人生在追求什麼?財富?名聲?我覺得是『自由』。
#我沒有LINE群_留言要你加入群組的都是詐騙
1994年我剛畢業開始上班,第一個工作是負責水泥廠的規劃設計,每天就是對著電腦畫工程圖,連續幾個鐘頭下來眼睛都花了!
主管都坐在前面睜眼看著,想混都不能混,真的是太痛苦,我這輩子第一次上班還真的是非常不適應,有時候頭暈腦漲想睡覺,也只能躲到廁所在馬桶上面瞇個10分鐘,然後又要趕快回去坐在位子上。
當時負責帶我的老鳥看到我這付菜樣,問了我一個問題,我一輩子都記得!
老鳥問:『你這輩子讀了這麼多書,究竟是為了什麼?』
雖然我研究所考到台大,但是我放棄台大去讀台科大,可是我從來沒有想過讀書是為了什麼?
『還不是為了工作賺錢養家』老鳥給出了正確的答案,我無法辯駁!
老鳥接著補我一刀『你上班幾天就這樣痛苦,我上班10幾年的感覺就像是在坐牢…』,這一刀插得又深又痛苦,但這是事實!
後來我打聽到工作25年就可以退休,我下定決心要認真坐完這25年的牢,然後刑滿出獄。
我陸續換了3家企業,也教過3所學校。在2019年終於上班滿25年,儘管我公務員年資20年,差5年可以退休領終生俸。
但是我遵守年輕時給自己的約定,遞出辭呈,連退休金都不要。
因為我要出獄,我要自由!生命誠可貴,自由價更高。
為了準時刑滿出獄,25年來我認真工作、節約省錢,努力投資幫自己創造退休金。
現在我一年可以領幾百萬股利,我也不缺那一點薪水跟退休金,我要的是自由自在的人生。
如今我已經出獄2年了,一樣認真投資股票,今年已經幫自己多存2000萬股票,每年又增加了100萬的股利!
為了要一年捐款200萬,我下定目標要多存5000萬股票,然後靠股利捐款,我可以更自由了。
人生就是在追求『自由』,作你自己,但是你要先『財務自由』。
認真學習投資,你的人生才會是彩色的,祝福大家早日刑滿出獄!
「台大 研究所 讀書 計 畫」的推薦目錄:
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 Facebook 的最佳貼文
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 Facebook 的最佳解答
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 Facebook 的最佳解答
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 [心得] 台大會研所推甄心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 台大研究所推甄的「學習計畫」等於「研究計畫」嗎? - Dcard 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 研究所研究計畫範例在PTT/mobile01評價與討論 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 研究所研究計畫範例在PTT/mobile01評價與討論 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 臺大政研所甲組(主修政治理論) 推甄準備歷程與心得記錄 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 網路上關於台大研究所讀書計畫-在PTT/MOBILE01/Dcard上的 ... 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 網路上關於台大研究所讀書計畫-在PTT/MOBILE01/Dcard上的 ... 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 網路上關於台大研究所讀書計畫-在PTT/MOBILE01/Dcard上的 ... 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 研究所讀書計畫ptt - Vonline 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 推甄ptt 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 推甄ptt 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 [請益] 學習研究計畫書、讀書計劃差別 - PTT Web 的評價
- 關於台大 研究所 讀書 計 畫 在 推甄ptt 的評價
台大 研究所 讀書 計 畫 在 Facebook 的最佳解答
來公開回應一下讀者私下問過的事情,就是「你每天花多少時間寫作?」、「怎樣保持習慣?」、「哪來那麼多東西寫?」
這個答案可以統整為一句話:「讓自己成為廢文王就可以」
下面細節解釋
怎麼寫?從大學開始在BBS跟人打字嗆聲,現在注音中打一分鐘30字以上沒問題,不怕打字慢,只有腦袋沒東西想不出怎麼寫,有東西可以寫的話,2000字的要在30分鐘打完是可以的。
簡單說,假設我現在花一小時寫東西,還沒有具體概念的狀況下,大概有40分鐘是在發呆、想事情、查資料。
怎樣保持習慣?就............................
寫部落格的初心是「不想老人癡呆,所以要從年輕時培養好習慣」,真的就這樣,沒想太多。一開始都是讀書心得,跟一些聊天抬槓的整理,只不過對象蠻多專業人士。
寫習慣了,就真的習慣了,加上平常讀書、工作、資料整理,會有筆記的習慣,打字只是把之前想的事情整理下來。所以我通常鼓勵家長,小孩的寫作習慣要培養,是有順序跟訣竅(要學請付費,江湖一點訣、點破不值錢,值錢的是訓練方法),久了就會累積大量的寫作資料,你只愁會不會題材太過重複,腦子沒東西寫。
當你覺得敲鍵盤很有趣,尤其是敲字是一種整理,還能檢視你原本想法的錯誤,梳理脈絡與重整龐大資訊流的功能,就不會覺得這浪費時間。我沒丟出去的草稿,大概就幾十篇以上,過期跟廢棄的量,比公開寫出去的還要多。(聊天抬槓類的不算)
最後是,哪來那麼多東西寫?
