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'aveoveoyx 大家好~ 歡迎收看本節目 ٩(●ᴗ●)۶
本片為議員於定期會總質詢，談論有關阿里山鄉專職族語教師與程教材編制事宜。
https://www.youtube.com/watch?v=VR_Oj-QfZyI
感謝您的撥冗收看，我們下期再會。
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康寧外籍生權益
原住民教育政策
康寧大學69名外籍生遭仲介詐騙，在台淪為屠宰工！萬堅呼籲教育部嚴查，輔導留台學生保障學習權益，並追查違法仲介及校方是否涉弊案？以免損害台灣國際形象。
同時，萬堅也關心原住民族教育情況，今年依法核定補助157名族語專任教師，唯僅十三縣市聘用112名，缺額將近3成，且敘薪條件依學歴年資，非依專業能力，使教學經驗豐富的部落耆老，受到不平等待遇，葉部長現場承諾會檢討改進！
完整質詢內容請點擊：
https://youtu.be/9KzRy3rOXX0
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《中央社》中小學專職族語教師 缺額將近3成
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【學校有專職族語教師嗎？】
原住民族語教育在中小學推行多年，但長期以來，族語老師的工作條件沒有保障，大多領鐘點費，導致流動率高，學生學習成效不彰。前陣子，原民會和教育部發布「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」，推動族語老師專職化，教育部統計，目前已進用112人，這數字，相信還遠低於學校需求，呼籲政府應該加速聘任腳步，確保學生學習權益。
專職族語老師制度不但可以讓學生有較完善的族語學習環境，學校也有專人長期教學，且對族語老師來說，工作權益較有保障，薪資可逐年晉級。
教育部107學年度核定聘用157名專職族語教師，但目前僅進用112名，我認為，教育部及各縣市政府應該更積極辦理專職族語教師甄選，尤其針對一些原住民族實驗學校，更需要優先聘用所需教師。
新北市有原住民族人口數有5萬5千多人，還設有原住民族實驗學校及原住民藝能班，原住民族教育更顯重要，教育單位除了積極聘用專職又專業的族語教師，更應該落實加強原住民文化教育，並強化原住民族人才培育。
圖片：教育部
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