關於 在創作中讓孩子跟自己在一起 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 我不／很喜歡這樣的他- 文章專區

思考的多元性也包含孩子是否能理解他人與自己想法和感受的不同，在沒有他人的提醒之下， ... 並從過程中讓孩子體會透過不同角度將可能看到不一樣的東西。

#12. 【我們的夏日時光】vol.5 打開繆思的寶盒，跟著「碧安朵's ...

接續【上篇】，本篇將分享7本可以在家和孩子在家創作的童書，讓我們一起跟著孩子打開繆思的寶盒，在色彩與造型間感受美感，培養創造力思維吧！ 【跟著創意 ...

#13. 【N次貼幼教系列】 X 跳耀中的虎寶小子與虎寶媽的點滴

N次貼跟畫紙做結合~~讓極愛畫畫的虎寶可以走到哪畫到哪塗塗畫畫，我覺得是每個孩子成長時都會接觸到的活動之一每一筆都是孩子的創作，而在創作的同時 ...

#14. 『小東西的趣味,玩出大世界』~~喜閱讀啟動自主學習力

孩子 們的精采研究與熱情分享，讓彼此激勵學習，並且在其中不斷依自己的步調與興趣，專注創. 作、樂於提問及發表分享。在探究小東西趣味的過程中，孩子們就像是充滿魅力的 ...

#15. 市政新聞-百本新北囝仔自創繪本，11月新北市圖展出

... 不停學，在家和爸爸媽媽一起創作繪本故事，親子透過閱讀書香抗疫，也讓 ... 繪本」成果，讓孩子在疫情期間仍可以創作屬於自己的繪本，也成為孩子 ...

#16. 學習區規劃、自製教具創意成效：六大核心素養能力

在「社會」領域裡的2-3 歲學習指標中，主要是讓孩子探索自己喜歡做的事、學習日常. 的生活自理行為，所以我們扮演區中加入自製流理台、冰箱、烤箱、洗衣機、曬衣架、化妝.

#17. 高雄醫學大學|udn讀書館 - 琅琅悅讀

在《小不點卡卡伊自己去上學》中，家長可以透過故事，帶孩子了解上學途中需要注意的事情、避開危險。從故事中讓孩子了解上學途中應該注意的安全事項，比起單純的說理與 ...

#18. 環保署邀國小學童創作自己獨一無二的淨零轉型地圖

環保署與教育部合作辦理「第4屆環境地圖創作大賽」徵選活動，鼓勵國小同學、 ... 大自然是陪伴孩子學習成長的最佳教材，藉由地圖的繪製，讓孩子踏出家門，發掘生活周遭 ...

#19. 苗栗縣106 年度國民中小學優良家庭教育課程或活動教學設計徵 ...

此外，在與家人共創過程中，讓孩子從做中學，體驗藝術並涵育美感，益顯本. 課程之意義與價值。更重要的是，家人一起創作的不僅是實質的作品之美，而是. 無形的愉悅幸福感。

#20. 為什麼和孩子一起創作藝術很重要

藝術是不需要語言的交流，這可以讓他們比通過語言更誠實地表達自己。 參與藝術可以改善孩子的幸福感。 我們主張盡可能與您的孩子一起參與藝術創作。那麼 ...

#21. 親子五感創作－彩色圓圓王國1.5~3歲親子_兒福聯盟

【單獨出貨】在家一起玩｜親子五感創作－彩色圓圓王國1.5~3歲親子 ... 讓孩子發現自己小小的手、小小的身體原來可以做很多的事，幫助孩子慢慢建立成就感與自信心，.

#22. 凃宜婷老師教學資料110 年度新北市SUPER 教師遴選

物，在工作時也將這個興趣與幼兒分享，帶領孩子一起記錄自己的家鄉。閒暇時，會 ... 門附幼自己的在地化特色課程，老師們帶著孩子走進社區、踏查石門洞，讓孩子尋找.