這也很難解釋,我是從大學開始養成觀察的習慣,可能是老爸教的,也許是研究所遇到幾個好老師,出社會後有前輩指導。總之,從在中研院做實驗開始,出社會工作,我最大的興趣就是觀察,整理每個人說話的脈絡,後來學會怎樣分析符碼,反過來判斷背景資訊。
不是每個人都可以,所以請不要學我,尤其是讀了一點左書,就認為自己可以解構地球的同學,拜託不要這樣。沒有文化資本的底蘊,欠缺社會資本的連結,你的解構不會比小朋友拆樂高好到哪去。
反正,你會觀察跟作筆記,就會有大量的可研究的資料在手邊,然後配合你讀過的書,各種領域的理論都有摸過,就會有源源不絕的題材。
然後,這是我個人給每一個想寫東西的同學,一點小小的建議。
不要怕題材重複,只要你有成長,每年累積更多的想法,重複的題目也可以寫得更深入,更能刻畫生命的經歷。
不要怕寫的跟別人類似,人類就是透過模仿成長的,學習不是壞事,最怕的是你把特定模式當成信仰,成為信徒後到處出征,以為全世界都是我偉大師傅的抄襲者。(這種人在某種ACG圈中特別多,近年就是政治上的X粉)
更重要重要重要的是(很重要要講三次)
不要擔心寫的東西很蠢,誰沒有蠢過?若你想要有自己獨立的風格,也就是開宗立派的能力,本來就會經歷過這些階段,人生的歷練會淬鍊出文字的練度,你管別人怎麼評判,看不懂就算了,你又不是靠寫文賺錢養家。
更重要重要重要重要重要重要(超重要要講六次)
不要才剛畢業,就以為自己是拿破崙再世,有改變世界的力量,每個想法都學貫中西,每個計劃都博蓋古今。
並沒有,我自己長大後才知道,小屁孩時的超爆幹強偉大無敵思維想法計畫,「學長姐們都想過做過」,「學長姊的學長姐們也都想過做過」,「學長姊的學長姐們的學長姐們也都想過做過」.......
那為何只有在現在,被特定政治人物與某些年輕專家弄出來了?
這道理就跟穿越小說一樣,我把你建中資優台大第一名電機系入學的天才,送回3000年的時代,你有辦法做出電腦嗎?
不懂嗎,那就別問了。XD
台大 研究所 讀書 計 畫 在 Facebook 的最佳解答
【規範:未來,先確認目標】
在談規範制訂之前,除了「融洽的親子關係」要建立,還有一個重要的觀點要先被確立,那就是「父母對孩子的課業要求」的目標是什麼?
如果父母的目標是:成績優異,考取班上前三名,段考均需要在95分以上。
這個目標非常清楚,如果孩子的天資聰穎,想要朝這個目標邁進,理應不會是太難的事,遊刃有餘的孩子,還能空出許多時光,父母亦能與孩子在假日保有融洽又緊密的親子關係。
但,若孩子的學習狀況是需要花費大量時間去努力、練習、寫評量,必須花費所有精力去投入學習,才能換來優異的成績,這樣的孩子,父母想必會擔心孩子一旦鬆懈,課業就再也追不上排頭的成績,為了讓孩子永遠名列前茅,肯定會挪動所有空閒時光,提供給孩子讀書、學習、複習、預習、補習、寫評量,這麼一想,孩子的時間自然而然被填滿,親子時光又能從何處培養?
因此,規範的制訂,究竟是為了讓孩子得到學業成績的高分,還是為了讓家庭更和諧,得與失,衡量之後,才能明白此番選擇之後,我們會得到什麼,以及,會失去什麼,這些都是選擇而來的。
不管父母選擇的目標是什麼,當孩子終於得取功成名就時,我深信父母會為孩子欣喜、會為孩子感到驕傲,但當孩子挫敗或困頓時,我擔憂的是,我們是否已經做好了父母與孩子連結的網,讓孩子安全的降落?
