《學期告一段落》 下一步學習旅程又將會重新開始
6/20 、6/21連續兩天，在交通大學人文社會系我的課堂上，進行修課學生們提出期末報告簡報過程後，結束了這個學期課程。合計將近有30篇學生習作，是修課每一位學生，在課程要求下，自行選定主題，並進行一學期來的個人隨課堂進度之研究習作成果。每篇習作雖有程度不一，但是都很用心也很精彩！不僅看得出學生們學習過程，具有社會觀察力以及質問能力的敏銳度，也看到青年學子對於社會動態的熱忱與關切。
這學期我開設有兩門課，一是【台灣城鄉關係】，另外一門課【創意城市】。這兩門課原本設定為三年級學生所開設的，但是，選修課程的學生，就有較多是即將應屆畢業的人社系四年級同學們，還有二年級的學生也都來選修。除此外，尚有外系的同學，例如生物科技、運輸管理、材料系的同學，也有來選課。課堂中，我鼓勵學生們要保持探求新知的興趣，以及要有跨域學習的能力。
【台灣城鄉關係】這學期教學重點，主要針對台灣城鄉發展的新興議程，聚焦於：居住正義與社會住宅的社會性建構、都市更新以至都市再生、地方產業發展與產業創新、公共運輸與城鄉發展綜效、城鄉發展對應氣候變遷調適等幾項課題與對策探討；並討論該等課題如何在公共政策實施與當代社會反應（直接、間接形塑台灣社會發展形貌與樣態），這兩者之間彼此相互作用的影響？
【創意城市】這學期的教學主軸，是將創意城市論述視為觀察當代城市發展新方法，並做為文化經濟發展與地方創意治理的關鍵要素；進一步探討：文化導向城市復興、文化與創意經濟的發展關係、智慧生活科技運用、創新都市公共服務等全球性各都市所開展出來的創新思維與實踐案例、相關論說等，對於當代區域與城市規劃政策以及治理策略所引發的典範轉移效應，進行探索與學習。
在學期過程，分別在3月間，學生們與我參訪了「2019年智慧城市展暨首長高峰會」，在此我特別感謝「台北市智慧城市專案辦公室」團隊及「台北市電腦公會」的協助安排，讓我與學生們看見「台灣智慧城市產業」的巨大實質展出，以及與全球連結的主導性。再者，5月間，學生們與我參訪了「台北數位產業園區－digiBlock, Taipei」。很感謝台北市會展產業發展基金會協助安排，讓我與學生們了解新創事業生態系在城市發展的運作，以及台北新創產業場域布局的宏觀戰略。期望這兩門課程，對於修課的學生們，準備面對真實的社會處境與都市研究議題，能有所助益。
學期的結束，應屆畢業同學或是繼續深造、或是找工作就業、或是先服兵役等，我都要祝福你們，鵬程萬里！至於尚未畢業的同學，就好好享受已經到來的暑假!
學期告一段落，下一步學習旅程又將會重新開始。讓我們繼續加油！
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