#中正紀念堂轉型
#改造威權空間
#破除崇拜軸線
#移除銅像
昨天促進轉型正義委員會提出「中正紀念堂園區轉型方案」的規劃構想,包含:
1⃣ 1個構想主軸:中正紀念堂轉型成 #反省威權歷史公園
2⃣ 2大轉型方向:
改造威權空間,結合包容、友善多元群體設計;
重構紀念敘事,達成反省與反思歷史功能。
3⃣ 3項處置措施:
移除銅像;
改造功能與外觀;
破除崇拜軸線。
#紀念偉大領袖或走出威權?!
民主國家的首都裡面,有這麼大的威權領導者銅像,代表轉型正義 #沒有好好被處理。
台灣社會無法面對、理解過去的歷史,甚至造成兩極化的對立衝突,我認為實在很可惜。
促轉會拋出反省威權的構想,是勇敢的開始。
我們作為民主國家,願不願意面對蔣介石的威權歷史?解決這個問題,空間轉型就可以順利進行。
轉型 #背後代表的意義,也一直沒有好好被討論。
中正紀念堂該紀念偉大領袖?還是紀念台灣人民走出威權統治的歷史?兩個紀念,概念完全不同。
#轉型從改變導覽內容開始
去年10月,我在立法院質詢中正紀念堂管理處處長。當時中正紀念堂展出蔣介石的相關文物,包括蔣使用過的硃砂筆。
有文史專家曾經指出,這支硃砂筆可能有被用來勾決改判軍審死刑;但文物說明對這支筆只有滿滿的崇拜和緬懷,並沒有展現史料中的多元觀點。
和當前許多的史料研究指出的,「偉大領袖」有著截然不同的另一面一樣,我認為蔣介石也是。
中正紀念堂的職責,應該包括依照新的史料,調整對於蔣介石的紀念詮釋方式,當時文化部李永得部長當場給我兩點承諾:
① 史蹟研究與呈現,不應只有歌功頌德,也應該有多元的內容呈現。
② 支持擴大舉辦歷史小旅行等多元導覽路線,豐富民眾的歷史認識。
#促轉接棒啟動討論
質詢之後,我持續要求中正紀念堂轉型要有具體規劃與進度。
很高興昨天促轉會,勇敢提出格局更大的構想,也明確告訴社會大眾未來的計畫時程。
期待促轉會能不畏爭議、帶領更多社會對話,讓轉型議題成為對歷史的反思。
#文化部請繼續加油
除了給予促轉會肯定,中正紀念堂目前仍由文化部管轄,我也要期許文化部。
文化部過去已經完成轉型資訊平臺網站、藝術策展,也辦理審議式民主願景工作坊。
期待文化部要善用這些珍貴的成果,協助促轉會完善轉型構想,並且排除落實中可能遇到的困難。
中正紀念堂轉型的最終版本還沒有定案。反省威權歷史公園的構想,可以讓台灣社會更積極思考要以什麼方式看待威權時期的領導人。
我想,當我們認為民主台灣不再需要以這樣的空間來紀念威權領袖的時候,才代表我們真正共同面對 了這段歷史。
--------
以下是 #中正紀念堂轉型案,我國會辦公室近一年來努力與追蹤的過程:
2020/9/22:民間團體拜會本辦公室,討論轉型方案。
https://pse.is/3n2kfk
2020/10/28:針對中正紀念堂文物展覽僅有歌功頌德觀點提出質詢。
https://pse.is/3p242l
2020/11/11:凍結中正紀念堂管理處營運與發展預算。要求文化部督促中正紀念堂管理處善用既有資源,規劃增設多元導覽路線,並提出書面報告。
2021/3/27:和 #永和社大中正紀念堂歷史小旅行小旅行第一場啟動。
https://www.facebook.com/daan4fanyun/posts/290944549057445
另有導覽員培訓,除了導覽實務,還包含空間解構、歷史反思、跨國比較和教案設計;邀請葉浩、楊翠、林佳和等專家學者擔任講師培訓。(持續開課中,最新一期9/4開課已額滿 https://pse.is/3nqrgq ,有興趣的朋友可以持續關注)
--------
我在立法院前三會期有關轉型正義的成果:
https://pse.is/3p2eed
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過250的網紅偽學術,也在其Youtube影片中提到,記得小時候暑假作業都是最後一天才寫,疑,不是,根本就是媽媽寫的!這個壞習慣到長大還是糾纏著人生,一晃眼暑假就快要過完啦,教授們到底備課了沒?課程設計與執行有什麼辛酸與抱怨?課程規劃的原則與技巧是什麼?今天就讓「#完全黑化」的老師來告訴你他的真心話。 . ▓ #滿懷熱情地投入教學 . 本集內容有世新大...
