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在學校，地震發生有老師指引，在家有父母，如果災害發生當下，只有自己一個人，該怎麼辦？
地震發生天搖地動，暴雨成災水深及膝，萬一意外發生了，如何讓零傷害奇蹟事件發生呢？
從深耕觀念，加強生存技能，生死關頭一瞬間，判斷對了，生死交關救你也救人一命！
🏊♀️
「那裡有人溺水了！」
「不要冒險過去救啊！」
如何危及生命安全當下，如何救人？
🛗
「火災發生時，怎麼逃生呢？」
「搭電梯、走樓梯！」
走樓梯，如何安全逃生？
🪜
沒有人能預測災害何時發生，至少我們能做預防性功課，保護自己，更多我們沒想過的問題⋯⋯
⚠️居家附近的避難收容所在哪❓
如何查詢避難收容所的位置呢❓
可登入防災有Bear來
🔗https://bear.emic.gov.tw
跟著指示選項：防災準備👉家庭防災卡進行 👉避難收容所 設定，定位系統的地圖看到您設定的避難收容所，並且在需要避難時，會導引以最短路徑及避開災點，平安到達避難收容所。
☎️消防署報平安留言系統 有專線，你知道撥打電話號碼嗎？
當有重大災難發生，災區的電話系統損壞或是同時間太多人使用電話互相報平安時所導致的電話線路不通或壅塞，因為 110、119 沒提供報平安等服務，這時撥打「1991」專線讓家人知道我們是平安安全
1991報平安 語音留言、聽留言步驟：
1）撥打 1991 專線
2）選擇語言 (1國語、2台語、3客語、4英文)
3）選擇留言 或 聽取留言
4）需要留言前，系統會再讓你確認一次約定電話是否正確，約定電話一定要正確，家人才有辦法上來聽留言喔！
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作者：木原實 譯者： 林謹瓊
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孩子在學校沒有朋友怎麼辦 在 [新聞] 孩子「沒手機，沒朋友」 爸媽怎麼辦？ - 看板studyteacher 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 MobileComm 看板 #1QeAYNMT ]
作者: Lsamia (samia) 看板: MobileComm
標題: [新聞] 孩子「沒手機，沒朋友」 爸媽怎麼辦？
時間: Thu Mar 8 11:05:55 2018
其實這樣看起來老師家長學生的狀況很有既視感阿
總有人喜歡靠杯不夠自由開放，
然後出了問題怪為什麼不有效管理，
立法後卻說不應該管太多，
出了包就說這白癡法條是誰訂的
為什麼正反雙法不能見面打一架決定呢
https://udn.com/news/story/7339/3018582?from=udn-catenewnews_ch2
「拿走他的手機，就像要他的命」，
無助的媽媽在電話裡訴說，苦勸小五的孩子好好寫功課、
不要放學後一直玩手機，卻迎來一串回應：
「同學都說我是怪胎，到現在才有手機，而且，大家都講好了，
回家後都不要寫功課，…老師也不會怎麼樣！」
聽聽幾位小學教師的經驗分享。
甲師說：一開學，我都會交代孩子上課關機、放書包裡收好；
有天一位家長怒氣沖沖跑到教室興師問罪，說家裡發生急事，聯絡不上孩子，
老師管那麼多幹什麼？
乙師說：我拿一個抽屜，請孩子到教室後，就關機把手機放進去，回家前拿。
結果家長來電說，老師這麼專制，丟了你要負責！
丙師說：我的提醒很簡單，就是跟孩子說，來學校好好學、不可玩手機！
結果，校長找我去，說家長抗議我不顧孩子的人權。
校園裡，下課常看到孩子聚著看手機畫面，上課手伸到抽屜玩遊戲的也時有所見。手機對
新生代孩子來說，幾乎成了必備品。３Ｃ產品固然有助拓展孩子的學習視野與資料搜尋，
但透過手機社群的交誼活動、遊戲消遣，對手機的心理依賴程度，遠超乎父母師長叮嚀僅
作聯繫用途之外，更成了親子教養的棘手癥結。
有的父母管教嚴格、也以身作則在家少用手機、不裝網路，但孩子會機靈流連有免費上網
的百貨公司或公共空間，更教人擔心。
在同儕互動中，手機是孩子建立友誼、群性接納的重要媒介，影響孩子受團體接納的認同
與自信。父母有必要以理性的態度、正向的身教、來同理孩子的需求，並且用心從選機開
始輔導善用。尤其是尊重老師、配合老師，家庭與學校親師攜手輔導，讓適當、正確的使
用手機成為催化孩子成長的利器。｛
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