唐鳳,一個從小就展現天分的天才,她是個耀眼的天才,不用費勁讀書,就能永遠的名列前茅,但看過她的採訪報導的人都知道,世界是容納不了真正的天才,因此唐鳳的求學之路,比一般人更坎坷艱辛,因為成績太過優異,遭到同學霸凌,小學六年,轉學六次。成績優異的唐鳳,承受著外界不能明白的困境,而她又是靠著什麼樣的信念,支持她一路挺過來?
唐鳳說:母親,是我生命中的救星。
一個成績優異的天才,也會有挫敗困頓的時刻,所幸她的母親一直站在她身後,為她織起一張溫暖的親子網,支持她轉學,支持她考試交白卷,支持她走一條只有唐鳳能走的路。
唐鳳的母親,溫柔的接住了困頓的唐鳳,於是我們才能有今日的IT大臣。
今天清明連假第一天,藉由唐鳳求學歷程的故事,學習連結孩子,讓每一個孩子都能在愛與幸福中成長。
==================
媽媽是我生命的救星/採訪:陳雅林
#原文連結:https://reurl.cc/1gplGW
「慘遭霸凌的資優生童年」
到底,天才是怎麼形成的呢?
唐鳳的爸媽都在平面媒體工作,非常喜歡閱讀,這也使得唐鳳從小就被很多書籍環繞,她覺得書上的文字充滿魔力,加上罹患先天性心室缺隔,不能做太多戶外運動,所以待在家裡的時間很多。她通常接觸到什麼書籍,就一頭栽進去研究,當然,剛開始不識字,唐鳳必須靠長輩念給她聽,但由於天資聰穎,識字能力快,五歲就開始閱讀各國經典著作了。
幼稚園的時候,父親常常牽著唐鳳的手,一邊散步一邊跟她談論蘇格拉底、因式分解以及矛盾集錦(就是數學的六個領域:邏輯、機率、數、幾何、時間及統計之間的矛盾),這些高等數學的概念讓年幼的唐鳳非常著迷。
「反正數學用到的文字不多,它大部分是方程式,我覺得這是比較容易掌握的。」唐鳳居然認為方程式比較容易掌握,我想這對大多數數學不好的人來說,會倍覺受傷。當時的她,解方程式就好像是在玩遊戲過關一樣,不斷地征服關卡、挑戰難題,讓她一路進階到九元一次方程式,這是三歲到七歲的時光。她說:「我小時候也不是什麼都看得懂,之所以會多種語言與經典,都是跟家人對話學習到的,但對於數學和音樂,就覺得很有興趣。」
漸漸的,熱愛數學邏輯的唐鳳,對家裡的一些電腦程式設計相關的書開始感興趣,但家裡沒電腦,於是,她用原子筆畫出一個鍵盤,再用鉛筆畫出電腦螢幕上的反應,自己在紙上按一按鍵,然後再擦掉螢幕上的鉛筆做出不同的反應,用這種最陽春的方式開始寫程式,爸媽看不下去,兩週以後就買電腦給唐鳳了,從此探索之門大開,等於,唐鳳從小的學習就是從自己的興趣開始的,而且自學,這種學習完全沒有邊界。
但這一切,直到上了小學、進了體制,她才發現處處被制約在同一個框架裡,自己反而跟學校格格不入。小學一年級的時候她已經可以解出聯立方程式,而且當老師教一加一等於二時,唐鳳舉手跟老師說:「那不一定,如果是二進位的話,一加一就不等於二」,當場讓老師很難招架,後來老師乾脆要她每次上數學課時都去圖書館自己看書,唐鳳從此被從團體中隔離出來,她開始意識到自己跟其他人的不一樣。
第二名的同學竟然希望第一名的唐鳳死掉
當時學校透過資優測驗,已經確認唐鳳的智商是屬於最高等級,於是詢問唐鳳的爸媽是否讓孩子轉到有資優班的學校?唐鳳與媽媽討論,覺得嘗試新環境也不錯,但萬萬沒想到,資優班裡扭曲的競爭,徹底擊垮了唐鳳,第一名的她,被霸凌了。
「因為當時資優班裡有一位同學,常常考第二名,而只因拿不到第一名,回家就會被家長打罵,於是,這位同學憤恨不平地來嗆我說:『如果你不在這個世界上,那我就是第一名了。』……」第二名的同學竟然希望第一名的唐鳳死掉、消失,這是多麼可怕的詛咒。
不只如此,同學們為了考好成績,有一次趁老師不在的時候,伸手搶她的考卷想要抄答案,但唐鳳不想讓同學看,就拿著考卷逃跑,四、五個同學在後面追,最後跑到摔倒在地上,同學上前補了一腳,導致她撞牆昏倒。