團體 教案 在 李姓中壢選民 Facebook 的最佳貼文
<為了分 #郭台銘 之功,#民進黨 大力讚揚 #柯建銘 之功,柯建銘當然有功,即使在這場 #BNT疫苗荒謬劇 裡只是 #龍套 角色(舞台內外穿梭),却也是扭轉BNT命運不可或缺的角色,否則,BNT疫苗能不能順利入台不而知,郭台銘可能還深陷被圍剿的漩渦之中,而心生移居海外之念,可嘆的是,柯建銘有多重要,民進黨就有多荒謬,而民進黨却一整個黨都不知道,手中拽著棒子不是接力跑,而是四處棒打他們眼中呼籲國際疫苗的「中國同溫層」>
如果不是民進黨有特異功能,就是蔡英文總統的特異功能超絕常人,她讓一個本當正常的政黨,演變成只能山呼英明的幫派團體,只准自己有功不容他人分勞,BNT波折近一年,第一批疫苗終於順利入台,就是經典教案;神奇的是,爭相表功的民進黨人們,恍若未覺正因為他們的醜表功,更突顯民進黨對BNT疫苗前倨後恭的扭曲與荒謬。
駐德代表謝志偉在這齣荒謬劇裡本來不必扮演角色,却忙不迭地非要插上一腳,讓人無法輕忽他的存在。首先,台灣爭取疫苗的過程中,駐外大使難免必須協力,但國人並不強求其助攻,畢竟台灣外交處境艱難,不可能要求人人都像駐美代表 #蕭美琴 和駐日代表 #謝長 廷如此給力,甚至能爭取到友邦的「捐贈」,迄今美日捐贈疫苗還是國人施打的最大宗,因此,不論是去年東洋生技董事長 #林全 爭取到BNT採購合約,或者林全採購受阻而由衛福部接手與德廠洽談,都沒有人刻意追問謝志偉能扮演什麼角色,洽談失敗不必追究其過,洽談成功則必然有其功。
可怪的是,謝志偉耿耿於懷的都是爭取疫苗功不在郭台銘,防堵郭台銘抗拒BNT,絕非謝志偉獨有,而是民進黨的集體心結,別人談成的BNT不是BNT,而是上海復必泰,是「#統戰木馬」,他們眼中的「別人」,甚至包括蔡英文曾經倚重的前行政院長林全,東洋採購BNT失敗,正是民進黨變味的關鍵,舉國皆見之證之,而林全肯定點滴在心,高端利益在前,總統曾有的信任只能束之高閣。
重點是,高端不論有什麼利益,謝志偉是沾不到邊的,即使謝志偉也相信只有半熟的高端是台灣不可或缺的「戰略疫苗」,人在海外,他也打不上,不能以手臂表忠;但疫情升高為三級警戒,舉國陷入疫苗荒之際,國際疫苗就成為不可或缺的「救命疫苗」,這點蕭美琴看得到,謝長廷看得到,謝志偉怎麼可能視而不見?
他拒絕看見的是BNT採購中的民進黨內部因素,只肯擴大「中國因素」,為此不惜與國民黨立委戰、與前民進黨立委郭正亮戰,臉書大戰「台灣價值」三回合還不夠,BNT抵台前夕,還忍不住臉書發文質問:「四百公尺接力賽跑到終點,只有第四棒有功?」在他的定義裡,從去年八月(林全)到今年一月(衛福部)就是前三棒,第四棒本來跑得好好的却被中國架走,臨時補一個人(郭台銘)進來,教練(政府)還得陪跑,「郭董帶了自己的棒子跑,可是政府本來也沒缺棒子啊!」
民進黨立委 #蔡易餘 大讚「#永遠的總召」柯建銘協力的「#雙銘組合」,因為五月下旬郭台銘找上柯建銘,拋出由民間爭取,繞開中國所設一國兩制框架的方式爭取疫苗;被罷免掉的前議員 #王浩宇 臉書貼出風傳媒曾經報導指郭找柯對口,還親函致蔡英文強調並無參與2024總統大選的企圖,甚至有買不成就移居海外不問世事的打算;而柯建銘還多次在立法院黨團會議強調,郭台銘採購疫苗是為了因病過世的弟弟和亡妻,希望能為台灣做點事。
蔡易餘和王浩宇說的或許都是事實,而這些事實更凸顯蔡政府或蔡英文防郭的心態有多扭曲,民間企業想要為台灣爭取疫苗,前提却得表態沒有大選企圖,本身就是荒謬,蔡英文自己不能再連任,民進黨和蔡英文即使因疫苗而民調下滑,但還是最具勝選相的政黨,民調居冠的賴清德寧可堂堂正正爭勝,大概也不會要民進黨先為他「清理路障(競爭者)」;柯建銘却還得為郭在黨團「釋疑」,民進黨是有多怕因為2020總統黨內初選結怨而退出國民黨的郭台銘?