#23. 把握黃金期培養創造力給孩子一雙高飛的翅膀!

同時，孩子的創作不只限於美勞方面，他也會在遊戲中顯現，如：辦家家酒的角色扮演或與他人一起編故事，都是很棒的語言創作。建議孩子多用新的方法去做事， ...

#24. 造來造趣期末茶會於昨日順利舉辦完成！ 這次碧容老師 ...

這次碧容老師一樣先從學期回顧開始，聊聊她如何構思「微青春期創作班」的新班級課程架構，引導高年級的孩子透過自身的創作的自主性、搭配技法的精煉，來完成屬於自己 ...

#25. 【活動紀實】從藝術創作看見孩子的世界

在孩子的作品中，可以看到她在住院期間樣態與心情以及對醫護人員悉心照顧的感恩之心，孩子將住院的過程與心境透過繪畫創作表現出來，也在過程中讓自己的心情更加穩定。

#26. 遊戲中的學習，能讓孩子學會更多道理(以下 ...

比較矮，也不是因為小孩的身體比較小。 孩子的視野，跟大人的視野，說不定根本毫不相同。如 果這是真的，家長 ...

#27. 《房子》繪本創作者帶孩子認識情緒陪伴自己的真實樣貌

為讓社會大眾對精障朋友有更多了解與認識，消彌刻板印象、去除汙名標籤，伊甸基金會在2021年於嘖嘖平台上推出繪本《房子》募資行動，在贊助者的支持下 ...

#28. 來創作實驗場「洞」一動！臺灣兒童藝術基地盛大開幕 - 博物之島

典藏故事小劇場採用兒童回饋，將圖卡臺座改良為可以放置多張的設計，利於孩子安排角色多元場景，也便於與同伴一起創作故事。（楊愉珍攝影）.

#29. 超能力解鎖

近距離的示範演出帶來笑聲連連，除了戲劇的表演與說明之外，讓孩子參與創作的過程，最後經由小組討論發想，完整呈現一齣自己的默劇。 認識小丑默劇. 02. 《我的家- 童年 ...

#30. 那一年,我們一起在百齡高中畫的牆─以集體創作型塑班級 ...

班級也應是學習型組織，為了讓班級經營活動更具永. 續的教育意義，即依學習型組織思維擬定五個策略。 (一) 再現畫畫熱忱. 孩子們擁抱著一股對美術的熱忱與夢想進入美術班， ...

#31. 手，是孩子的第二個頭腦- 創意遊戲

他們剛開始塗鴉時，是漫無目的性，他們只專注跟自己在一起，感受運用媒材 ... 讓孩子在創作過程中，透過色塊，主動紀錄下身體自由揮灑的軌跡，讓他在 ...

#32. 【POP-UP】和GYMBO一起玩普普藝術!! (藝術對幼兒情緒發展 ...

更讓孩子發現他們的行為對周遭環境可以產生不同的影響力。 看我的本事. 孩子透過藝術創作瞭解自己的能力，. 並且發現自己有能力影響環境，這些過程 ...

#33. 橘子布BUBU ART

橘子布藝術用心守護孩子珍貴的童年回憶，從藝術發現生活中的美好，創造屬於孩子的想像力世界，我們透過讓孩子體驗與參與，感受藝術的美好，進而創作與實踐想法，多元的 ...

#34. 藝術與人文的教學團隊概念——集體創作

透過集體創作活動中與他人的互動與分工,培養孩子瞭解自我的能力,並從中尋 ... 言,或許會讓孩子因為這樣的過程而發現自己的興趣取向,或者更加瞭解自己的個性.

#35. 家長回饋

看到孩子們獨自完成自己的作品，並能介紹作品給他人，培養孩子的主動性、人際互動與 ... 開心自主的創作及學習，目前已覺得很好，並無更好意見可提供，只想讓孩子們在 ...