這一年著實難熬,唐鳳經常在半夜做惡夢,不但會驚醒大哭,甚至還出現自殺的念頭。她很不快樂,會把自己關在房間裡哭,最終痛苦地跟媽媽說:「我不要上學了。」母親眼看自己的小孩都想自殺了,當然支持孩子休學,小二下學期,唐鳳就再也沒有去學校了。
之後再度轉學,這回轉到台北市指南山區的一所迷你小學念小學三年級,雖然環境與資優班比起來相對友善,但依然無法滿足唐鳳的學習需要,唐鳳母親開始另外幫唐鳳找尋學習資源,也開始支持唐鳳部分時間在家自學了,自己擬定學習計畫。總計小學六年,唐鳳就轉了六所學校,她現在會開玩笑地說:「我每個小學都只待一年,這樣的轉學法,剛好使得我都不用做暑假作業,這是最開心的地方」,狀似幽默輕鬆,但其實這段過程也是斑斑血淚,尤其包括父親的不諒解。
人與人之間,不該只有「競爭」
當時爸爸曾經認為唐鳳應該要有能力去面對群體生活的困難,並且解決它。這造成親子之間的衝突愈發劍拔弩張,逼得父親最後遠走德國修習博士,暫時逃離這個高度緊繃的教養問題。而唐鳳的母親則到處找尋資源,來因應唐鳳旺盛的學習力,像是台大數學系教授朱建正,他是三個資優生的爸,很能了解同樣天賦異稟的孩子思維,他和唐鳳每週有兩個小時在研究室聊天;另外,媽媽還帶著小學三年級的唐鳳到楊茂秀博士所推廣的兒童哲學「毛毛蟲哲學教室」,在這邊,她遇到的老師是輔大哲學研究所的研究生陳鴻銘,雖然年紀相差很多,但兩人卻不斷地進行批判性、關懷性與創造性的對話與思辨。還有一位楊文貴老師,也幫唐鳳到大學社團裡找一些擅長數理的大四學生,跟小三的唐鳳討論數學。
重新接觸數學和哲學的唐鳳,身心靈似乎比較安定下來,媽媽再幫孩子轉學到新店山上一所迷你小學,這個學校標榜與大自然親近,校長很樂意讓唐鳳以不同的方式的就學,後來唐鳳就從四年級直接跳級到六年級,而且一週只要去三天就可以,這時候的唐鳳愛上讀詩、寫詩。
後來小學六年級的課程都修完了,媽媽帶著唐鳳到德國去找爸爸,就留在異鄉重讀四年級,當地老師明白唐鳳的數理優異,因此數學作業都可以不用寫,老師全力幫助唐鳳學德文,兩個月的時間,她就能聽說讀寫德文了,真的是天才,後來她又繼續跟著同學一起學法文。
在德國的歲月,很開心,更難能可貴的是,父子情感漸漸修復,唐鳳認為,是德國的自由適性發展教育環境改變了父親。
她回憶著說,「當年我在台灣念小學,每個學校都念不滿一年,這確實比較不尋常,從父親的角度來看,他也不知道要怎麼看待自己的小孩,是一個完全非他小時候所學到的那種直線成就取向。我想,他在德國待了一年後,大概也慢慢了解,看事情本來就有很多的方法,也不需要一定要去迎合體制或衝撞體制,總是可以找到新的路。所以,後來是父親改變了!」
「但畢竟父親曾經希望你能設法留在體制,去勇敢面對困難、解決困難,妳怎麼跟他溝通這件事的?」
「當時我是用體育選手做比喻,像是舉重,在那個舉重選手適合的量級去舉重,是在鍛鍊肌肉,但如果越級,就是超過量級,硬要去舉重的話,不但鍛鍊不到肌肉,而且可能傷筋動骨,可能會一生都沒有辦法從那邊恢復。所以,我想每個人的承受力還是有限的!」
這樣的比喻,感覺像是揠苗助長,但唐鳳想說的是,把人放在不對的環境就是很窒息,他更具體的描繪:「好比現在把你裝到一個八歲小孩身體裡,然後要去每天去上學二年級,你也會受不了的!」
結果,唐鳳一家四口和樂地在德國生活,一下子一年就過去了。德國小學是四年制,唐鳳已經念完四年級,那下一步呢?德國老師想推薦資優的唐鳳去一所明星中學就讀,另外也有來自美國的華裔訪問學者提議讓唐鳳去美國名校就讀,但一直有思辨能力的唐鳳卻自己做出決定—她要回台灣,要在自己的土地長大,理由是,她要做台灣的教育改革!
