最近小朋友每日都會上傳自己的演奏給老師，感覺的出來似乎坐在鋼琴前面似乎越來越穩定也可以比較專注了！
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最近幾個學生跟我聊到練習的心得，跟大家分享一下。
新年度開始，我們都會討論上年度的學習安排，並且分析一下自己的學習目標是否有達成，或者是覺得自己在一整個年度有沒有特別的進展和收穫，經由討論的方式可以找出自己的成就感，並且在下一個年度再繼續朝新的目標邁進，這個是年度的大目標，而我們日常學習，就是要清楚的知道每週小目標是什麼，這樣我們練琴才不會淪為無聊呆版的例行公事。
練習的想法和習慣，其實是需要長時間的建立和教導，無論是成人還是小朋友，都是需要「培養練琴習慣」和「練習中的想法步驟」，久而久之，才會找到自己「練習的步調」，並且一直持續下去。
常常聽到的例子是，明知道自己一週該安排固定練習，可是總是難以做到，其實是因為習慣沒有持續養成的關係，習慣的養成真的挺不容易，所以上課我經常跟學生詢問一週練習狀況，甚至是生活狀態的安排，來彈性安排教學的步調，也是幫助學生調整讓他可以持續穩定學習下去，像最近就有成人學生跟我說，一開始練琴感覺很容易偷懶，但是現在習慣培養起來了，好像沒練習就怪怪的，也因為穩定的練習習慣，感受到自己的進步，也會更有動力繼續練習下去。
而小朋友就比較仰賴父母的幫忙了，沒有孩子一開始是可以自動自發的，父母的陪伴在孩子剛開始學鋼琴扮演重要的角色，老師也要教導父母怎麼陪伴孩子學習，慢慢的當練習變成孩子的習慣後，學習狀況就會穩定很多啦！
練習，是鋼琴能不能持續學習下去的關鍵，有練習就會有進度，彈出個成果才會有成就感，如果總是覺得自己學習有遇到障礙，或許可以檢視一下自己的練習狀況喔！
#練習也是培養成就感的方式
#彈的順才會有成就感