#36. 嶄新的魯冰花─ 藝術家蘇盈蓁| 2023桃園地景藝術節

透過藝術形式將客家文化融入當地生活，並在一同創作中，被孩子們的活潑與笑容填滿，這是最讓我深深感動與驚訝的地方。」 攝影｜Richard CHANG. 透過桃園地 ...

#37. 大竹國民小學在「竹」新視界－讓記憶在實境中永續 - 微笑台灣

因此，李欣芫決定帶著六年級的孩子一起構思該如何做。 創意教案的起點就是從學校、學生到社區的連結，帶領孩子透過繪畫、藝術、媒材，自己設計發想， ...

#38. 特公盟經驗的兒童主體：聽懂內心世界、看懂遊戲行為（上）

藉由徵件，邀請兒童與親職一起思考什麼是兒童心中最有趣的遊戲。 ... 為主題，讓孩子在創作的過程中，有個稍微具體的想像目標，間接了解孩子對遊戲的 ...

#39. 愛閱讀】跟著幼教老師の日常一起讀「有時候會需要用到的 ...

這本繪本最大的重點則是讓孩子們認識各種不同風格的畫風，老師可以跟孩子 ... 跟著皮皮一起參考書中藝術家們的風格，也可以聽聽自己心中的聲音，提起 ...

#40. 【讓孩子重新擁抱藝術】－訪問臺北市學學實驗教育機構徐莉玲 ...

看見台灣囡子在藝術學習的盲點與政策面的困境，徐莉玲董事長決定親手辦一所學校，希望能讓孩子能從創作中說出自己生活環境裡的動人故事，畫出自己的國家、拍出自己族群 ...

#41. 108年度_生命教育績優人員_國民小學幼兒園組

圖:和孩子蒐集瓶蓋,一起完成海廢創作一瓶蓋地板(澎湖地圖) ... 提供癌末病患假髪製作,讓孩子用自己所及的能力,來幫助所需的人們,讓生命更有尊服。

#42. 信誼幼兒文學獎--創作充電坊>如何創作圖畫書的好故事？

我發現孩子閱讀圖畫書，就是希望從大人為他們創作的作品中，得到感動、快樂，讓 ... 他們從閱讀中理解，得到閱讀的快樂；也從故事和圖畫中抒解了情緒，找到了自己。

#43. 給孩子「機會」和「舞台」 每個孩子都是NO.1！

透過創作讓壓抑的情緒得以紓解，小欣也在課程中一次又一次講述自己作品，得到眾人的 ... 小欣與其他孩子們一起上台分享，而看著小欣抑揚頓挫、自信滿滿介紹自己的創作 ...

#44. 素養導向之統整教學案例

提供探索與體驗的機會，讓孩子在無形中產生自發性學習。 (二)尊重個體的差異化學習 ... 尊重孩子的各殊性，每位孩子都有自己的優勢，從生活課程的多面向教學中，.

#45. 在教學路上讓孩子更好

黃校長表示，教育無他，唯愛與榜樣，保持初衷，和孩子自已一起成長，這也是他從事 ... 讓孩子在創作中能自我療癒，同時認識自己、尊重他人，讓每個孩子看見自己的亮點 ...

#46. 插畫家陳姝里：拼貼的自由沒有對與錯，媽媽的所有決定也是

姝里也站到鏡子前，看看自己的五官，「好有趣喔，我自己的臉現在是這個 ... 像是在玩拼圖一樣的自然中，創作出一幅「家人的臉」，和孩子一起療癒地撕 ...

#47. 當「偶」們「幼」在一起〜運用偶戲進行故事教學

透過錄影、觀察、同儕談話以及省思四種方法，紀錄我與孩子們創作偶戲與說故事的過程，並且同時回顧自己的生命經驗，希望透過自我敘說重新整理並將兩者串連，期盼在過程中， ...

