今天的【表演與生活】帶大家做創作。
從四句話建立角色人物的關係,進而講解編劇、導演、演員三位一體的關係,也分享演員如何從劇本找到角色塑造與場景建立的線索。
大家也透過同樣的「四言絕句」創造出截然不同的戲劇小品,創造出截然不同的角色,我們一起期待他們的期末呈現吧❤️
這個星期,還有兩門課要跟大家分享,大家一起線上玩吧❤️
🗣7/29(四)【郭耀仁的表演投資學】第6場
👥7/31-8/1【就是要編導演】第9期
📒課堂筆記📒
△『唯有一敗,才有一進』
★每一個人的分享,都會提供別人很多不一樣的養份
★學習表演,會讓我們清楚我們身處怎麼樣的情境、扮演什麼樣的角色
★表演、藝術沒有一定的SOP
★過往走過的路,都會刻在自己的身體裡面,都會是養份
「四言絕句」
◎兩人一組,兩次的對話、透過表達就要讓觀眾知道你們的關係(不能提及稱謂)
→一模一樣的台詞,透過不同的表達,去詮釋不同的角色(or角色關係)
→從上述的片段,繼續去延伸成8句台詞戲劇片段
★人物關係就是戲
★戲劇為什麼會有共鳴,就是觀眾和創作者共同的經驗
★排練討論時都已經設定好了,試著在演出時再活一次
★故事在開始之前,角色就已經活著了
★我從哪裡來?我往哪裡去?在這場戲裡我長什麼樣子?我要完成什麼目標?
★WHO?WHERE?WHAT?WHEN?HOW?
★深度:角色自己的生命經驗
厚度:角色之間的關係
★如何透過有限的篇幅去詮釋想呈現的內容
★編、導、演是三位一體的
★創作有時離觀眾太遠,會容易讓人沒有共感
★從相似的類型中,去創造出典型
★尋找『類型』,而不是『典型』
★劇本是第一手創作,導演是第二手,演員是第三手
★創作時看法有很多種,而最後演出的做法只有一種
★戲劇的本質就是衝突
★如何讓自己的角色豐富?就是讓自己有更多的困境
★往往在用力表演時,就會忘記生活的樣貌是什麼樣子
★目標一旦設定,障礙無所不在
★不要用最後的呈現,來定義你這一次的學習
★就先開始吧!走著走著路就會出現了!
★只要跟『人』有關的事,就是表演課的事
創作者的藝術之路二手 在 Facebook 的最佳貼文
#不出門的日子我在家看書
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工具書|知識類繪本特輯
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我非常喜歡閱讀以主題書單或作家介紹為主軸的專刊,雖然總有些大同小異的主題,或是重複的選書,但透過他人的視角,學習怎麼規劃題目、挑選品項、排版呈現,真的是很過癮!而且每次都有機會發現未曾看過的新書,或是用全新的角度認識一本已經認識很久的書,實在太好玩了!知識類繪本近年來出版蓬勃、非常受歡迎,不過台灣的自製書卻沒有特別多,分享我的3本小收藏,一起來看看世界各地的創作者是怎麼畫出這些兼具知識性與藝術性的好作品。
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✔《傑出科學圖畫書插畫家》
這本書是多年前在學校附近的二手書店找到的,鄭明進老師一共寫了3本介紹世界各地圖畫書創作者的專書,這是其中一本。書中包含各式各樣的藝術手法與媒材表現說明,如膠彩畫、拼貼畫、油畫,以及科學圖畫書中的各種插畫特色的不同,像是寫實、細緻、剖面、漫畫、地圖、圖鑑,書例來自許多絕版書或外文書,相當珍貴。
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當然重點還是放在插畫家身上,鄭老師用22篇文章介紹這些多才多藝的創作者,有的擅長描繪動物如阿部弘士,有的以寫實著稱如藪內正幸,有的能夠展現細膩的建築畫如大衛麥考利,不知道家中有多少藏書、看過多少資料才能寫下這一本。
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✔《科學之友50年特刊》
兩年前走進高松市的獨立書店,一看到這本書,當下就下定決心一定要帶回台灣。《かがくのとも》是日本老牌童書出版社福音館旗下的月刊科學繪本,以日常科學為出發點,用有趣好玩的方式帶領5〜6歲的孩子學習各種知識,主題涵蓋動植物、食物、人體、數學、自然環境、地球科學,相較其他書籍,月刊的價格便宜好入手,自1969年起逐月發行,50年來已發行超過600多冊,不僅有來自童書界巨匠與新秀的創作,更令人佩服的是出版社擅於力邀各路專家如攝影師、設計師、藝術家跨域合作,2019年8月還於東京舉辦了50週年紀念展,與讀者一同回味這些經典好書。不同於一般漫畫或兒童刊物是以單元或連載方式呈現,福音館每一本月刊繪本都是獨立、完整的作品,受歡迎的期數還有機會成為一般版販售,因此累積了非常多的經典長銷書。