怎麼回事呢?小時候歷經霸凌的唐鳳,一再思考,那位希望她死掉的第二名同學為什麼會有這樣仇恨極端的態度?她的結論是,八歲的孩子不會自己想像出這樣的講法,一定是家庭給她「人與人之間要相互競爭」的想法,因此她說這是整個結構性的問題,她希望能解決這個問題。思考的過程,她看了很多兒童心理學的書,想著:「我未來如果能夠投入教育的話,我要把這種結構上的狀況解決掉,不要讓大家覺得只有一種價值叫做競爭!」
於是,唐鳳回來台灣,再念一次六年級後,升上國中,當時的校長杜惠平與唐鳳深談過後,特許她不用每天到學校,只要有參加學校考試、可以記錄成績即可。那麼,不用上學的日子,她就到大學去聽課,不但聽了許多政治系、法律系和哲學系的名師課程,她的海量閱讀,更讓她浸淫在各式各樣的經典大作裡,而拜網際網路崛起之賜,唐鳳更自在地認識了一大批台灣的電腦天才。
「我十二歲第一次寫比較大型的程式,當時有一些清大、交大的研究生在虛擬世界裡面教我怎麼寫,就像是請家教一樣。」唐鳳回憶著說。
「那他們一定不知道這個寫程式的人只有十二歲?」我好奇電腦彼端的人恐怕不知道電腦此端是個孩子。
「對,但我在某些地方也會主動講我只有十二歲,但對方很多人不相信」,對唐鳳來說,年齡完全不是個問題,於是她發現,幾歲這件事,是看自己怎麼設定,「我如果表現得很幼稚,人家就把我當小孩;我如果表現得很成熟,人家就把我當大人。後來,我發現,他們是覺得我是一位很喜歡裝小孩的大人,哈!」看來唐鳳成熟到反而被動變成偽裝能力超強。
我沒有要PASS
而她能完全脫離學校的制約,是在國中二年級,儘管唐鳳可以不用到校,但校長希望她能參加考試才能有成績紀錄,但每次唐鳳都是交白卷。
「交白卷就零分耶!」我不解地問。
「那同學就沒有什麼可以抄的!」唐鳳還是覺得,「成績是自己的成績,為什麼要給別人看」,看得出幼時的霸凌讓她傷痕很深。
「那零分,你要怎麼PASS ?」我再問。
「我沒有要PASS 啊!」唐鳳這麼一答,瞬間讓我自慚形穢,覺得自己是否落入成績主義與升學主義的窠臼裡了……。
正當心頭為之一震時,她又說:「因為當時我國二的時候,校長已經跟我說,我之後其實不需要去學校,因為我自己有一套不需要學歷也可以做學問的方法,校長很支持我。但因為我那個班級是自願就學的實驗班,這個班之後會上哪個高中,完全是靠在校成績來決定的,如果我國一成績太好,國二不交幾張白卷拉下來的話,會影響到其他班上同學的升學。」
喔?原來唐鳳的交白卷,是為了避免同學的升學受到她成績太高的比例影響,果真,在校園體制裡,她的學習得處處考量到別人的處境……後來唐鳳就輟學了!
其實,唐鳳當時多次參加科展比賽奪大獎,早就可以保送建中了,但她就已經不想再待在體制裡了,當時她有建中的朋友直接跟她說:「你不用來讀建中,因為你自己就已經有研究方向,自己一天想要研究個十六個小時都可以,但如果去念高中的話,一天就會被學校綁住八小時,還得被迫分神去應付別的事情,何必如此呢?既然已經有一個清楚的學習計畫,就執行它就好了!」
母親是我生命中的救星
接下來,開始完全自學的日子,網際網路上,唐鳳自由地向來自全球各地的高手學習,當時她的朋友群都是電腦很高竿的大學生,她也開始投入自由軟體運動與開放原始碼,朋友非常均勻地分散在全球每個時區都有。到了二十四歲,比較有能力旅遊了,唐鳳兩年內飛了超過二十個城市,一一去拜訪世界上她早已交流多時的高手朋友,自由學習真的讓她更如海綿般的吸納各家門派的技藝一樣,非常如魚得水。
「母親是我生命中的救星……」
唐鳳的母親李雅卿,曾經擔任《中國時報》記者和專欄組副主任、《商業周刊》副總編輯,法律研究所畢業,在媒體工作上的表現傑出,但為了專心陪伴天才兒子的成長,兩度辭掉工作。
「你最感恩媽媽的是當人生遇到哪些狀況時,她指引你往前走?」我問。