#48. 在遊戲中學習成長

看看自己有趣的表情(攝影：林佳禾). 2 兒美館每一專題展都規畫了能讓家長與小朋友互動的學習角. 落，共感溫馨的體驗與探索；圖為小朋友閱讀「童年遊戲. 場」展覽中林琳作品 ...

#49. 臺中市屯區藝文中心

最後，希望藉由這次的創作，讓我們對於自身的認識更加深層且寬廣。同時邀請觀者在進入作品時與我們一起重新閱讀自己與社會的關係，重新反問：「我，願意嗎？」.

#50. 教學現場｜和泡泡一起玩遊戲Part1

為了讓剛入學的小班孩子，能夠看見及感受藝術創作世界的美麗與驚奇，同時還能融合主題方案的探索學習。藝術老師扮演著相當特別的角色，他們能幫助孩子 ...

#51. 「感恩一起畫(話)出來」活動－主題回顧

一路走來，歷年活動的主題、形式、除了緊扣「感恩」，期間也加入「閱讀歷程」，除了希望「感恩」能在校園中扎根，孩子們也能重視閱讀與寫作。 主題上， ...

#52. Homework ：放下育兒焦慮，一起成為「不那麼爸媽」的父母

一個案例，是媽媽讓孩子長成自己期待的方向；另一個案例，則是孩子帶給家人新的觀點。劉秝緁說，正因為每個家庭、每個孩子都不同，樣態與模式無法複製套用 ...

#53. 無題

另外，摺的技巧中，當然少不了孩子們最喜歡的紙飛機，孩子們邊摺邊玩，再加上一點簡單的科學研究，讓孩子的活動既好玩，又加上一些思考呢! ＊動物彈簧腿創作與游戲.

#54. 讓彰化100位孩子透過藝術創作獲取成就感、認識彰化歷史 ...

您捐贈100元全額100%轉予彰化縣懷抱教育文化協會於本專案使用，一起夢想 ... 透過咖啡、手作等多元教育課程，鼓勵孩子探索未來、挖掘自己閃耀的潛能。

#55. 藝」起創作趣味禪繞畫! 嘉義移民署邀新住民家庭親子同樂

... 創工作的大陸新住民申婷頡教導大家一起創作禪繞畫，大人透過繪畫得到靜心的效果，孩子也從中培養 ... 菲律賓籍新住民凱莉專注地創作自己的作品。

#56. 分享園地::《活動報導》我在親子活動裏看見愛的流動

善牧台中中心多年致力目睹家暴兒少輔導服務，深知處於暴力情境中的家長， ... 場地不再是原有與家人創作的長桌，而是轉到寬大舒適的木質地板，讓自己及孩子能夠以最 ...

#57. 學堂故事頁面

中壽也將紓壓課程帶至中正國小，讓孩子們透過肢體律動、呼吸調節與藝術創作來認識自我、紓解壓力，過程中孩子們玩得非常開心，中壽又一次將愛與希望帶至台灣的各個角落。

#58. 如何訓練孩子自己玩？兒童心理學家教您十招教會孩子自己玩耍 ...

只要孩子有足夠的時間與您在一起，他們學會自己玩耍，對家長與孩子來說都是長遠維持深厚親子關係的溫床喔。 研究表明，懂得盡情投入在遊戲中的孩子， ...

#59. 家長與孩子的看見

受訪者／三民國中林韋伶文／胡茵為了讓學生能在運動場、宿舍和教室都能進行品格鍛鍊，三民國中的學校團隊與舍監、教練一起設計「品格成長卡」，讓師生都能清楚了解三個品格 ...

#60. 十二年國民基本教育課程綱要生活課程

三、教師圖像. 生活課程教師以學童為學習的主體，在生活的情境中，開啟學童對周遭人、事、物的. Page 5. 2. 好奇，引發其學習的興趣與動機，時時感動孩子的心，讓他們發現 ...

#61. 小朋友畫畫觀察日記── 讓孩子擁有創作的自由

孩子 們先是照著我的示範畫了一些圓形跟點點，很快的就進入自己的世界，開始創作屬於他們的「快樂」。 有的小朋友要求增加第二個顏色，有的拿蠟筆加了一些 ...

