太值得珍藏了吧！！！
#健康與體育 #課本 #封面 #國手 #運動員 #YVD #Y東京
健康與體育課本 在 Yahoo!奇摩新聞 Facebook 的精選貼文
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健康與體育課本 在 許元耕Yuan-Keng Hsu Facebook 的最讚貼文
【耕我閒聊】EP4 | 學校真的可以上鐵人三項？108課綱下的體育課
原來體育課也有課本！？阿耕在2019年中開始擔任南一書局健康與體育課本作者群之一，第一個負責的章節是鐵人三項（正確名稱「三項全能」），當然除了鐵人三項，108課綱的體育課，也加入了很多不同的運動內容，大家可能會好奇，學校真的有進行這些新項目課程的教學嗎？
延伸影片：https://youtu.be/XaSU5tOCl7k
【耕我閒聊 | 運動談文化】 第四集上線
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#耕我閒聊 #Podcast #滋事型 #運動文化 #哇許阿耕
#袂爽賣練 #深耕運動事業工作室 #Keng_Sports耕運動
健康與體育課本 在 許元耕Yuan-Keng Hsu Facebook 的最佳貼文
【耕我閒聊 | 把鐵人三項寫進國中課本👨🏫】
完整影片👉🏼https://youtu.be/XaSU5tOCl7k
去年大概也是這個時間點，阿耕成為了南一書局國中健體（健康與體育）領域的作者群之一，花了整整一年，才完成15頁（其實帳面是16，但單元標題也算一頁太灌水）！
#從小看人家寫課本長大滴
其實說到教科書編寫，阿耕從小就耳濡目染，溫腦木是康軒數學科的作者群之一（好像到現在還是，但我沒興趣問，畢竟是數學），應該還不到十歲，就跟她到新店的康軒文教總公司辦公室，還記得會議是在頂樓，樓層R還是T，而不是常見的數字，每個見到的大人，溫腦木都要我叫教授，會議時間都是禮拜六從早到晚，長的要命、無聊要死，還好外面有一個好像是網球場的空地，可以讓我進入屁孩宇宙！
#你是不是在想_原來體育課也有課本
但和數學科這種「洪門正宗」的學科不同，健體課本在很多傳統老師眼中，大概只比學生偷帶的漫畫書正經一點，甚至在這個領域，「體育」還被放在「健康」後面。不過文化養成需要時間堆積，參與就是前進、產出就是進步，在這一次的南一教材當中，加入了包含藤球、浮潛等過去體育課你鮮少有機會接觸到的運動，當然也包含阿耕所寫的三項全能，相都是多了那一點點機會，讓更多人認識我們所喜愛的運動！
#MakeTriathlonGreatFromNowOn
這次的「#耕我閒聊」，就和大家分享為何可以參與編寫？為何篇章叫「三項全能」不是鐵人三項？如何爭取三項選手張團畯-Tuan Tuan上封面？108課綱下的體育課改變了什麼？學校真的會上鐵人三項？以及其他想法，一樣是片長慎入，但也可以當作廣播聽！希望我們都與嚮往的世界更近一步！完整影片👉🏼https://youtu.be/XaSU5tOCl7k
❤️感謝協助編寫過程中的所有廠商、賽事單位及夥伴❤️
P.S. 這個阿耕真的沒有賣，買了對我的收入也沒有什麼太大影響，不過這陣子是學校新學期選書階段，若各校願意選用南一健體科第三冊教材，阿耕致上萬分謝意，讓台灣又多了一個學校認識三項運動！
南一．夢想起飛 | 教育部 | 教育部體育署
#袂爽賣練 #深耕運動事業工作室 #Keng_Sports耕運動
健康與體育課本 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳貼文
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各節重點：
00:14 進入正題！愛家 vs 平權總說明
00:41 議題１：同志婚姻如何合法？
00:57 本集截圖重點
01:14 大法官釋憲結論
01:38 愛家第10案「婚姻定義公投」
02:34 愛家第12案「婚姻以外形式規範同性結合公投」
02:52 平權第14案「婚姻平權公投」
03:17 議題２：國中小學生應該要接受性別平等教育嗎？
03:26 愛家第11案「適齡性平教育公投」
03:41 平權第15案「性別平等教育公投」
04:01 教育部性平教育聲明
04:25 愛家團體反對性平教育的原因
05:10 霸凌不會從高中開始
05:45 民法才4真平等
06:00 結論：不要隱藏你自己
06:54 掰比
【註解】
00:53 釋憲原文：
民法第4編親屬第2章婚姻規定，未使相同性別二人，得為經營共同生活之目的，成立具有親密性及排他性之永久結合關係，於此範圍內，與憲法第22條保障人民婚姻自由及第7條保障人民平等權之意旨有違。
04:12 新聞稿原文：
情感教育、性教育、同志教育等內涵，目的在於透過實施性別平等教育，減少誤解及偏見，進而避免發生性平法第2條所規定之「透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者」的校園性霸凌事件。
04:52 課本教什麼？
在國小階段，健康與體育課本教大家認識男、女兩性，教導男生和女生應該平等的相處。 到了國中，課本內容多了認識多元性別的內容，利用同志、跨性別、變性者與易裝者的小故事，讓學生知道社會上有些人對於自己的性別，有著和大眾眼光不同的看法，在延伸討論感想中，引導學生尊重不同的性別氣質。 這些內容中，其實並不包含同志性行為，也不包含異性性行為。
【 製作團隊 】
｜企劃：安安又是我歡歡 😘
｜腳本：大法官釋憲也讀完了ㄉ歡歡 ✍🏻
｜剪輯後製：剪片節奏越來越讚ㄉPookie
｜剪輯助理：憨吉
｜演出：揮舞🏳️🌈的志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 釋字第 748 號 【同性二人婚姻自由案】https://bit.ly/2udD8Cj
→ 婚姻平權及同志教育等3件全國性公民投票案經決議函請戶政機關查對提案人：https://bit.ly/2JRjsf2
→ 教育部針對性別平等教育法與公投相關之新聞稿：https://bit.ly/2D8AL9U
→ 愛家公投Ｑ＆Ａ：http://bit.ly/2Ozfh8f
【 延伸閱讀 】
→ 「同志教育」教了變同志？下一代值得什麼樣的性別觀？https://bit.ly/2DgOgFD
→ 中選會《 第7案至第16案公投公報電子書 》：
http://bit.ly/2OD9r5H
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