夏珍專欄:偉哉柯建銘,龍套變主角
https://www.storm.mg/article/3918353
團體 教案 在 風傳媒 Facebook 的精選貼文
【#夏珍 專欄】
採購BNT的過程波折不斷,作者表示,為了分郭台銘的功勞,民進黨大力讚揚柯建銘之功,雖然柯建銘確實是扭轉BNT命運不可或缺的角色,然而柯建銘有多重要,民進黨就有多荒謬...
[本文章僅代表作者觀點,也歡迎分享您的意見!]
我要投稿:http://bit.ly/2HpW6Nv
#柯建銘 #郭台銘 #柯文哲 #王浩宇 #蔡易餘 #謝志偉
團體 教案 在 偽學術 Youtube 的最佳解答
記得小時候暑假作業都是最後一天才寫,疑,不是,根本就是媽媽寫的!這個壞習慣到長大還是糾纏著人生,一晃眼暑假就快要過完啦,教授們到底備課了沒?課程設計與執行有什麼辛酸與抱怨?課程規劃的原則與技巧是什麼?今天就讓「#完全黑化」的老師來告訴你他的真心話。
.
▓ #滿懷熱情地投入教學
.
本集內容有世新大學的黃采英老師,與偽學術的長潔,一起與大家談談從上傳課程大綱、設計課程(為什麼放後面,因為上傳時其實還沒想完)、準備教案、到教學現場體驗的各種複雜心情。在博士身份的鍊成中,其實完全沒有教過博士生們,應該要如何「教學」,這一切都是由大家自己摸索完成。菜鳥教授們帶著滿滿的熱情與新鮮的肝投入課堂,期待獲得學生們熱淚盈眶的眼神。但其實只能看到同學在滑手機(誤)。
.
▓ #上課比見網友還要緊張
.
而資深的老師則面臨各式各樣工作倦怠所帶來的內心小劇場:教學的疲乏、靈感的匱乏、創新的壓力、升等的困境。你知道老師們在上課前,也是會跟見網友一樣緊張,帶著充滿粉紅泡泡的夢幻想像,然後靜靜等待幻滅。
.
好啦,其實教授們各自有各自的課程設計技巧與關鍵重點,像是「#課程遊戲化」、「#場域的掌握」、「#團體動力的引導」、「#演說的招喚」等。當我們看到同學閃閃發光地表現著自己最強大的一面時,都會含著淚光,覺得此生已經足夠了。今天,我們就來談談「課程設計」這件事。
.
📌 #今天的內容有:
.
▶ 老師也不想開學好嗎!
▶ 暑假作業沒做完?
▶ 菜鳥、老鳥、專任、兼任教師的政治
▶ 如何設計一個課程
▶ 其實老師也很想偷懶啊
▶ 看電影玩遊戲其實心很累
▶ 不考試就不讀書
▶ 教育的目的:知識、實踐、有趣
.
📣 #firtory 聽這裡:https://open.firstory.me/story/cke3r63n6d8wv08395ecyqtzz?ref=android
📣 #spotify 聽這裡:https://open.spotify.com/episode/02KxfeRNo89DC2S2vPxXb9?si=qVN_wBXuT_CC_ZJBfTyuqQ
團體 教案 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
更多新聞與互動請上:
公視新聞網 ( http://news.pts.org.tw )
PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ )
PNN 粉絲專頁 ( http://www.facebook.com/pnnpts.fanpage )
PNN Youtube頻道 ( http://www.youtube.com/user/PNNPTS )
PNN Justin.tv頻道 ( http://zh-tw.justin.tv/pnnpts )
團體 教案 在 [彭小團體教案-創意作文之你拿的是什麼帽子呢?]... - Facebook 的推薦與評價
彭小團體教案-創意作文之你拿的是什麼帽子呢?] 每個小朋友拿到的帽子圖片都不同藉由觀察和描述,讓另一個小朋友猜到底描述的帽子是哪張圖片的呢? ... <看更多>
團體 教案 在 牌卡入門書與團體教案書~雙書分享 - Facebook 的推薦與評價
書名:心靈牌卡私房書從一對一小 團體 到班級課程的輔導運用作者:周詠詩博客來:https://reurl.cc/MAYp9K 金石堂:https://reurl.cc/2rx13E 誠品:https:// ... ... <看更多>