閱讀寶藏
我們家的小助教（哥哥）今年暑假後是小一新鮮人。原本已經安排好一連串的暑假活動跟summer camp，一場突來的疫情，所有計畫都被打亂！不但被迫提前離開學習三年的幼兒園，跟媽媽長相廝守🤪，所有的課程都變成線上課程。
從小我們就養成良好的閱讀習慣，所以在家這段時間，一直持續英文閱讀保有語感。眼看暑假計畫都泡湯了，媽媽只好快點找資料找線上課程，讓小助教的英文學習可以持續並全面。最近因朋友介紹，接觸剛引進台灣的英文系統。要試上課程前，學生必需做Star Reading的測驗，以便安排適合的班級。小助教除了考過劍橋英文movers檢定以外，就沒有考過類似這種評估閱讀能力的考試。
測試有34題，小助教花了19分51秒完成（好精準的數字🤣🤣，這個測試給的結果報告真的很詳細）。測試結果顯示小助教現在的程度是超越了美國同年紀孩子百分之99% (PR: 99%)，閱讀程度相當於美國4年級第9個月的閱讀水平 (GE: 4.9)，每分鐘能夠正確閱讀的數字為142個單詞。各細項分數也都落在97-100之間。藍思的閱讀分級落在645-795之間 (哈利波特的藍思約落在800左右，小助教目前已讀完前面3本了)。
看到這樣的成績，媽媽其實有點嚇到。我知道小助教從小接觸英文，底子很不錯，但卻不知道他有「這麼不錯」😂😂
其實這些都是閱讀累積出來的實力！我們從小開始就做親子共讀，從翻翻書、到硬頁書、再到各類型的繪本共讀，讓閱讀變得很有趣，一點一滴養成閱讀習慣，變成愛聽故事的孩子。等到大了一點，才開始慢慢引導，培養進入讀本、橋樑書、章節書、最後自行閱讀的能力。
當然，這過程是無法一步登天的。是需要慢慢長期累積的。只要相信每天一點點，累積下來的力量是很大的！
我深信，閱讀是寶藏，是我想給孩子們的禮物。喜愛閱讀的孩子，未來在學習上也不會有太大的問題。
#共讀需要技巧
#共讀需要環境
#有機會再跟大家分享如何慢慢建立閱讀習慣❤️
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