《哥斯拉大戰金剛》泰坦巨獸有靈性?唔敢打爆中銀?
~ 這電影唔會討論劇情,因為無乜好野講,純粹以怪獸打交精彩度來說,爽爆滿分之作!海上大戰同結局由青馬橋開始,將香港打倒稀巴爛一幕,勁度十足,絕對係經典場面。睇左幾次機械哥斯拉,今趟有驚喜,真係發揮到它的威力,最終要兩大巨獸聯手,才分出勝負,這編排亦屬意料之內,但動作編排咁正,就算明知結局係拍拍蘿柚走左去呢種,都係好鬼收貨,哥斯拉今次成熟左,臨走識講番句:「唔該!」
~一直有留意兩大巨獸如何拆爛成個中西區同灣仔,拆合和的旋轉餐廳好正,唔少知名建築物被破壞,不過,好似唔多覺眼中銀被打冧,佢完整無損嘅畫面反而睇到,匯豐都無塌下來,但明顯受損,如果我睇漏,歡迎指正,之前其他電影都見到中銀被打冧,如《超級戰艦:異形海戰》,今次負責製作的Legendary,是中國萬達集團的字公司,可能因此就住就住,order兩隻巨獸唔准打爆中銀。
~回顧一下這三部曲,《哥斯拉大戰金剛》故事承接2017年《金剛:骷髏島》(Kong:Skull Island)和2019年《哥斯拉II:王者巨獸》(Godzilla: King of the Monsters)的劇情,2017年版已經提出「君主計劃」,指出地心另有洞天,可能是泰坦神獸起源地,結局時更出現四大神獸決戰壁畫,2019年版主角換了哥斯拉,劇情講古生物學家艾瑪令到古代泰坦巨獸復活,三頭龍甦醒,惹來哥斯拉同牠決鬥,最後變成包括摩斯拉和拉頓在內的四大神獸大決鬥,結局死剩哥斯拉,結局又係壁畫顯示哥斯拉曾經同金剛大戰,今集講召回地質學家Nathan,希望為送金剛回地心家園,但被哥斯拉發現,前來追殺,於是展開連場大戰。
故事可分成撐金剛組和支持哥斯拉組,今次主角明顯是金剛,好多編幅描述她和女童建立友情,令金剛較有人性,不過,個人就支持哥斯拉組,因為有《怪奇物語》的Eleven(Millie Bobby Brown响度飾演MaDison,她和父親都是上集連戲角色,她母親是喚醒泰坦巨獸,死於上集的艾瑪,另外小栗旬是飾演上集渡邊謙之子,不過這角色真係唔做好過做,無乜作為,浪費了小栗旬。
#哥斯拉大戰金剛
同時也有295部Youtube影片,追蹤數超過226的網紅雙翹與職業治療師媽媽,也在其Youtube影片中提到,暑假都放完啦~小朋友都返晒學啦!不過就係趁呢個時候,可以好好整理一下雙翹暑假嘅活動紀錄 😊 自從雙翹玩完歷奇之後,OTmama就帶左佢地去屋企附近嘅攀石運動場初嘗一下攀石🧗♂️,以為佢地會好驚,但兩個都好勇敢咁完成今次嘅挑戰💪 地方分開抱石同攀石場,佢地咁細個就玩左攀石,有晒安全帶感覺「安全」...
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《姨媽到》第七集,好試唔試,睇得好鬼辛苦!
