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<開學以來的各年級活動>
前幾天有說會整理一篇開學以來的各年級活動，趁著連假整理了一下：

●一年級：
以往我都會在第一堂課用手機幫學生拍照，然後每天有空檔就會打開看，通常一週內可以把學生全部記起來。但今年真的太高難度了，戴著口罩的他們，看起來都很像，有些連名字都很像，我到現在只能認得幾位較需要注意和提醒的學生，至少在他們需要提醒時能叫得出他們的名字。

今年一年級對我來說，最大的任務是讓他們趕快適應小學生活，所以我沒有特別做什麼活動，就是一直提醒一直提醒一直提醒~我覺得停課和暑假這段時間，對每個年級影響都很大，但影響最大的真的是一年級新生！我目前覺得我很像在教幼兒園大班的孩子們，所以建立課堂規則是最重要的，我只能不厭其煩的重複講很多次，無論是上課規則或是字母教學的部份，要比平常花10倍以上的耐心，我也還在調適中……但聽到他們下課時笑咪咪的一直喊我名字的可愛聲音，就會覺得安慰一點，讓學生喜歡老師，也是往後讓他們開心學習的一大重點。

●二年級：
二年級開始進入字母發音教學，為了讓學生知道拼音的概念，我每年都是用注音符號拼音的概念跟學生解釋。這真的很好用，他們馬上就能理解學英文發音後，看到新的字就能試著自己拼出來。
我最常舉例的方法是：大家知道ㄏ、知道ㄨ、知道ㄟ，那ㄏㄨㄟ怎麼唸呢？學生就會說：ㄏㄨㄟ！我就會說：英文的拼音也是這麼簡單喔！當你知道b發[b]、a發[æ]、t發[t]的音之後，bat要怎麼唸呢？學生就會順勢唸出：[bæt]！然後他們就會出現「原來這麼簡單！」的表情。讓他們知道學發音是要幫助自己變得更厲害的，他們就不會害怕學新的東西。

●三年級：
我很喜歡Dino，但因為108課綱而改版的關係，從這次三年級開始的翰林版變成「Here we go」，整個故事人物都變成新的了，沒有Dino真不習慣！不過其實單字句型內容沒有太大幅度的改變，只多了一些比較生活化的內容。
我在Starter Unit教學結束之後，用暑假學到的playingcards.io網站，搭配師德的「瘋狂賽車手」教具底圖(https://www.cetbooks.com.tw/detail.asp?serno=48271)，加上翰林題庫光碟裡的課本單字圖檔，作成線上桌遊板，讓學生在課堂上一邊複習一邊玩。
將學生分成兩組，讓學生輪流上台用觸控電視操作棋子和點骰子前進，我們大概玩了三輪，因為想讓每個人都能玩到一次。學生非常喜歡！所以我答應他們只要表現好，時間也允許的話，我每個單元都可以做一個playingcards複習桌遊一起玩。

※什麼是playingcards.io？
https://playingcards.io/
它是一個可以線上製作桌遊和玩桌遊的網站，內建的卡牌遊戲可以直接玩，也可以直接編輯成自己想要的內容。

暑假從南瓜妹的教學互動社群裡看到「玩得four遊戲工作坊」的小葉老師和阿中老師陸續開了Gathertown和playingcards.io的課程，我覺得Gathertown比較有難度，所以後來看到開了playingcards的課，就馬上報名了。經過四堂課的學習，雖然還沒辦法很強，但基本的操作是沒問題的。

接觸playingcards.io之後，我覺得有很多東西都能變成線上版，所以也把自己之前自製的荷比法桌遊弄成playingcards.io版本。之前去沙鹿國小分享的時候，我和其他老師都覺得這個平台適合大一點的孩子才能玩，而且大班級在線上玩需要分成好幾個room，老師不易掌控。