#62. 跟孩子一起創作既簡單又有美感的畫作 - 咩媽碎碎念

首圖的畫是咩媽跟雙仔一起完成的唷！ 只需要一張畫紙、一捲紙膠帶、一把剪刀和你手邊有的顏料就可以輕鬆完成會讓你想一直保存甚至掛在牆面的畫作唷.

#63. 緩慢療癒的調味 創作童樂x藝術靜心親子工作坊 - 臺北客家書院

用不同角度感受自己和客家文化的關係、在日常生活主動學習客語並將其帶 ... 來#主題公園大地畫布 #飛向客家浩瀚無垠#沒有標準答案，讓孩子盡情的探索.

#64. 分享樂讀好心情

上課，不需要在讀完一本書後，還要來個隨堂測. 驗，只需要讓孩子自然的說出自己的感受就好。 陪孩子一起認識書朋友. 讓孩子坐在您身邊，然後指著書中的文字或圖畫，為.

#65. 畫一個星星給我：和幼兒一起編織文學密網

紹的時候，說完書名和作者與譯者，只是逐本讓孩子看過一次，然後把書放在書架上，. 孩子可以自己先行翻閱探索。到了下午，小煒老師說她會「先介紹書名與作者，念一.

#66. 兔年到，彌陀區南安國小全校學生創作「兔奔吉祥」大幅畫作

彌陀區南安國小今天(17日)與在地繪本作家有約，全校學生一起創作大型「兔奔 ... 高雄市立圖書館彌陀分館長期與學校合作閱讀，以及與作家有約的閱讀課程，讓孩子能見到 ...

#67. 親子手作- 羊毛彩色泡泡遊戲

隨之而來的感官上的敏銳, 更是個人寶貴的經驗, 從和孩子一起工作並向孩子們學習, 逐漸地, 享受大自然帶來的滿足, 從單純事物中看見各種可能, 並且, 熱愛珍惜自己的創作, 不 ...

#68. 創作、公演、競賽...請給孩子一次「高峰經驗」！父母師長，應該 ...

在活動中，孩子先做多元智能評測，掌握自己的天賦傾向，然後在專業心理師的帶領下，孩子和父母一起聚焦討論，慢慢找出自己的夢想拼圖。

#69. 臺北畫刊103年4月第555期—臺北童話創作人陪伴孩子快樂 ...

臺北童話創作人陪伴孩子快樂成長孩童純真的心靈，擁有無限寬廣的想像空間，就算只是帶著孩子一起看星空，也能讓他們比手劃腳，勾勒出各種天馬行空的畫面與故事。

#70. 兒童游藝產業達人育成計畫 - 青年職涯輔導資訊平臺

很高興能參加職涯計畫的粉彩培訓課程，我希望未來自己能學習到更深入的繪畫技法，並且將我的所學結合， 運用在未來的職場中，讓孩子的課程更豐富多元，療 ...

#71. 「親子共享時間」好主意！快跟孩子一起來嘗試簡單畫畫吧！

當跟孩子一起畫畫時，您可以與他們分享一些有趣的材料，例如色彩豐富的畫筆、好看的 ... 除了讓你自己在腦海中創作來說，也可以參考其他已經完成的畫作，這裡可能是 ...

#72. 防疫新選擇！陪小孩度過充實的居家生活

下單後將寄出材料包，搭配觀賞影片即可在家參與工作坊，. 創新科學教育模式，透過大量體驗和實驗，點燃小朋友的好奇心和科學魂，讓小孩在玩樂中學習自己 ...

#73. 時事與動態 - 聯合國兒童權利公約兒童版

20:472020/02/05 中時葉書宏 響應聯合國每年2月第一周「跨宗教和諧周」，位於新北市永和區的世界宗教博物館，舉辦「愛無界」系列活動，包括：難民兒童與陳羅克藝術創作 ...