攝製劇集,除了大台廠景會用三部攝影機同時拍外,一般製作基本上是單機拍攝,有時都會用雙機。大台的三機拍好處是演員演戲可以一氣呵成,唔駛續個鏡頭拍攝,令到情緒更連貫,因三部機可以走動和影不同角度,亦節省了不少時間。
《姨媽到》前六集都是採用傳統單機續個鏡頭拍的方式,第七集來了個新嘗試,製作組將估計四至五部攝影機,放在餐廳場景內的不同位置,然後演員用話劇表演方式,一口氣直落演晒成場,幾部機同時拍,有可能現場有影像混合器(Video mixer),導演像大台厰景即場拍攝,又或者攞晒的片段回去剪接。但這個嘗試個人認為是失敗的,而且令觀眾睇得好辛苦。
失敗在那裡?要做多機拍攝,基本條件是要用同一型號的攝影機和鏡頭,而睇完條片,肯定是多款不同型號的攝影機,而且仲似4K、1080P和720P解像度的機也存在,所以會見到一些鏡頭畫面好鋭利,有一些較鬆,而更有一些去到朦朦地的地步,因為鏡頭不同,有些鏡頭暖色,有些冷色,唔同銳利度同顏色的鏡頭跳來跳去,睇到對眼好唔舒服。另外估計出街條片是現場用Mixer拍及録低的,每個轉鏡頭時,畫面都會跳一跳,好奇怪、好難睇!如果剪接應該很少出現這問題,而且後期剪接時可以透過顏色調較(Color grading),令到每個畫面更加有一致性,好明顯這條片沒有這個工序,或者每個鏡頭相差太遠救唔到。還有個失敗位,就係畫面內不停見到攝影機,求其用塊布遮一遮,以為觀眾會唔留意,真係奉勸句,唔做好過做,用番單機拍啦,畫面搞成咁,邊有心機講劇情吖,算嘞,下集仲係咁,唔睇嘞!
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如果係以前我地一定會好開心 有得做訪問 有得上電視 終於可以多啲人睇到 但依家聽到真係直接say no 當一個電視台可以咁偏頗 真係唔做好過做 唔想對唔住自己良心🤔
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唔做好過做 在 雙翹與職業治療師媽媽 Youtube 的最佳解答
暑假都放完啦~小朋友都返晒學啦!不過就係趁呢個時候,可以好好整理一下雙翹暑假嘅活動紀錄 😊
自從雙翹玩完歷奇之後,OTmama就帶左佢地去屋企附近嘅攀石運動場初嘗一下攀石🧗♂️,以為佢地會好驚,但兩個都好勇敢咁完成今次嘅挑戰💪
地方分開抱石同攀石場,佢地咁細個就玩左攀石,有晒安全帶感覺「安全」啲🤣做好熱身就開始攀石啦。今次試堂有1個教練對3個小朋友,輪流試攀幾步,再慢慢上高啲,最後就嘗試攀到最高點,然後再試下另一塊攀石牆,兩個都好努力KO左👍
攀石運動真係少啲體能都唔得,又可以訓練小朋友嘅協調同力量,有機會一定要再試下🥰
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唔做好過做 在 GF vs GF Youtube 的最佳貼文
Hello各位,好久沒發片了,最近生活遇上重大的苦惱,還在為煩惱找尋解決方案,情緒一時沒辦法轉換過來,所以影片的發怖停滯了....各位對不起。
但慢慢開始意識到即使前方有難題,也不能放任自己停滯不前,多拍些開心的影片,可能可以幫助我舒緩一下緊綁的思緒~(拍攝這支影片時很開心,後製時看到傻傻的Ozzy也覺得很開心)所以我又回來了!嘗試著先讓自己專注於當下,首先做好現在,再理性地為難題尋找最佳的解決辦法。
謝謝各位的等候,謝謝關注這個頻道的你❤️
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唔做好過做 在 港。故 kongguhk Youtube 的最讚貼文
人稱滿Sir的跆拳道教練張滿榮身形魁梧,聲如洪鐘,他說是由小到大的跆拳道訓練令他自立,「無人睇到出我係孻仔」,指自己在因緣際會下,認識很多不同的特殊教育需要(SEN)學生,想到成長階段的自己,「我細個成日畀人鬧,因為我成日郁嚟郁去,我都唔知點解」,滿Sir接受訪問時也要抱着令自己定下來,「所以我對SEN小朋友係好接受,因為我覺得你哋都係同我差唔多。」
