#實施108課綱,教育部還可以做什麼?
根據教育部委託台大社會系調查顯示,108課綱上路已一年,近半數老師自評教法「沒有改變」或「改變很少」。有第一線老師認為執行108課綱的關鍵在於「#協同教學」。但是以技職高中「#專題實作」課程及一般高中新開「#探究與實作」課程來說,雖然教育部表示會透過各學群科中心持續協助老師增加教學能量,秀寳仍擔心難以避免教學現場遭遇「#學校教室使用限制」、「#教師員額不足」及「#備課方向」等狀況,希望教育部盡力緩解教師們的教學負擔。
此外,學生與家長面臨108課綱最主要的憂慮在於大學入學部分。有大學老師意見指出,「若高中生透過 #申請方式入學,需要相關學習歷程,有些科系明確指出需要哪些由大學端開課認證的指標,但是有些系所或許沒有明確的指標」,認為這樣資訊的落差可能會造成學生資源取得的差異。今日質詢現場上,秀寳進一步建議教育部可研議辦理 #資訊分享 或意見交流的平台,以利學生及家長來使用。推行新制立意良善,勢必會有陣痛期,別讓學生及家長於新制下疲於奔命地摸索。
#學習歷程檔案 #大學考招制度
#寳貝學生 #寳貝您❤️
同時也有7部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅#冰蹦拉icebonla,也在其Youtube影片中提到,收到KKday跟AirAsia邀請的六月普吉島姊妹之旅後就很興奮,這是我們第二次大家一起去海島玩了,上次去宿霧搭AirAsia首航的回憶再看到大紅色飛機後重新湧現,選擇廉價航空+自購行程的玩樂模式很適合慵懶小資族,花費低還不用被跟團團體行程限制時間,偶爾穿插一日自由行,下午還能排個按摩,晚上去酒吧!...
學校教室使用限制 在 #冰蹦拉icebonla Youtube 的最佳解答
收到KKday跟AirAsia邀請的六月普吉島姊妹之旅後就很興奮,這是我們第二次大家一起去海島玩了,上次去宿霧搭AirAsia首航的回憶再看到大紅色飛機後重新湧現,選擇廉價航空+自購行程的玩樂模式很適合慵懶小資族,花費低還不用被跟團團體行程限制時間,偶爾穿插一日自由行,下午還能排個按摩,晚上去酒吧!隔天又能睡飽飽,這才是真正的度假啊啊啊!!!
另外補充一下AirAsia本來就是馬來西亞航空公司,所以選在吉隆坡轉機會是最方便舒適的,
從台灣飛過去吉隆坡也是因為運量機型是一般傳統航空常使用的大台飛機A330,有可躺平商務艙、10歲以上才能選為的寧靜區(藍色燈光、跟候區座位隔開類似豪華經濟艙,優先登機、行李優先領取),後方座位區也有熱選座位(位置比較寬敞),搭乘舒適度比一般廉價航空更舒服,甚至根本不像搭聯航,價格卻省很多唷!小技巧分享給你們。
*亞航尊榮紅色貴賓室:https://www.airasia.com/tw/zh/inflight-comforts/airasia-premium-lounge.page
常飛客&豪華平躺座位的旅客:前3小時免費贈送
未經預約的旅客:每次進入(3小時)須付馬幣79.00 (含服務稅)
事先預訂的旅客:每次進入(3小時)須付馬幣69.00 (含服務稅)
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冰蹦拉
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學校教室使用限制 在 林緗亭 Youtube 的最佳解答
人口老化比例最高的嘉義縣,我們更應重視樂齡學習活躍老化。
〈中部〉嘉縣國中小建置數位設備 將投入2.6億
2018-06-01
〔記者林宜樟/嘉義報導〕嘉義縣政府改善國中小數位設備,獲得行政院前瞻基礎建設計畫補助,加上今年中央統籌分配款,四年內將投入兩億六千多萬元,建置智慧學習教室、智慧網路環境及建置專科教室數位互動教學系統,昨天縣議會臨時會聯席審議通過相關經費墊付案,今天臨時會最後一天預料將順利照案通過。
嘉縣教育處長王建龍表示,縣府獲得前瞻基礎建設計畫補助,加縣府自籌十%配合款,二○一七至二○二○年四年內將投入兩億一千多萬元,在各校一般教室裝設投影機或大尺寸電視機及購置筆記型電腦,建置成智慧學習教室;增購一百五十套電腦配置在各校資訊科技教室及生活科技教室,改善校園骨幹網路、建置網管系統及建置各校舍、教室有線網路節點及無線網路熱點。
縣府並以今年中央統籌分配款投入五千三百八十餘萬元為各校建置專科教室數位互動教學系統,配置互動投影機、無線擴音機、電腦、伺服器主機、數位歷程控管模組及使用授權。