後來剛好接到師德的專欄合作邀請，我可以運用師德的教具進行教學，我突然想到雖然是實體上課，但因為防疫與目前得先跑班的關係，如果我把教具線上化，操作起來會更方便！所以我有先問過師德能否讓我將教具拍照變成線上版，然後僅供課堂使用，得到的回應是購買教具後另外拍照，然後在課堂上將線上版搭配實體教具一起使用是ok的，我就放心做了playing cards版本並搭配實體教具使用。

四五六年級活動，我都是用之前做過的活動，雖然做過，但真的是學期初收心與複習的好活動，所以今年一樣拿來用，直接附上之前的貼文連結，才不會讓這篇太冗長：

●四年級/五年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/932443260276596/?d=n&_rdr

●六年級：
https://m.facebook.com/423392701181657/posts/931499780370944/?d=n&_rdr
※六年級phonics review的What’s missing?投影片，這次我有小改版，後幾頁加上困難一點的變化，像是一次不見兩個，或是位置整個不同，增加趣味與難度：
https://docs.google.com/presentation/d/12PtymO2N4OreSb6KOpLPxVnelOnhzgBS/edit?usp=sharing&ouid=118273065491334532024&rtpof=true&sd=true

連假後又是收心大挑戰，希望學生們可以比開學時更快上軌道。

#playingcards
#謝謝玩得four遊戲工作坊
#暑假的瘋狂線上學習派上用場
#謝謝師德

九月開學後我們都很忙碌~
手上還有10多套套書已完成的記錄卻尚未發文，
(也有幾個文章想寫但還生不出時間完成)。
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SJE女孩們上學之餘，
課後都各維持原有的學習步調：
練桌球、練琴(學琴)和英文自學。
/
SJ練桌球已有3年多，
Julia也因為桌球球隊的因素而轉學，
同時開啟了她另一個路程：#弦樂團~
新學校的弦樂團風氣很棒，
Julia和Eugene在這學期都考入了新學校的樂團練習。
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在一連串的學習效應下，
Julia能在國小的最後一年邁步闖蕩，
加入桌球校隊和弦樂團，
下個月即將出賽桌球縣賽，
弦樂團也密集的有演出和比賽的安排而更加忙碌。
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從原先一年級懵懵懂懂學鋼琴的Julia，
到她四年級囔著想和Eugene一樣學小提琴~
而開啟第二樂器的學習，
不知不覺隨她的興趣而走到現在這條路，
變得主動練琴、喜歡彈琴拉琴的這件事，
同時還能維持她的桌球技能與團練，
很希望她將來能牢記初衷而持續堅持與努力啊！
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反觀Eugene還是處於被推著走的小毛頭，
"練琴" 這檔事讓她與姐姐的態度成了個對比!
但其實姊姊們當初也都是這樣走來的，
從練琴的習慣養成到興趣的自主發展都是需要時間的累積，
無論如何，
學琴不累積個三五年也是難以看見路程的風景有多奇妙，
希望她可以和二姐一樣有不同的轉折點啊!
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Saphanie姊姊的音樂路則隨國中音樂班的規劃，正規的音樂學習課程、個別課和團練課，但課業的比重多的多~
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#桌球 練了三年的桌球對SJ姊妹來說，則是有良好的身心和健康的視力(或許)，還有一些微妙的影響，一時也無法道盡，所以我們會希望能讓她們一直隨 #樺霖乒乓 的走下去~
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#SJE閱讀紀錄 之前的相關記錄
https://www.facebook.com/1557517731172115/posts/2986069028316971/

讓小孩從害羞開口到自信表達英文
Dr.PD 兒童英文免費試上
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之前希在家上國小英文網課，我在螢幕外全程聽課，
才發現一年級快要結束了，他還有很多英文字母不認得😰
我開始擔心如果他的程度一直落後，
未來有可能影響學習的成就感。
這時收到Dr.PD免費試上體驗，我詢問專員好多問題，
包括師資、課堂時間、課程內容、課程價格...等，都覺得很滿意。
實際試上課可以聽得出老師是發音非常標準的專業兒美老師，
也超級會引導小孩的！