#74. 閱讀素養原來要這樣培養！5個幼兒園區角設計語文區

2. 唸兒歌、講故事給孩子聽，也鼓勵孩子用自己來唸兒歌、說故事、自由創作，如果可以的話讓孩子自己討論、組織故事、演出來，老師可以從旁協助他們進行。 3. 將小朋友們的 ...

#75. 【親子互動小學堂】孩子在生活中喜歡提到屁屁、便便

誠實說出自己的感受，讓孩子知道每個人的感覺不一樣。 2. 若家長覺得可以加入遊戲，也可以跟孩子一起玩。例如：當孩子說要製作「大便麵」，您可以假裝 ...

#76. 祖孫創作營

現代很多人都跟自己的爺爺奶奶沒甚麼互動, 但芬蘭這國家很特別,透過祖孫一起參加藝術營在團體合作中,祖孫不但有互動也可以藉由營隊培養感情更讓教育 ...

#77. 小朋友畫畫黃金發展時期，培養寶寶想像力與創造力！

讓孩子 在沒有壓力的情況下隨意塗鴉，在遊戲中接觸色彩，用最簡單的方式讓孩子畫畫，雖然看起來好像沒有學到專業的東西，但其實幼兒的美感經驗卻在累積當中 ...

#78. 當我成為兒童藝術教育家：紐約的教學經歷分享

對小孩而言，還有哪裡比這個更能自由表達自己的空間呢？Process Art 並不是讓小孩在未來都成為藝術家，而是提供他們一個機會去接觸藝術與美感。且在創作的過程中 ...

#79. 無聊就想玩手機怎麼辦？原因是孩子沒有「做事目標」

完成後要與孩子共享，並把過程中孩子有主動解決問題、遭遇挫折不退縮、不抱怨困難的任務，以上這些過程好好的分享一次，讓孩子覺得自己是有能力完成的。

#80. 從小和孩子玩手作，收穫無價

其實透過親子玩手作，可以開發孩子的腦部、讓孩子從小習慣透過思考、經過 ... 處綁起來，再使用不織布與孩子一起共同創作襪子娃娃的表情及裝飾細節。

#81. 畫畫、塗鴉對寶寶有哪些好處？

參與孩子的塗鴉並給予讚美. 我們可以跟寶寶一起弄髒牆面、一起瘋，讓孩子享受在繪畫中的樂趣，並讓孩子嘗試他想 ...

#82. 甚至連大人都難以招架。玩積木好處多多，包括：認知能力

在玩積木的過程中，孩子需要專注的看著大人的示範，專心的從積木堆中找出自己需要的 ... 積木的玩法沒有限制，可以隨時重新拆開再組裝，讓孩子自由的玩、不斷的嘗試與 ...

#83. 教育新聞-思賢愛FUN唐寶寶大手牽小手溫暖送愛心

讓家長與寶貝發揮愛心，並將當日義賣所得款項捐贈給唐氏基金會一起做 ... 活動中孩子們展現邏輯思考、表達與溝通能力、享受創作中的喜悅與成就感。

#84. 藝術教育對孩子學習的意義

所以當兒童畫出的房子形狀、池塘等都與他們父母30年前畫的圖案一模一樣，這就說明了父母已架構了兒童自己小時候的繪畫語言，不是兒童自己經過觀察、發現所作出的作品。在 ...

#85. 幼兒藝術-不用筆畫畫課程檔案

美-中-2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作 ... 視、跟小男孩一起洗澡、睡覺。 ... 最初顏色認識：黑與白(黑的經驗，除了讓孩子不害怕之外，也可誘使多用.

#86. 戴口罩的自畫像，讓靈魂去旅行

鄭老師不但自己畫了戴口罩的自畫像，也讓三個孫子，分別是小學五年級、二年級跟幼稚園大班的孩子，進行這個主題創作，然後鄭老師以無比的熱情，將圖畫 ...