縣議員林緗亭認為,許多學校專科教室長期閒置,利用率差,雖獲高額補助,仍需加強使用效率,且樂齡老人數位學習也需重視,但此次改善數位設備,卻沒有受到應有的重視。
王建龍說,專科教室數位設備建置完成後,會要求各校加強使用,可將教師上課影片錄影放上網路平台,學生課後在家觀看複習,甚至各校可分享,打破校域限制,樂齡老人數位學習部分,將向教育部申請專案經費。
http://m.ltn.com.tw/news/local/paper/1205175
學校教室使用限制 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
東吳文獻數位化與編輯應用第6次上課
這次開始講解網頁編輯實務部份,比起簡報要難上許多,
但看得出來大家學習的興致頗高,蠻多同學已經漸漸習慣數位學習的流程,
在自己家裡找自己有空的時間學習,比較可以不受 2 學分時間的限制,
這也是我這門課所以傳達的理念,就是善用數位資訊於文學應用上。
這次上課主要解說DREAMWEAVER程式的使用方式,與證照網站的建制流程,
但對沒有接觸過網頁設計的同學,需要多花點時間加油。
下下周就是期中考試,考試的方式:
期中考試多元選擇,但請一定要填寫期中考方式,連結:
http://goo.gl/tCNBn
1.不考證照只考Powerpoint2003的一、四類選兩題。
2.考證照可選實用級,通過斟酌加分。
3.考證照可選進階級,通過斟酌加分。
目前學校的教學卓越中心有提供獎學金,通過者可以申請,
另外,下學期系上可能也有提供獎學金的申請機會,
所以大家可以把握機會,除了省去取得證照需要的補習費用,
連報名費都可以因在學期間,得到很大優待,
所以建議同學可在在學期間努力取得證照。
考試時間為4月27號,原教室考試,報名最後截止日期為4月13日,
若要考證照者,請繳交400元報名費給班代,報名費原本800元因團體報名為400元,
70分及格,於一個月後會發給證照一張,可當成未來升學與就業之用。
若想加考其他像網際網路及行動通訊與中文輸入,可以另外報名,就可以換取以下專業別證:
1.專業e-office人員:文書處理(R1)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P1)、網際網路(I1)/網際網路及行動通訊(IM1)
2.專業企畫人員:文書處理(R1)、電子試算表(X2)、電腦簡報(P2)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)
3.專業中文秘書人員:文書處理(R2)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P2)、網際網路(I1)/網際網路及行動通訊(IM1)、
中文輸入(C2)
5.專業行銷人員:文書處理(R1)、電子試算表(X1)、電腦簡報(P1)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)
6.專業人事人員:文書處理(R1)、電子試算表(X2)、網際網路(I2)/網際網路及行動通訊(IM2)、中文輸入(C1)
7.專業文書人員:英文輸入(E2)、文書處理(R2)、電子試算表(X1)、中文輸入(C2)
換證方式:
** TQC人員證書自99年7月1日起,一律採行線上申請,詳細辦法請參考此連結. **
http://www.tqc.org.tw/TQC/content_certificate_change.asp#certificate02
以上下本週上課的課程影音:
01下載DREAMWEAVER相關檔案
http://www.youtube.com/watch?v=Ax5Hh0gzQRo
02安裝練習系統
http://www.youtube.com/watch?v=NIOBgBEZpEo
03開啟102題並管理網站
http://www.youtube.com/watch?v=SXOgOZkDlC8
04_102題的作法使用DW8
http://www.youtube.com/watch?v=--fyBhN_B1Q
http://www.youtube.com/watch?v=ob9qyQ3Xp1g
東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業
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