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【#一人一項專業技能Challenge🎯】
今次嚟challenge嘅兩位主角，宇航同文曦都喺讀緊 #職專文憑課程(DVE)期間確定自己嘅發展方向，宇航學到輸配電裝置嘅安裝、測試等電機工程技能；文曦就學識程式編寫同埋多媒體製作，依家兩位分別响電機工程同資訊科技業上盡展所長！Click入嚟睇吓佢地嘅現身說法啦！https://www.hk01.com/article/641119
#青年學院 嘅職專文憑共21個課程，課程涵蓋「工程⚙️」、「設計與資訊科技💻」同埋「商業與服務📊」三大專業範疇，學院設有互動學習環境及模擬工作培訓設施，畢業生可選擇投身專業或報讀 VTC高級文憑。
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【職專文憑IT有咩讀?】
相信網上課堂💻、聽歌打機🎧、購物🛍️等等，你哋一啲都唔會陌生。咁你又知唔知，呢啲其實同 #資訊科技 (IT)好有關連。
青年學院#職專文憑(DVE)的資訊科技課程設有「多媒體應用🎮」、「電腦保安及網絡技術🔐」及「雲端應用☁️」三個分流，俾你按興趣揀適合自己唔同嘅專業範疇發展。課程內容切合IT業界嘅需要，有助同學考取相關專業證書，仲想知多啲 ，即click🖱️ : http://bit.ly/DVES3_N2_FB
DVE一共有21個專業課程，涵蓋「工程⚙️」、「設計與資訊科技💻」同埋「商業與服務📊」三大範疇，適合中三至中五同學報讀。課程著重#專業技能💡發展，畢業後可以繼續升學或投身相關專業。
🔊歡迎中三至中五同學網上報名 : http://bit.ly/DVE-Apply-Now
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慧眼看世界——教育界的角色
2020-03-14
長期停課讓一些學校的陋習盡現家長眼前，其中要使用Zoom這類科技產品主持網上課程，更引起部份老師反彈。
相信正常復課後，不少學校的教學運作又會回復「正常」，所有網上直播和網上支援性學習的工作將會顯著減少，網上及多媒體互動課程再次成為學校公關的點綴。傳統教育界是否也意識到不主動改革，學校和老師的工作很快會被淘汰呢？
台灣處理「新冠肺炎」受到國際讚賞，當中一位重要領軍人物，就是最年輕的行政院內閣成員兼自由軟件程式設計師唐鳳。她短時間整合了民間人才及跨部門資源，完成「口罩實名制」及「口罩實名制2.0」的系統發展，讓民眾公平取得口罩。她的智商超過180，十四歲開始在家自學成才，從未讀過高中和大學。她相信人生發展有很多可能性，在網絡世界跟專家聯繫亦能吸收大量知識，更證實很多課本的內容過時。唐鳳是八十後的代表，其成就正顛覆傳統教育制度和施教方法。如今已是二○二○年，教育界會認為香港孩子喜歡接受浪費人生的舊式教學嗎？
只有啟發學生主動學習，建立終身學習習慣的教育制度，才是教育界未來的出路。倒模式的精英考評制度握殺了新世代的創意，當新科技創建的學習平台普及後，將由AI施教，而老師的角色則變成學習上的輔導員和教練。
#張慧慈
#用zoom教學的準備跟實體課不同
#低年班不能過分依賴網上課
#老師要再學習
#未來愈來愈多孩子在網上自學
#香港教育政策和技術大落後
主持：陳麗森 Ms Lisa Chan
嘉賓：林席賢先生 Mr Paul Lam
（CO1設計學校校董兼校長、香港設計師協會執委、林席賢設計公司創作總監）
今次是Lisa於Meeeep more 多媒體藝術文化節目《以森傳心》的第一次做錄影訪問，十分榮幸邀請林席賢校長作嘉賓，林校長訴說他的成長故事，對藝術設計充滿熱誠，定立將來擔任專業藝術設計師的目標。以及後來如何建立CO1設計學校，作育英才，為學生升學就業及藝術設計專業實習謀出路，繼續薪火相傳，發展藝術設計專業的理想。
Part one:
介紹林席賢校長創立CO1設計學校後，學校歷年舉辦的活動及參加校外比賽，師生合作，獲取多項佳績，大家努力如何提升在設計教育界的認受性。林校長並於2014年榮獲傑出成就大獎，多年對香港藝術設計教育及設計行業的貢獻獲得大眾肯定。
Part two:
介紹CO1的畢業展2016，學生如何製作畢業專題作品集過程內容，學校師生如何為學生升學就業及設計專業實習謀出路，繼續薪火相傳，發展藝術設計專業的理想。
在多媒體設計系出路這個討論中，有超過5篇Ptt貼文，作者VWTF也提到: 今年忽然發現房子沼氣問題太嚴重， : 室內機冷排（蒸發器）及銅管鏽蝕， : 冷媒（R410）漏光了， ... ... <看更多>
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多媒體設計出路 在 多媒體設計疑問 - 課程板 | Dcard 的推薦與評價
聽說要會寫程式需要很會數學？ 畫畫， 設計也要好對嗎？ 你們覺得讀這科出路好嗎？ 僑光跟嶺東的多媒體比較推薦哪個？ ... <看更多>