0624 #收盤 #重點
📍「凱哥財經生活大小事」:https://www.provoice.tw/show?id=48c0295c-256c-40ee-a8ac-70b8347f8d52
#航運 #鋼鐵 #台股
聯準會官員又連續放鷹,衝擊美股表現,台股今日(24)開盤震盪,雖然台積電、聯發科昨漲今跌,但航運股今捲土重來,萬海、長榮衝上漲停,陽明漲幅近7%,原物料族群表現不俗,台股漲幅擴大,高點站上17438點,改寫5月4日以來新高;終場則上漲 71.25 點,收在 17407.96 點,成交額 4163.39 億元。
#台積電 #聯發科
台積電(24)日開高走低,一路在盤下整理,終場跌0.8%,收在 590 元;聯發科也下跌逾1%;其他權值股如台達電、大立光下跌 1-2%;鴻海則獨自撐盤上漲逾 1%;網通晶片廠瑞昱今日表現剽悍,勁揚逾半根停板,站回 500 元之上。
#車電股 #電動車平台聯盟
鴻海昨(23)日宣布和Gogoro聯盟,共同擴展電池交換系統及電動機車,另外鴻海MIH電動車平台聯盟預訂在明(25)日舉行線上成立大會,屆時將能一睹產業相關最新進展。今(24)日部分車電股獲資金進駐,光寶科、康普等表現不俗。
#PCB #記憶體
宅經濟發燒,昨表現優異的 PCB 族群,今(24)日部分續強,定穎、台郡、嘉聯益表現不俗,不過金像電跌逾1%。而市場預期第3季NOR快閃記憶體價格將調漲,漲幅超過1成,供應商華邦電(2344)、旺宏(2337)營運可望受惠,今股價同上漲,漲幅2~6%。
#旺宏 #NORFlash #外資
美系外資在最新報告中表示,看好旺宏(2337)受惠NOR Flash價格趨勢,因此調高旺宏評等,由原先的「中立」調高至「加碼」,目標價由原先的41元調高至55元;同時調高今明年營收、獲利預估。
#新興 #航運
航運股大好,陸運、散裝同受惠。海運公司昨天相繼公布5月自結數,散裝船的新興航運(2605)5月每股純益(EPS)為0.25元,5月賺贏首季。內陸運輸的志信,受海運帶旺,自結5月每股純益為0.62元,年增率3,761%。
#海光 #EPS
鋼筋廠海光 (2038)公告 5 月每股純益 0.26 元、合計 4-5 月每股純益 0.62 元,已經賺贏第一季的 0.45 元;前 5 月每股純益 1.07 元,不只賺贏去年整年 0.87 元,更超越 2011 年後的每一年。
#宅配通 #防疫 #電商 #宅配
國內疫情升級,第三級防疫措施下,中央疫情指揮中心建議全國民眾減少外出,也因此宅購相關公司的業績也同步走升,其中與國內兩大電商都有搭配業務的宅配通(2642)5月營收也因此創高,由於6月第三級防疫措施仍然持續,法人也預期宅配通相關宅配業務仍然強勁,單月營運表現也續看好。
#財經 #新聞 #非凡新聞 #ustvnews #news
同時也有37部Youtube影片,追蹤數超過15萬的網紅認真的阿芬,也在其Youtube影片中提到,《寶可夢劍/盾》在E3電玩展的資訊細節! 水系道館 Demo 試完流程公開!兩隻全新寶可夢釋出! ►【寶可夢 最新情報⚡】播放清單:http://user29027.psee.io/FinnTvPokeNews ► 👩🏻🚀 訂閱 Finn TV 頻道👨🏻🚀 :https://goo.gl/kN...
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為維護民眾生命安全,加強昇降與機械停車設備管理,內政部邀集建築技術審議委員會委員、全國37主管建築機關、8大檢查機構及系統公司進行研商,透過法制程序,頒布「建築物昇降設備與機械停車設備傷亡事故通報及調查作業原則」、「建築物昇降設備組件耐用基準參考表」,並於2015年11月至12月全面宣導推動新版「昇降設備/機械停車設備使用許可證全國連線交換系統」,以提升居家設備使用安全。
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《寶可夢劍/盾》在E3電玩展的資訊細節!
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我們接下來會接連製作幾支影片來和大家分享,
第八世代《劍/盾》在E3電玩展的資訊細節!
