做題目,
:
: 不用迴圈叫我列九九乘法表是哪招?
: 說實在我真想不到不用迴圈就能簡單列出九九乘法表的方法了
不用 iteration,就用 recursion,順便預測出題者還不准你用乘法操作。
這裡提供一份實作程式碼:
#include <stdio.h>
int mul(int x, int y) {
if (!x || !y) return 0;
return x + mul(x, y - 1);
}
void table_row(int x, int y) {
if (y > 1) table_row(x, y - 1);
printf("%d x %d = %2d | ", x, y, mul(x, y));
}
void mult_table(int x, int y) {
if (x > 1) mult_table(x - 1, y);
table_row(x, y);
printf("\n");
}
int main() {
mult_table(9, 9);
return 0;
}
參考輸出:
1 x 1 = 1 | 1 x 2 = 2 | 1 x 3 = 3 | 1 x 4 = 4 | 1 x 5 = 5 ...
2 x 1 = 2 | 2 x 2 = 4 | 2 x 3 = 6 | 2 x 4 = 8 | 2 x 5 = 10 ...
3 x 1 = 3 | 3 x 2 = 6 | 3 x 3 = 9 | 3 x 4 = 12 | 3 x 5 = 15 ...
...
9 x 1 = 9 | 9 x 2 = 18 | 9 x 3 = 27 | 9 x 4 = 36 | 9 x 5 = 45 ...
乍看可滿足題目要求,不過仍有大量改進空間:
1. 乘法實作可避免大量重複的加法;
2. 九九乘法中 3 * 8 和 8 * 3 的輸出數值相等,這類運算也可避免;
3. 實作用到三個遞迴函式,可縮減;
4. if (x > 1) 和 if (y > 1) 這類比較也可縮減次數,甚至免去比較
(美妙的 bitwise 操作);
5. 改善輸出的排版;
我想將上述改進項目丟給學生當作業 (*笑*)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.116.82.61
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_and_CPP/M.1532110905.A.FBD.html
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