「一個就是我小學二年級被霸凌後決定休學,媽媽支持我,她跟我說:
『休學就休學,沒有關係,老師那邊,媽媽會去處理。』而我就是那個時候開始看兒童心理學的書,想搞清楚同學怎麼會變成那麼愛競爭的樣子。」
唐鳳回憶,「如果不是由我母親擋著學校的話,其實按照強迫入學條例,我其實不能不去學校,所以這個是很重要。」
小二的資優班就學歷程,是唐鳳人生最大的噩夢,當時包括唐鳳的弟弟唐宗浩也三歲了,兩兄弟經常會打電話找媽媽,牽掛的問題愈來愈複雜,於是,唐鳳家開了家庭會議,看是要爸爸還是媽媽辭職回家陪小孩,畢竟這兩位家長都在同一家報社上班。投票結果三比一,媽媽三票,兩個兒子都要她陪,爸爸得到的唯一一票是自己投給自己的,所以大家尊重這個民主結果,由媽媽離開報社,開始在家教育小孩。
走過生命幽谷,唐鳳非常感恩母親:「我小二休學,媽媽決定辭職陪我成長後,她有類似用兼職的方式去《商業周刊》工作,但是後來發現我休學之後,其實需要的不只是有人陪著,而是需要能找到更多的老師來帶領我,這個時候她在《商周》那邊可能也沒有那麼多時間,所以她等於是為了我辭職了兩次!」唐鳳的眼光閃爍著對母親的感謝之意,如果不是媽媽的陪伴與帶領,她不知道自己會陷入怎樣的痛苦深淵。
現在的唐鳳,享譽全球,身心靈都綻放出自由與自信的光芒。回想自己人生最難熬的歲月,就是八歲小二被霸凌的那個階段,尤其,當時原本很疼她的阿嬤和爸爸都要求她對於困境「再撐一下」時,她覺得簡直是世界末日、極度不舒服,所幸母親的即時全力救援,讓孩子展開精采的人生。
「那你第二次覺得要非常感謝媽媽是什麼時候?」我問。
「再來就是在國中二年級,我決定考試交白卷,完全放棄學歷!」
「媽媽馬上就能接受你國中肄業的學歷?」
「沒有,就算是母親,也很難接受這樣的行為。所以當時我就直接去找杜惠平校長,杜校長很開明,他說沒有問題,教育局那邊他來幫我處理,意思就是督學、體制什麼的,我們都不用擔心,他就是幫我擋著這樣。那麼,當杜校長採取了這個態度之後,我母親也就OK了,這也很重要。」
唐鳳生命中的貴人救星,真的都扮演了極為關鍵的角色。
🔥 2021父母教養手冊《薩提爾的親子情緒課》https://reurl.cc/A8Vj8p
🔥 2021年9月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/1gGbAX
#高雄工作坊11月6和7 (活動未上架,目前開放三人以上團體報名)
#台中工作坊12月11和12 (活動還未上架,目前開放三人以上團體報名)
台大 研究所 讀書 計 畫 在 台大研究所推甄的「學習計畫」等於「研究計畫」嗎? - Dcard 的推薦與評價
最近在準備研究所推甄,看一般研究所都會要求要寫一份「研究計畫」,就是為自己進研究所後的研究方向寫一份Proposal給教授看,但看台大研究所推甄的 ... ... <看更多>
台大 研究所 讀書 計 畫 在 研究所研究計畫範例在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
在台大研究所讀書計畫這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者sigamo也提到〔代PO〕 各位版友您好,我們是中華醫事科技大學護理系,正在進行科技部研究計畫的研究團隊, ... ... <看更多>
台大 研究所 讀書 計 畫 在 [心得] 台大會研所推甄心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
大家好,在準備研究所期間多虧graduate版上大家的心得分享。
因此也分享一些自己的準備經驗,希望對大家有幫助:)
如果有任何問題也歡迎大家寄站內信,謝謝!