這次影片重點整理:
1. 「精靈球 Plus」
可連動《劍/盾》,並也會送夢幻(但若已《Let's Go》領過就不能再領一次)。僅支援「攜寶出門蓄經驗」,不可作為「Joy-Con」控制器使用。
2. 《劍/盾》將無「全國圖鑑」
為維護遊戲體驗和公平性,從「Pokemon HOME」傳送至本次作品的寶可夢僅開放在伽勒爾地方圖鑑上的。
3. 新的社交系統「YY通訊」的添加
各式「實況貼」代表附近玩家或好友的動態和要求,一鍵連線直接對戰、交換、組隊打團戰。
4. 水屬性道館挑戰流程全公開
道館前解謎要素存在、門口 NPC 可以補血、館主會令主力寶可夢「暴噬龜」極巨化。
5. 極巨化
僅能在「道館競技場」或「寶可夢巢穴」使用。一場對戰只能另一位寶可夢極巨化一次維持三個回合。所有招式會變成「極巨招」。大部分「極巨招」都能改變場地屬性。
6. 兩隻全新寶可夢公開
Yamper,電屬狗柯基,推測進化後可多第二屬性「妖精」。Impidimp,粉紅小惡魔,歷代作品首次出現「惡」+「妖精」的組合。
7. 夥伴寶可夢的種族值走向
敲音猴:坦、速度慢、主物攻
炎兔兒:脆、速度快、主物攻
淚眼蜥:脆、速度快、主特攻
毛辮羊:血高、其他低
鋼鎧鴉:種族值總和偏高,應該可以在未來做為對戰強力打手
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#寶可夢劍盾 #第八世代 #水系道館
全國 連 線 交換系統 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
淡江資工Google Android2教學心得
偶然機會,因在設計教學超過十年經驗,從VB教到VB.NET,從ASP教到ASP.NET,
從.NET再教到 JAVA程式設計,進而教到 Google Android,
一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課,
暑期受淡江大學資工系之邀,擔任了Google Android程式開發的講師,
半個月下來有些許感受,撰寫成文,以茲紀錄。
一、學生程度:
淡江資工上課學生以大二升大三為主,其中還有大陸交換學生,
程度普遍相當不錯,並分為上下午2班,一班約60人,
這樣大班級上課,與在湜憶電惱約10人上課的感覺完全不同,
感覺的到上午班的同學明顯比較積極學習,後來詢問助教,
才知道分班是根據程式設計成績為依據,因此上午班的程度要優於下午班。
下午班學習成效也未必較差,只是學習比較極端,想學的學生非常積極,
不想學的學生就有點自我放逐了。
二、系上積極:
這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果,在暑假期間,
把同學找來上課實屬不異,原本以為是系上強迫參加,經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程,
而學生只需要繳交600元的TQC Google Android2證照報名費與1000元押金即可,並不得無故缺課,
否則不退回押金。系上的用心是課以看的見,除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外,
也率先引進Google Android2認證,希望讓學生不只學會 Google Android2,更要考試同過並取得認證才行,
這樣大大提升學生畢業後的就業能力,以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴,
相信如果認真學習 Google Android2的學生,完全不用擔心工作問題,若取得Google Android2證照,
在找工作面試上一點有很大的助益。
三、課程安排:
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發,因此學習的進度自然要做些調整,
因此在課程的安排上,以實例上機練習為主,理論為輔。課程設計流程:
1.開發環境快速設定。
2.ECLIPSE環境介紹。
3.基本元件的使用範例設計。
4.進階元件的使用範例設計。
5.Google Android2第一類題目解說。
6.Google Android2第二類題目解說。
7.Google Android2第三類題目解說。
雖說想將TQC+的三類題目講解完畢,但無奈課程時間只有30小時,
講完進階元件後時間所剩無幾,最後只能講到TQC Google Android2第二類,之後的題目就用網路補充,
把後面未講完的程式碼放在雲端空間,讓同學自行練習。
四、證照考試:
八月二十九日那天,是證照考試驗收成果的日子,上午班的狀況比較多些,
因為考試系統與電腦教室有些水土不符,只好緊急改以離線方式考試,
看的出大部分的同學都是有備而來的,但可惜的是,
感覺的到TQC Google Android2考題對他們來說,算是偏難的,要在這樣短的時間裡,
將三類30題題目練熟實屬不易。所幸還是有些同學不眠不休的解題,
除了利用我提供的網路資源與程式碼參考外,也懂得利用GOOGLE搜尋,找出解答。
從考試的成績結果也可以看出兩極化的差異,成績好的可以幾乎滿分,反之交白卷的同學也不在少數。
結論:
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極,學生的學習動機也不算太差,
程度上雖有兩極化趨勢,但只要原因還是在課程時數不足,造成學習無法全面所致。
因此,TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說,由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難,
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升,大家的程度也變的更好,
屆時試題難度也漸趨與合理化,Google Android2證照將不再高不可攀,我也大膽預估,
TQC Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。
其次,開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎?
