民國108年9月18日考試院銓敘部公布國家考試「職組暨職系名稱一覽表」第13次修訂結果。本次修正將原96個職系，調整為57個職系，並沿用將各職系歸類在各七個「類別」之下，類別下有「職組」，而後職組下則為「職系」。
值得注意的是，在「綜合」職組底下併入普通行政、文教新聞行政、博物圖書館行政、技術類視聽製作。這是什麼意思？
現《公務人員調任辦法》第四條規定：「簡任第十二職等以上之現職公務人員，在各職系之職務間得予調任；其餘各職等人員在銓敘審定有案職系同職組各職系之職務間得予調任，並得單向調任與銓敘審定有案職系視為同一職組職系之職務。」具體而言，在綜合職組底下，合併後的七個職系得以相互調任。
《公務人員考試法》第六條第一項規定：「高考、普考、初等考試及格者，三年不得轉調，原分發任用之主管機關及其所屬機關、學校以外之機關、學校任職。」；第二項規定「特種考試及格人員於服務六年內，不得轉調。」，另外在《公務人員考試法施行細則》第七條規定：所謂的三年不得轉調的規定，在中央是綁在各部、委員會、總處，或其他二級、三級的機關與獨立機關裡；在地方則綁在直轄市政府、縣（市）政府、鄉（鎮、市）公所及其所屬機關、學校。如此，在法令規定底下，進入某一的部，是可以在部內各科室轉調的；進入直轄市政府則可以在市政府內各局處轉調。
實務上，公務員考試的簡章，一般都是針對中央或地方政府某個科室開出職缺，前述三年不得轉調的規定，藉此便綁在開出缺的科室，然後透過各科室首長間互不任用的默契，或是採用調職公文不簽准的方式，把考聘進來的公務人員留下來。為什麼實務上會有這樣的做法，因為各職務之間，因為有的科室人員量流動大，不斷有徵聘人員的需求；而本次修正以大職組框入個職系的做法，是為考慮公務人員的生涯規劃彈性。
人事流動性大則專業度受到挑戰，人事流動性小則生涯發展受限，兩者如何權衡，是考試院應該多思考的問題。
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初等考一般行政分發 在 [心得] 110初等一般行政錄取心得- 看板Examination - 批踢踢 ... 的推薦與評價
110年初等一般行政錄取心得
前言
之前從萌生考國考的意念，到考試等級抉擇，以及各科目書單與準備方式的參照，得之於
國考版太多，因此在上榜後決定將自己的備考心得撰文發表於國考版，回饋芸芸考生。
個人背景
現年四十來歲的中年人，高中念高雄自立橋畔中學，台南後火車站大學工學院學士、碩士
畢業，退伍後一直在電子製造業工作。因為工作壓力甚大，個人在經濟上也不需要尋求高
收入來支撐生活，所以萌生考國考轉職的念頭。
108年農曆年間起念後，決定以兼職的方式，利用假日準備初等考試一般行政。本來是預
計兼職準備兩年，110年中離職，利用半年衝刺，考111年初等。計畫趕不上變化，因為武
漢肺炎疫情影響，109年我完全沒有安排任何國內外旅遊，所以假日都用來念書了，也因
此把考試計畫提前一年到110年。109年11月中旬開始，把剩餘的年假全部請完到110年元
旦假期，這段期間全部用來衝刺。元旦假期結束，回公司辦完離職，就上場考試了。算起
來，我是屬於兼職、沒補習的中年考生。
考試結果
國文(包括公文格式用語) 96.8000
公民與英文 92.0000
法學大意 92.0000
行政學大意 94.0000
總成績 93.70分（錄取標準： 86.20分）錄取
準備方式
我把公民、法學大意、行政學大意當作專業科目，採取的方式是每個科目完整讀完一次後
，才換下一個科目。以下就各科目的準備與用書做說明。
公民
考用書: 羅文的國考公民
題庫書: 羅文國考公民最新歷屆試題詳解
我念高中的時候，還是考三民主義的時代，所以現在國高中念的公民對我而言，幾乎是全
新的領域。我採一本書主義，把羅文書中的內容完全掌握，雖然做考古題的時候會發現，
還是偶爾有一兩題會沒在教材內，但是我認為對教材內容的精熟總比要求教材百分百覆蓋
率來的重要。所以把羅文的課本念兩次，題庫書做兩次，就上場了。
法學大意
考用書: 法學大意-全彩圖說 伊藤
考用書: 法學大意 程怡
法典: 新簡明六法 高點
題庫書: 法學緒論(大意)測驗題庫命題焦點完全攻略百分百 陳治宇
題庫書: 法學緒論(大意)秒速記憶 陳治宇
法學大意相較於行政學大意而言，是有範圍的，而且範圍明確。我先把伊藤的書唸過一次
，建立整體架構，再讀程怡的書把細節補齊，然後就是做考古題。我認為法學大意一定要
藉由考古題來熟悉法條，所以法典一定要買，不會的地方就是要查法典。陳治宇老師題庫
書的解題相當精闢，我是學習陳治宇老師解題的方式來做伊藤與程怡課本附的題目。由做
題目與查法典去建立對法條的感覺與熟悉度。
行政學大意
考用書: 行政學大意(概要)精典 陳真
考用書: 行政學-全彩心智圖表 王濬
題庫書: 行政學百分百(命題焦點暨題庫解析) 陳真
行政學的範圍就真的是無遠弗屆，我第一次念完陳真的課本後，馬上做百分百，當然挫折
感很重，因為見樹不見林，我根本還不知道行政學到底在講什麼。直到我在Youtube上看
到王濬老師的行政學-全彩心智圖表介紹，馬上買回來，利用這本書，我才把整個行政學
的架構完整建立，看到題目可以知道他在考哪個章節段落。當然架構建立後，還是要回歸
陳真老師的課本，再次熟讀，百分百再掃一次，做錯的記下來，反覆練習。這一科，把書
念熟準沒錯。
國文
考用書: 搶救初考國文特訓 徐弘縉
題庫書: 國文／測驗解題一本通（包括公文格式用語）楊昕
這科的準備方式跟前面不一樣，由於時間有限，沒辦法考用書唸完再做題庫。我是直接做
一本通，寫兩次，建立語感。剛開始寫的時候，挫折感很大，畢竟二十幾年沒念國文了，
語感建立後就越寫越順了。搶救國文這一本，我主要是看公文、成語與應用文的部分，把
他當作工具書，題庫本寫錯的題目，再來翻查，學習相關語彙，觸類旁通。
英文
由於英文是電子製造業日常使用，所以就沒準備，完全吃老本。
以上是我兼職準備初等考試一般行政兩年的淺薄心得，希望能對仍在考海中浮沉的考生有
所助益。
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