推甄系所:台大會研所甲組
審查(50%):93.90 口試(50%):94.75 總分:94.33 錄取最低:91.13
其實版上很多人分享多益考900分以上會很有優勢,但聽聞這屆許多人都考到950分以上
所以我反而相當擔心自己因為英文被刷掉...(自己考了915分)
而當時在準備研究所時,多益很驚險地趕在8月分最後一個梯次報考
有聽說一些學校會考慮多益放榜而調整文件繳交時間,但還是大家要格外注意
之所以能考900分以上,我覺得很大部分要感謝多益版上的大家,像是準備方向、念什麼
參考書,在上面都有詳細的解說,對這部分有興趣的人也可以去多益版看看,我自己就是
用金色證書系列做準備,也沒念其他的英文書就去考試了,如果有人想要索取金色證書的
書籍也可以站內信詢問,希望可以幫助到更多的人:)
在備審資料方面,因為高中升大學時也有參加推甄,就利用那個當作基本架構去修改
我的備審資料做成兩本,一本是學習計畫書、一本則是偏向自傳類型
雖然台大的簡章上面只規定要繳交學習計畫書,但問了蠻多有推甄的學長姐,大家也都
傾向分成兩本,主要是讓教授知道大學期間你做了什麼事情。
第一本:學習計畫書
1.就讀動機──為什麼要念會研所
一開始先是寫了自己為什麼要念會計研究所,除了是覺得大學受的訓練不夠外,加上會計
環境的變遷迅速,所以自己應當多加充實,而且自己有輔系心理系的背景,對於原則的建
構也很有興趣,所以選擇繼續念研究所;再來就是帶出為什麼要念台大會研所,當然這部
分就是寫出一些台大的優點──師資陣容、研究環境等等。
2.讀書計畫──前期、中期、後期
這個部份看個人的規劃,我主要是寫了入學前、就學中、就業三個部分。
而我特別把就學中拆成研一上下學期、中間的暑假、還有研二的上下學期去寫,我想這個
部分應當是要詳細寫出你的規劃,讓教授知道你的計劃是如何。
研究方向我則是沒有太多的著墨,因為你也不知道是哪個教授看你的備審資料,萬一沒有
投其所好,又或者在字裡行間自曝其短,反而不是一件好事,所以只要大概寫出你自己的
研究所進度、預計要修什麼課就好(課程部分可以先上台大課程網查),如果真的要寫研究
主題,也請先上網找一下台大教授的資料,了解一下他們的研究領域,看幾篇他們的著作
才下筆會比較保險。
第二本:自傳類
1.個人履歷&獲獎紀錄
就寫一些求學以來的獲獎紀錄,我自己絕大部分都是和運動競賽有關(XD),不過有和學術
相關的當然比較好。我有在獲獎紀錄前擺一頁自己的小簡歷,就是照片、姓名、學歷這三
項,主要是讓看備審資料的人先認識你是誰。
2.求學與成長過程
我分成總自傳、小學、國中、高中、大學來寫。
總自傳的部分比較跟家庭有關係,比較像是個人性格的塑成,還有是什麼影響我選擇了會
計、比較重要的字句也用粗體底線做強調。
小學部分寫了一點做科展的經驗,我知道很多人都說只要擺大學經歷就好,但我做事比較
小心翼翼,而且這些東西都是高中準備大學時就有的,所以就順便擺進去了。
國中寫了演講比賽和運動競賽,主要強調的是自己的忍耐力養成,還有台風與口條的訓練
高中部分寫了參加國科會培訓計畫,所以對研究開始有粗淺的認識,也接觸了小論文的書
寫,對於基本的研究架構稍微理解,而且這也影響了我後續大學選擇輔系心理系。
大學部分就比較豐富(因為也是重點所在),但我把所有參與活動的經歷都擺到第四部份
寫,因此這邊只是像寫高中時期一樣,用重點帶過自己參加校隊、輔系等經驗。
每個部份我都有一點小結語,像是大學生活讓我明白時間管理的重要、高中時期激起對研
究的熱忱等等。
3.特殊專業能力
因為我有輔系心理系,所以便把在心理系學到什麼拿出來寫,又因為理學院的培養比較偏
向研究,所以像是修了心理實驗法、心理測驗法等都有寫出來,主要是讓老師知道我學的
東西可以在以後做研究時用得上,而且在理學院有學寫SAS,和管理學院用的SPSS也不一
樣,算是額外的能力養成,而且也有提到自己希望以後的研究可以和心理學結合。
4.課外活動
我就把大學參加的營隊還有活動都寫出來,像是XBRL學術研習營、春雨參訪團、和國外大
學的workshop等等,主要是讓教授知道我在課業以外也多做充實了。
每一個活動大概就寫了1-2頁,中間穿插了活動照片做說明,所有關於競賽的獎狀我都影
印好擺到最後頭,這樣也讓閱讀者在瀏覽過程中覺得比較有一致性。
而擺放的順序,以學術取向的活動為優先,像是參加暑期實習、軟體設計競賽這類的,而
營隊、社團活動這部分就擺在中後段。
面試當天其實我非常緊張,因為爬版看到很多人都說陳國泰老師會問專業問題,所以前幾
天還特別把成管會、中會跟審計拿出來看了一下,結果面試委員中沒有他...
以往都是五個老師當面試委員,今年反而只有四個,不曉得是不是會計系老師剛好都沒空
而在準備口試的過程,我有想過可能會被問研究方向,所以特別上台大會計的網站看每個
老師的研究領域,針對自己比較有興趣的部分(醫療會計跟偏向心理學的幾個審計議題),
去搜尋老師寫過的文章,大概看了十來篇,稍微整理了一下重點。
至於其他的我也沒有多準備,主要是因為自己太緊張,也不知從何準備起,就只認真準備
了研究領域這個問題,還有一些會計專業知識。
第一關:吳琮璠老師
我在第一關就遇到大麻煩...