回來介紹這本書吧!書衣非常精緻,環繞在燙金書名旁邊的小插畫,都是來自人氣繪本代表作,例如安野光雅、五味太郎、佐藤和貴子、甲斐信枝等人的作品。書中介紹了刊物的創立緣起、作家特輯、精選歷年封面與簡介,相當精彩。日本在資料彙整與創意呈現上一向有口皆碑,生硬枯燥的知識怎麼讓孩子提起興趣?如何將科學描述與人文藝術完美整合在一起?若上述的問題引起你的好奇,或是想投入知識類讀物創作,這本書會是很不錯的參考。
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✔《科學繪本的世界100冊》
「太陽別冊」不定期就會出版主題繪本特輯,這次精選了100本科學繪本。唉!真想和多啦A夢借個道具,手一撈就能把裡面的書抓出來,免得看得心癢癢。書中分為5個章節,每章選20本書,第1章是時間、算數、歷史等基礎知識;第2章是關於自身的身體與感受、還有生命源起;第3章是植物與自然環境;第4章是動物們;第5章是山川、星宿與整個世界;最後還有日本科學繪本的發展史簡介。
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*這本書的部分收入將捐助支援 Covid-19 治療計畫的日本紅十字會醫療中心。
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#科學繪本
#知識繪本
創作者的藝術之路二手 在 子迂的蠹酸齋 Facebook 的最讚貼文
齋主實在喜愛錢鍾書《圍城》中,一段關於學術領域之間鄙視鏈的描述。原文如下:
在大學裡,理科學生瞧不起文科學生,外國語文系學生瞧不起中國文學系學生,中國文學系學生瞧不起哲學系學生,哲學系學生瞧不起社會學系學生,社會學系學生瞧不起教育系學生,教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。
這段鄙視鏈實在太精闢又幽默,故齋主決定仿效錢老,照樣照句幾個鄙視鏈。
在戲劇圈,演舞台劇的瞧不起非舞台劇演員,演電影的瞧不起演電視電影的,演電視電影的瞧不起演電視劇的,演公視的瞧不起演偶像劇的,演偶像劇的瞧不起演八點檔的,演八點檔的瞧不起演網路劇的,網路劇演員沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起看網路劇的觀眾。
在演藝圈,演電影的瞧不起唱歌的,歌手瞧不起演電視劇的,演電視劇的瞧不起綜藝節目主持人,主持人瞧不起身旁的綠葉諧星,諧星們沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起節目的製作人。
在藝術界,官方美術機構瞧不起私人的,私人美術館瞧不起搞二手市場拍賣的,搞拍賣的瞧不起搞藝廊的,賣現代藝術的瞧不起賣當代藝術的,賣當代藝術的瞧不起賣潮流藝術的,搞潮流藝術的沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起不買潮流藝術的演藝圈人士。
在曾經的繪畫圈,宗教畫家瞧不起歷史畫家,歷史畫家又瞧不起畫人物肖像的,肖像畫家瞧不起畫風景畫的,風景畫家瞧不起畫動物的,動物畫家瞧不起畫靜物的,靜物畫家沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起嫌自己窮的妻子。
在文學圈,詩人瞧不起其他人,散文作家瞧不起小說家,小說家瞧不起推理小說家,推理小說家瞧不起武俠小說家,武俠小說家瞧不起網路小說家,網路小說只好瞧不起輕小說。輕小說創作者已經沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起看輕小說改編成動畫的粉絲們。
在收藏圈,買古文物瞧不起買古畫的,買古畫瞧不起買古器物,買古器物的瞧不起買玉石沉香的,買玉石沉香的瞧不起買近現代藝術的,買近現代的藝術的瞧不起買甚麼設計師玩具的,買設計師玩具的沒有誰可以給他們瞧不起了,只能瞧不起那些賣假貨的騙子。賣假貨的騙子沒敢瞧不起誰,因為說到底這些呆子都是他的衣食父母。
在醫院,外科瞧不起內科,內科瞧不起家醫科,家醫科瞧不起精神科,精神科瞧不起牙醫,牙醫瞧不起棄醫從政的台北市長柯文哲。柯文哲不只瞧不起當衛福部長的牙醫陳時中,好像還瞧不起整個世界的人。
#照樣照句
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