其實不一定,ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式,所以屆時如果不是一定要程式設計,
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。
至於未來,ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱,可見ANDROID一片生氣勃勃。
當天主要完成:
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號,並發佈到全世界的Merket上
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇:
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
Google Andriod,淡江大學,資訊工程系,湜憶,吳清輝老師,程式開發,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供
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淡江資工Google Android2教學心得
偶然機會,因在設計教學超過十年經驗,從VB教到VB.NET,從ASP教到ASP.NET,
從.NET再教到 JAVA程式設計,進而教到 Google Android,
一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課,
暑期受淡江大學資工系之邀,擔任了Google Android程式開發的講師,
半個月下來有些許感受,撰寫成文,以茲紀錄。
一、學生程度:
淡江資工上課學生以大二升大三為主,其中還有大陸交換學生,
程度普遍相當不錯,並分為上下午2班,一班約60人,
這樣大班級上課,與在湜憶電惱約10人上課的感覺完全不同,
感覺的到上午班的同學明顯比較積極學習,後來詢問助教,
才知道分班是根據程式設計成績為依據,因此上午班的程度要優於下午班。
下午班學習成效也未必較差,只是學習比較極端,想學的學生非常積極,
不想學的學生就有點自我放逐了。
二、系上積極:
這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果,在暑假期間,
把同學找來上課實屬不異,原本以為是系上強迫參加,經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程,
而學生只需要繳交600元的TQC Google Android2證照報名費與1000元押金即可,並不得無故缺課,
否則不退回押金。系上的用心是課以看的見,除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外,
也率先引進Google Android2認證,希望讓學生不只學會 Google Android2,更要考試同過並取得認證才行,
這樣大大提升學生畢業後的就業能力,以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴,
相信如果認真學習 Google Android2的學生,完全不用擔心工作問題,若取得Google Android2證照,
在找工作面試上一點有很大的助益。
三、課程安排:
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發,因此學習的進度自然要做些調整,
因此在課程的安排上,以實例上機練習為主,理論為輔。課程設計流程:
1.開發環境快速設定。
2.ECLIPSE環境介紹。
3.基本元件的使用範例設計。
4.進階元件的使用範例設計。
5.Google Android2第一類題目解說。
6.Google Android2第二類題目解說。
7.Google Android2第三類題目解說。
雖說想將TQC+的三類題目講解完畢,但無奈課程時間只有30小時,
講完進階元件後時間所剩無幾,最後只能講到TQC Google Android2第二類,之後的題目就用網路補充,
把後面未講完的程式碼放在雲端空間,讓同學自行練習。
四、證照考試:
八月二十九日那天,是證照考試驗收成果的日子,上午班的狀況比較多些,
因為考試系統與電腦教室有些水土不符,只好緊急改以離線方式考試,
看的出大部分的同學都是有備而來的,但可惜的是,
感覺的到TQC Google Android2考題對他們來說,算是偏難的,要在這樣短的時間裡,
將三類30題題目練熟實屬不易。所幸還是有些同學不眠不休的解題,
除了利用我提供的網路資源與程式碼參考外,也懂得利用GOOGLE搜尋,找出解答。
從考試的成績結果也可以看出兩極化的差異,成績好的可以幾乎滿分,反之交白卷的同學也不在少數。
結論:
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極,學生的學習動機也不算太差,
程度上雖有兩極化趨勢,但只要原因還是在課程時數不足,造成學習無法全面所致。
因此,TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說,由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難,
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升,大家的程度也變的更好,
屆時試題難度也漸趨與合理化,Google Android2證照將不再高不可攀,我也大膽預估,
TQC Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。
其次,開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎?
其實不一定,ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式,所以屆時如果不是一定要程式設計,
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。
至於未來,ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱,可見ANDROID一片生氣勃勃。
當天主要完成:
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號,並發佈到全世界的Merket上
吳老師教學網:
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部落格:
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http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
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