(全文刊登於青春共和國雜誌第二期/賴芳玉)
十二分之七的星座男孩給她的四堂課(下)
賴芳玉2015.9.22
她惋惜地說：「雙子男溫柔體貼，但可惜是對任何人都溫柔，不是專屬自己的溫柔，倘若他和別的女孩親吻牽手，他會告訴妳那只是普通朋友，於是妳就永遠不知道普通朋友和女友到底哪裡不同。」
「天蠍男掉漆的事應該是愛控制人吧？」我發揮自己少得可憐的星座常識。
「我樂於被控制啊。」她笑得很甜蜜。
「那為什麼分手？」
「因為他也控制另一個女人了…」她苦笑著。看來那個天蠍男劈腿了。
戀愛第二堂課，承載挫折的能力。
因背叛而失戀，能檢視自己有無能力走出情傷，並對於親密對象依然保有信任的能力，有信心地接受下一段戀情。
在單戀時，學習面對「求之不可得」的苦，而且不因自己有所求而冒犯、騷擾或強迫別人接受自己的感情。
「摩羯男很想要成家，可惜當時的我不想和他有個家；射手男太愛好自由，讓妳無法掌控。」她蹙眉地說：「還有處女男太多細節，很難搞。」處女座的挑剔性格確實讓人很抓狂。
戀愛第三堂課，駕馭情緒的能力。
戀愛讓我們學習自己是否有能力駕馭因戀愛帶來起伏不定的情緒，無論好壞，亢奮、吃醋、憤怒、悲傷、衝突，都仍保有或恢復正常生活的能力。
由於她已經點評了六個星座男孩的特色，我酸酸地問：「已經過半了，還有嗎？」
她靦腆笑著：「還有一個水瓶男，他像是跟妳在兩個平行線，我們可以講一個多鐘頭電話，卻各講各的，毫無交集。」
我差點翻白眼了，因為平行線的形容，仿佛在講大部分老夫老妻的相處模式。
「好吧，妳認為最好的是哪個星座？」
「我最喜歡摩羯座，因我想成家了，所以再次遇見摩羯男時，就嫁給他了…」
戀愛第四堂課，調整的能力。
只有失落時，才會開始思考甚麼是自己想要的，甚麼是不想要，更學習如何與自己不同價值、性格的人，修正自己，並透過溝通以調整雙方的關係和步調。
最後，她考上了律師，也遇見了第十二分之七的星座男孩，摩羯男成為她生命中「右邊男人」，如今已有一雙可愛子女。
所以，談戀愛，就是不完美的人和不完美的人交往，左右腦平衡了感性與理性，在戀愛中學習生命課題，不一定需要談一場永恆的愛情，卻可以談一場好的戀愛。總之，書要念，談戀愛也無妨。(完)