#87. 『遊戲不只是遊戲』 玩出自信與創造力（三）：分身大變秀

遊戲不只是遊戲，透過為自己的分身做裝扮活動，引領孩子思考自己期待展現在他人眼前的樣貌，並且讓孩子得以從手作中，激發獨特的創造力，並且明白自己的外表除表現自我 ...

#88. [繪本ღ 5Y] 小小繪本創作家– 激發孩子的想像力, 和孩子一起 ...

在他們還不太會用文字紀錄的時候, 小桃公主覺得畫畫是滿好的一種方式, 也可以讓他們在建構故事的過程中慢慢地完善自己對情境的掌握~!! 坐而言不如起而行, ...

#89. 孩子3歲前，父母陪他一起做7件事，促進多元能力發展 - 媽媽寶寶

這個階段可以把主力放在基本動作的養成上，讓孩子有更多的機會學習平衡、協調與肌肉力量，除了讓孩子認識自己的身體外，也可以透過感官動作達到情緒的穩定 ...

#90. 如何透過合作式遊玩鼓勵孩子與人攜手合作

每個繽紛的積木和零件都考量到孩子的小手，讓他們使用這些喜愛玩樂的眾多角色，輕鬆創作故事及角色扮演。 玩木偶的過程中，孩子可以一起賦予木偶生命，無論是透過說故事， ...

#91. 課程分享

孩子 們帶來了各式各樣的童玩，也透過學習單和爸爸、媽媽一起討論。每天的早迎與團體活動時，大家輪流分享自己的發現。其中，孩子覺得在教室裡「貼地線跳格子」 ...

#92. 親子創作講堂：和孩子一起把影子抓回來

20130503-創作中1-1 20130503-創作中2-1. 這個活動設定是親子共同創作，所以，我想讓孩子躺在紙上，讓爸爸媽媽幫他們畫出身體的輪廓，然後親子一起 ...

#93. 爸媽救星！6個給兒童的數位學習資源

影片中孩子以第一人稱說著自己的故事，以類似紀錄片的方式呈現，少了過度 ... 的動物』等，爸媽協助列印及裝訂，讓孩子自己決定如何編排及創作內容。

#94. 親子互動的十項實踐方法，有效加溫親子關係 - AmazingTalker

另外也可以針對親子互動間的情況做個隨堂小測驗，看看自己與孩子間的關係品質 ... 讓孩子有與父母一起承擔家事的感覺，也可以在過程中觀察孩子如何 ...

#95. 主題課程～玩美校園

期間將透過引導與系列活動的安排如：經國校園踏查、室內、戶外的巡禮，讓孩子 ... 我們將葉子蒐集帶回教室，一起欣賞葉子 ... 玩索著自己的創作，增進著.

#96. 早期療育- 藝術治療課程介紹

... 管道，五月藝術治療課程內容與目標主要是要讓孩子能展現當前個人的狀態以及與家人/他人的關係，在創作的過程及作品中發現與自己及他人相處的問題，從而與孩子討論 ...

#97. 以創作性戲劇教學啟發幼兒創造力之行動研究

另一方面，在孩子表演戲劇的過程中，. 也讓我發現教學上某部份的不足，是否在. 尋求戲劇活動所帶來的愉悅與滿足之外，. 更應學習如何尊重及欣賞自己或他人的表. 演，教導 ...

#98. 陪孩子一起成长：与家长谈中小学教育 - Google 圖書結果

四、展示“秋天的照片” 1.在集中的地点将孩子创作的照片悬挂起来,家长带孩子游览参观,并引导孩子说说自己的想法。也可让孩子与同伴一起欣赏彼此的作品,说说秋天的美。

#99. 嬰幼兒藝術遊戲與活動設計

從生活中培養孩子的美感-3：. 小女孩：「媽媽，快來看。樹上有一隻蟬在叫。」 媽媽...