希希從剛開始上課有點緊張，H、I、J、K都有點搞不清楚，
到後面很自然地回答英文字母、帶著自信說出：「Yes, I do!」
這中間的轉變讓我內心激動直呼太神奇了✨
沒想到第一次試上線上一對一英文家教這麼順利！
體驗心得分享：https://www.elsa819.com/dr-pd/

上完Dr.PD隔週，我突然用英文問他：「Do you like Ironman?」，
他竟然很開心的說：「等等，我想一下，我知道怎麼回答！」
真的覺得Dr.PD的老師很厲害！
現在講到學英文，希不再那麼愁眉苦臉了🎉

幫小朋友選英文線上家教記得一定要選「專為兒童量身定做」的英文教學平台，
這樣的環境小朋友上起來比較安心，教材與老師都會比較符合幼兒的需求，
非常推薦大家直接安排試上Dr.PD的課程。

實際體驗才知道小孩喜不喜歡、適不適合！
現在預約・免費試上 ► https://doctorprodigy.com/#experience

珮珮小姐正在暑假，但是營火部落的危機正在醞釀中，轉眼12歲要上國中了，周圍露營的朋友，孩子有升上國中之後就幾乎沒來露營了，六日可能功課太多，或者其他課程要上，所以也有人家庭露營就是小學這六年是最精華，想想珮珮小姐跟一群小朋友從國小一年級一起露營到國中了，難道珮珮小姐就要離開營火部落的影片了嗎!

營火部落不會這樣輕易的放棄的，有問題就解決，國中的課業較多是肯定了，我們先來解決英文課程，珮珮小姐算是從小學開始就有固定上英文課程，我在外商工作多年，我也覺得英文非常重要，雖然我可以跟各國同事溝通沒問題，但是有時候吵架吵輸就很不甘，遠距離通話更是一種專門能力，例如多人視訊或者網路會議，加上不同國家口音，耳朵聽到都痛了。

所以我們嘗試要在露營的時候使用孩子的線上英文課程tutorJr，適合5-18歲，之前有朋友在露營的時候上過，這也是我們覺得可行的原因，而且目前的疫情關係，去教室多人上課更是讓人膽戰驚心，一對一跟外師互動教學也是跟我工作實際碰到狀況很像，希望能讓珮珮小姐開始練習英文會話與聽力。

我的想法是，敢開口說英文的膽量一定要先訓練，我看很多的狀況也許英文有80分，可是因為緊張，可能只剩下60分，讓溝通效率下降許多，有好的膽量才有機會自己慢慢成長，多說多用甚至可以用英文思考，用英文解釋英文，我覺得是非常重要的關鍵。

珮珮小姐這次在露營的下午，我在客廳帳中設置好桌椅，iPad，確認網路收訊順暢，馬上就來tutorJr依孩子程度和學習需求而設計的量身訂製課程，而且我還可以用APP在其他地方觀看上課實況，對於想瞭解珮珮的學習狀況很方便，整個課程也很生動，外師也會針對珮珮不懂的部分重點教學。

露營過程中挪出30分鐘上課，比犧牲整個露營活動划算太多了，也不用像有些露營朋友，為了上課週六下午才能到露營場地，或者週日一早就要拔營離開去上課。

領取一堂正式課程試試，拯救露營生涯→https://lihi1.com/TyrRE
沒有最好只有最適合，來測試看看你小孩適不適合→https://lihi1.com/1HVs0

#用家長的心情 #照顧孩子的語言學習 #學英文最重要是學以致用 #讓孩子用英語學自己喜歡的東西 #學得更開心

這次有抽獎，在影片下方留言分享「你認為學英文最重要的事情」，就有機會抽到 cheero 阿愣藍牙5.1真無線耳機，價值$2000 ，抽2名，Youtube,Facebook各抽出一名，影片公布後一週抽出，希望藍芽耳機可以陪伴孩子線上學英文。