老師請我用一分鐘做簡單自我介紹,結果我才剛開始講(只講了自己的名字跟就讀的學校
科系),話題一轉到學術活動,老師馬上針對我參加XBRL的學術研習做了提問...
我沒有想到老師會問到這個,所以完全沒準備|||
一開始是被問到這是一個怎樣的活動、由誰主辦、活動內容是怎麼樣?
我原本還可以順順回答,像是我們的組成成員有哪些科系、研習時上了什麼課等等,結果
老師劈頭又問為什麼需要XBRL?要我說服她,但是無關對錯。
我當場傻住...只能就XBRL的性質去切入,結果老師說我答的文不對題...因此面試的後面
兩分鐘我大概都在擠破頭想要怎麼說服她,可是我每提出一個點老師就會反駁(XD),我事
後想她可能就是黑臉關,想說這樣可能就會影響後面的表現,的確我也真的在第一關後就
有大事不妙的想法。
第二關:林嬋娟老師
只能說老師對我很好TAT
老師一樣請我用一分鐘做自我介紹,這次我學乖了,沒有一開始就講XBRL,反而是從社團
活動切入,結果意外引發老師跟我大聊天(XD)
老師:噢~妳是校隊的唷~我以前也是校隊的耶!
我:老師那妳以前是練什麼項目的呢?
老師:妳剛剛有提到花了很多時間在家教上,那麼一周大概家教多少時間?
我:13-15個小時。
老師:那薪水大概多少呀???
我:老師,這個可以說嗎?(XD) 然後我講了某個數字後...
老師:那妳比很多青年22K好耶!
我:(傻笑)
老師:那妳要家教、練校隊,還可以念書嗎???真的很不錯唷~
我:(傻笑)
總之第二關在快樂的氛圍下度過了...
第三關:曾志揚老師
原本以為今年他不會來當評審委員,結果還是來了,當然他是負責英文關。
是說高中面試時他也是英文關,真的很巧。
一樣先是自我介紹一分鐘。
老師問我為什麼想念研究所?又對研究所有什麼期待?
我自己的回答是培養自己思考問題的能力、回到問題的根本去看事情,像是原則的架構該
如何面面俱到、制定公報時要怎樣才能夠通盤考慮所有的情況。
老師大概覺得我回答夠了,就提到暑期實習的事情,還問我說有沒有拿到offer。
我很老實地說我有,但我有跟事務所說我想先念研究所再去工作,所以我是把研究所擺在
第一位,而且我也覺得現在的我進事務所還稍嫌不足。
老師接著問我覺得實習生活中哪個科目最能夠應用,我自己說審計,畢竟大部分時間我們
都在做審計工作,但我也提到自己的研究方向不一定要做審計,希望是朝責任會計這塊去
走(準備的東西終於派上用場!)。
老師最後就問了我生涯規劃,是不是一定要去事務所。
我自己的回答是,我雖然有offer,但自己也從家教工作當中得到一些回饋,不排斥教書
,如果做研究很順利,不一定會朝學術界發展(老師聽到這點就笑了)。
大致上這關也蠻輕鬆就過了,但我想英文關主要只是考大家的應變能力而已,所以不用太
擔心,只要不太緊張就好。
第四關:劉啟群老師
老師一樣要我自我介紹,然後就問我在那麼忙碌的生活中有沒有過人生低潮?
我就回答自己在校隊還有家裡兩股力量的拉扯中有時候很無奈。
老師再問我覺得自己大學以來最大的改變是什麼?
我說是做事情不會像以前那麼衝動,會先好好想過、規劃過才做。
接著老師就跟我握握手說加油!
感覺上這關也很平靜...
口試20分鐘就結束了,但我一出來還是因為第一關沒有答好而難過,覺得應該沒希望了
後來看到版上陸續有人分享,今年似乎也都沒有什麼專業問題,我同學說可能是已經選
好了,所以也沒有必要在口試上刁難人。
我自己認為除了第一關以外都蠻和樂融融,尤其是第二關跟老師聊得太開心(XD)
在面試中我有自己準備一張大學活動的簡歷,附上一開始拿回來的多益成績單正本給老師
看,感覺上蠻有用的,因為很多老師都根據簡歷提問。
希望以上這些心得分享可以幫助到之後要準備研究所的人:)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.136.32.92
※ 編輯: jfcl 來自: 220.136.32.92 (11/16 01:19)
... <看更多>