【行政法裁判精選】
本期由李建良老師精選行政法院裁判5則,依次整理事實概要,節錄法律見解,提要說明簡析,並附加案名與標題,俾於引用;並就本次所選裁判進行綜合論述,付之文末,以助思考。
行政法院裁判向有一定制式與語句,行文未盡通順,理解不易,特予適度改寫,分段呈現,以利閱讀。讀者宜先掌握事實、針對爭點自行思考,再細閱裁判見解,而後對照簡析綜論,交互參詳,印證所思。
📌行政訴訟權能與「當事人程序選擇權理論」?(籌設醫院水土保持案)
【主要爭點】
一、財團法人醫院之籌設人得否就廢止醫院用地水土保持計畫及施工許可證之處分(廢止處分)提起撤銷訴訟?
二、非行政處分之相對人得否行政處分提起撤銷訴訟?
三、行政處分之廢止是否需有法律依據?
四、審核監督辦法第31條第1項第1款及第2項與行政程序法第123條第1款之關係?
五、行政程序法第124條「除斥期間」之如何適用與是否適用?
📌行政契約之終止與損失補償請求(臺北西站土地使用案)
【主要爭點】
一、行政程序法第146條第5項「得向行政法院提起給付訴訟」之意涵?
二、行政程序法第146條第1項「行政機關為防止或除去對公益之重大危害」之意涵?
三、行政程序法第149條「準用民法相關之規定」之意涵?
四、行政契約約定與行政程序法第146條之關係?
五、申請拆除重建許可之切結書的法律性質及其與基地使用契約之關係?
📌傳染病防治之場所與人流管制及其合法性控制(龍發堂傳染病防治案)
【主要爭點】
一、公告1、2之法律性質?特別是公告1所載「執行期間」的法律性質?公告1、公告2與公告3的關係?
二、本件之訴訟類型為何?特別是上訴人2之程序標的及其訴訟類型為何?
三、系爭公告的合法性審查準據為何?
四、何謂「只出不進」之管制措施?如何執行?傳染病防治法第37條第1項第4款之「撤離特定場所或區域之人員」如何適用?
📌原住民保留地之存否與公法上法律關係確認訴訟(原住民保留地確認案)
【主要爭點】
一、「原住民保留地」是否為行政訴訟法第6條第1項所稱之「公法上法律關係」?
二、何謂行政訴訟法第6條第1項所稱之「非原告有即受確認判決之法律上利益」?
三、依國有財產法請求承領或承租國有耕地,與請求確認原住民保留地法律關係不存在之關係?
📌命遊樂業停止營業之法定要件與期限(八仙樂園停止營業案)
【主要爭點】
一、依發展觀光條例第54條第1項規定為停止營業處分,是否需先令限期改善?
二、依發展觀光條例第54條第1項規定為停止營業處分之法律性質為何?
三、系爭停止營業處分是否定有期限?
四、系爭停止營業處分是否違反明確性原則?
完整內容:#月旦法學雜誌 第313期(2021.6),行政法裁判精選/李建良教授
📕本期目錄:http://www.angle.com.tw/magazine/m_single.asp?BKID=2756
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公告【認識林氏結構治療】講座4月再開,之前沒有報名到的朋友把握機會喔,報完為止。
內容大綱
林氏結構治療的診斷特色是「從手看見張力」去感知「皮、筋、骨裡的筋膜結構」。進而透過結構之間的張力去體會到「何謂力的流動」,這樣才能感知人體的三軸(縱軸、橫軸、前後軸),這樣才算完成對「人-整體觀的認識」。唯有清楚地診斷人的張力結構狀態,才能有效完善的操作「林氏結構治療」,而這樣的觀念有助於對身體的認識,正確的認知身體狀態是健康養身的關鍵。
【講座規劃】
4/10(六)
一、認識張力與筋膜理論
1.認識張力-從日常動作中認識張力與筋膜特性
2.認識力量的流動-鍛鍊自身張力的感知與觸診能力
3.認識人的整體觀-感知人體三軸,建立結構治療所必須的
整體觀
4/17(六)
二、操作原則與用力模式
1.藉由「筋膜張力」分辨「勁」與「力」的差異
2.運用「勁」及筋膜反應的特性進行手法操作
3.運用「勁」來承接與帶動筋膜
地 點:台大武學復興館 近文湖線-科技大樓站,詳細地址在報名後告知。
名 額:人數上限20人報完為止,講座內容會有相互體驗課程,建議找同伴一同報名。
時 間:2021/4/10(六)、2021/4/17(六) 下午14:30--17:00。
課程費用:每人新台幣3,500元整。
報名方式:
請臉書搜尋【豆花藥師之身體小教室】粉專
以私訊報名,告知姓名、電話與電子信箱報名。
繳費方式:
A.現場繳費
B.匯款請私訊粉專告知
【相關注意事項】
1.本次講座沒有教手法,講座內容是以認識林兩傳 中醫師之「林氏結構治療」觀念,理解自身狀態為目標。
2.上課學習內容請勿錄音錄影。著作版權林明輝老師所有,保留相關法律追朔權利。
3.上課請穿著運動休閒的衣褲,不要穿牛仔褲或是太緊的衣褲,褲子要能夠輕鬆地拉到膝蓋以上。場地需要打赤腳,如有隱疾請自備乾淨室內鞋。
2021.2.28 豆花藥傷科
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公告【認識林氏結構治療】講座1月再開,之前沒有報名到的朋友把握機會喔,報完為止。
內容大綱
林氏結構治療的診斷特色是「從手看見張力」去感知「皮、筋、骨裡的筋膜結構」。進而透過結構之間的張力去體會到「何謂力的流動」,這樣才能感知人體的三軸(縱軸、橫軸、前後軸),這樣才算完成對「人-整體觀的認識」。唯有清楚地診斷人的張力結構狀態,才能有效完善的操作「林氏結構治療」,而這樣的觀念有助於對身體的認識,正確的認知身體狀態是健康養身的關鍵。
【講座規劃】
1/9(六)
一、如何診斷
1.認識張力-從日常動作中認識張力與筋膜特性
2.認識力量的流動-鍛鍊自身張力的感知與觸診能力
3.認識人的整體觀-感知人體三軸,建立結構治療所必須的整體觀
1/16(六)
二、操作原則
1.藉由「筋膜張力」分辨「勁」與「力」的差異
2.運用「勁」及筋膜反應的特性進行手法操作
3.運用「勁」來承接與帶動筋膜
地 點:台大武學復興館 近文湖線-科技大樓站,詳細地址在報名後告知。
名 額:人數上限20人報完為止,講座內容會有相互體驗課程,建議找同伴一同報名。
時 間:2021/1/9(六)、2021/1/16(六) 下午14:30--17:00。
課程費用:每人新台幣3,500元整。
報名方式:
請臉書搜尋【豆花藥師之身體小教室】粉專
以私訊報名,告知姓名、電話與電子信箱報名。
繳費方式:
A.現場繳費
B.匯款請私訊粉專告知
【相關注意事項】
1.本次講座沒有教手法,講座內容是以認識林兩傳 中醫師之「林氏結構治療」觀念,理解自身狀態為目標。
2.上課學習內容請勿錄音錄影。著作版權林明輝老師所有,保留相關法律追朔權利。
3.上課請穿著運動休閒的衣褲,不要穿牛仔褲或是太緊的衣褲,褲子要能夠輕鬆地拉到膝蓋以上。場地需要打赤腳,如有隱疾請自備乾淨室內鞋。
2020.12.14 豆花藥傷科
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