滿Sir有招SEN學生,當中有獨立成班的,也有一些表現較佳的與正常同學一起接受融合教育,他說SEN同學在外面的場地等上堂的時候,外界的眼光或是職員對他們的態度令自己不滿意,因此就特意租了一個單位,專門給他們上堂。
滿Sir的教室面積不大,他卻說是教導SEN同學的理想地方,因為對他們而言,是出面的地方太大,「佢哋空間感比較差,去一啲較為空曠嘅地方,佢哋會好興奮」,因此小小的空間反而可以學生更集中地學習。
另外,滿Sir也希望教室給同學們家的感覺,因此就把自己的團體及地方稱為「道場」,「道場以前嘅古仔就係師傅屋企,前舖後居」,他又指SEN同學接納一件事是要很長時間,但當他們接納的時候,就會很認定那地方,「我最想呢度係同學仔嘅屋企,有咩事返嚟,我要陪住佢哋成長,有咩我就會喺佢哋身邊,我覺得我哋係一家人,雖然少見,最重要返屋企。」
「我希望真係宣揚,其實他們無咩嘢,但只係要多啲包容。」滿Sir為教導SEN學生報讀一些相關教育課程,指自閉症、過度活躍症及專注力不足等並非一些「傾向」,而是腦部出現差異的病,「希望社會大眾明白佢哋,唔係佢哋唔想做好,或者唔想聽你講,真係先天問題令佢哋接收唔到呢啲訊息。」
他指SEN學生行為在常人眼中怪異,其實並無惡意,「可能我哋見到你嘴角污糟咗,我會提醒你,但佢哋會睇點污糟,佢哋嘅思維有啲唔同,佢哋會睇你嘴角有啲咩,反而會研究呢啲嘢,就會靠得你好近」,滿Sir形容SEN學生是率直,指自己教了他們多年,很少見他們打人,「只要大家有啲包容、有啲忍耐,其實佢哋都唔係太特別。」
儘管與常人有不同地方,滿Sir也是找到SEN學生的優點,「佢哋學習可以好好,但只係有無方法,所以要畀佢哋機會,特別係自閉症,佢哋大部分記憶力都好好。」
他以自己患自閉症的學生作例,「好似Calvin sir,佢一星期可以記8套拳,但係我未教過佢,我叫佢自己睇片,呢啲就係佢嘅優勢。自閉症(患者)溝通能力一般,但套拳畀到佢空間,佢自己學完、我教完佢,佢自己自修,呢個係最適合佢哋」,滿Sir認為若學生學得不好,教導的要負最大責任,「就係要諗方法令佢得。」
滿Sir希望透過跆拳道,給予平時少動SEN學生運動的機會,也讓溝通能力一般的他們可與不同人交流。在課堂上,滿Sir除了教導學生跆拳道技巧,也訓練他們的領導才能,「每個同學都有機會做領袖,可能要帶拉筋、要帶新同學做每一個任務,呢個係慢慢建立佢哋嘅自信。」
他更聘請部分表現優異的SEN學生做自己課堂的助教,「我覺得係心靈嘅認同,佢哋覺得自己係有能力嘅,可以去做到助教。」滿Sir指特殊助教能力沒有問題,「喺心入面佢哋知道要做咩,同佢講一次,佢可能會唔記得,但講咗十次佢記咗入腦,佢個engine就開咗,佢就用佢嘅方法不斷去做」,助教也令自己不用擔心,「佢哋唔會遲到,因為佢哋好緊張自己嘅時間,佢哋對時間觀念好執着。」
滿Sir更指SEN助教有些地方更比自己做得好,「因為佢哋讀特殊學校,由細到大都會接觸唔同類型嘅同學仔,佢哋嘅溝通方法比我更加優勝」,滿Sir指自己曾教了一個幼稚園高班的小朋友打一套拳兩年,對方都未學識,但成為助教的Calvin sir則教那小朋友慢慢做,「慢嘅程度係你忍唔到」,打套拳打了很久,整堂也只是打到兩次,但那小朋友下課前懂了一大半,「我就明白我唔係最清楚佢哋嗰個」,指對學員而言,有人真真正正了解自己才是對整件事最好。
對SEN學生的能力,滿Sir充滿認同,指他們在不同範疇的能力都可以很高,但因為欠缺了溝通的技巧,令他們缺乏機會發展,「我不想佢哋只係做太基層嘅工作」,指自己作為僱主,幫他們解決到不擅長的東西,叫他們做一些擅長的東西,他們就可以在社會立足。
「佢哋嘅潛能係估唔到,個個潛能真係好唔同。」滿Sir希望不斷找到SEN學生不同的優點再發酵,令他們得到很大的自信,「我最希望就係帶佢哋出人群,話畀人知佢哋係得嘅!」
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/Ma2mHcZM1pQ/hqdefault.jpg)