【來師大上課的小學生】 #音樂人才從小培養
在41年前的師大校園
每周三、五的下午就會聽到一片童稚地歡笑聲
是古亭國小首屆音樂班學生到師大音樂系拜師學琴
小小年紀就立志站上舞台
追尋完美表演的一剎那
#學音樂的小孩不會變壞 #國小的我們每天在做什麼呢
#古典音樂教育 #小學志向
#報時光UDNtime
日期:1979/09/21
圖說:古亭國小音樂班廿一日前往國立師範大音樂系受教
來源:聯合報
攝影:朱立熙
歷史新聞節錄
【1979-09-23/聯合報/03版/】
音樂人才自幼培育.小學生到大學上課
古亭國小專設音樂班.課程完全由師大負責
【本報記者周梓萱專訪】一群穿著國民小學制服的學生,前天下午魚貫步入國立師範大學,他們不是來參觀訪問的,而是要到音樂系去上課。
小學生到大學上課,並且接受大學教授的教導,這對一般的小學生來說,是不可思議的事,而古亭國小音樂實驗班的三十位小朋友,從十九日起,已經在師大音樂系上過三次課了。
古亭國小音樂班在這個學年度才設立,是師大依照教育部指示,為實現一貫的音樂教育,培養音樂人才的。在此以前,台北市的福星國小和私立光仁小學也先後設有音樂班,所不同的是古亭國小音樂班的音樂課程完全由師大音樂系負責,並由該系教授盧昭洋擔任這個音樂班的班主任。
盧昭洋教授表示,為了使這個音樂班的三十名學童,仍能得到平衡發展,國民教育部分還是要一併進行,一般課程在古亭國小上,只有音樂課程才到師大音樂系來上的。
這個音樂班有二十六名女生、四名男生,在今年暑假由師大音樂系考試甄選錄取的,他們均就讀古亭國民小學四年級,目前一般課程由該校專派兩位老師教授,每星期三、五的下午則到師大上音樂課程。星期三是上團體課,有合唱、視唱聽寫、節奏韻律、音樂常識和音樂欣賞;星期五是樂器練習,每個學生均有一位教授個別指導。
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【彩虹媽媽還在傳教嗎?徵求教育現場情況!】
#彩虹媽媽進入校園傳教、#教導錯誤性平觀念,問題至少已經持續五年以上。在我質詢過後,教育局終於發函給公立國中小,要求他們對入校志工嚴加管理。
到底各學校有沒有確實遵守?
到底彩虹媽媽還有沒有在傳教?
我急需第一線的家長們,協助我 #回報教育現場狀況!
根據教育局發函的內容,公立國中小必須:
👉志工團體在晨光時間使用的教材,必須經過學校課程發展委員會審議通過。
👉若教材涉及性別平等教育,需要另外送學校性別平等教育委員會審議通過。
👉志工團體入校的教學規畫,應以聯絡簿等方式讓家長知道,且家長可以去觀課。
👉學校必須有統一窗口管理入校志工,並接受家長針對志工入校的意見表達。
當然,教育局的函是一回事,各學校有沒有遵照辦理, #第一線的家長們一定是最清楚的。到底 #教育局有沒有說到做到? #彩虹媽媽還在傳教嗎? #教材到底審過了沒?
請各位家長,多跟我說說教育現場的情況吧!
如果有任何學校或老師發的文字、照片,也都歡迎提供給我!
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