【2017 台大師培「翻轉教學與教學創新」密集課程】
（by 葉丙成、 藍偉瑩、 張輝誠）
各位伙伴，我們今年再次邀請重量級的兩位老師：藍偉瑩、張輝誠兩位，跟我一起開授談翻轉跟創新的師培課程。
今年將以寒假三天密集課程的形式進行，在 2/6, 2/7, 2/8 三日密集上完所有課程。開學後開始觀課、設計、試教，以及三次課堂活動。
除了台大師培生外，我們也歡迎對教學有熱忱的同學選修。因為有不少現役老師、學生洽詢能否旁聽，跟輝誠還有偉瑩老師討論後，決定 2/6, 2/7, 2/8 開放給能三個整天全程參與的夥伴旁聽。現役老師的話，也希望旁聽之後能在開學後，結束讓我們正式修課的師培生能去貴班試教。
為了研習的品質起見，如果無法三天全程參與的人，請原諒我們無法接受旁聽的要求。謝謝！
2/6, 2/7, 2/8 上課地點在普通教室 103。歡迎揪伴一起來台大聽藍偉瑩、張輝誠兩位重量級老師與我在這三天的密集研習，平常可是很難看到我們三個人有時間一起開研習喔！ :D
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課程概述：
這學期借調新創公司，但覺得幫助台灣未來的老師-師培生了解新的教學方法、概念，對教育非常重要。依照台大的規定，借調老師還是要授課，所以我決定繼續幫師培開課。
很感謝兩位夥伴 藍偉瑩、 張輝誠 老師再次拔刀相助。他們兩位都是推動台灣教育前進的靈魂人物。他們的演講、課程打動了全台灣數以萬計的老師願意開始做改變，兩位也都是各界競邀、非常忙碌的人。他們願意在這麼忙的時間裡，跟我一起來幫助師培生成長，我真的很感動...
這次的規劃，會讓師培生對台灣目前的教學創新、翻轉教育，以及教師共備社群，有清楚深刻的認識與體驗。我們也希望幫助大家能一次就認識台灣教育界目前活躍的熱血教師們。
我們希望能夠讓師培生們重新真正感受到，教書這個工作的魅力、樂趣、與意義！
新的學期的師培課程上課方式也因應我在公司服務的關係而有所改變。我們會以密集的方式在寒假 2/6-2/8 三天上完主要課程。另外在三、月會有三次週間晚上的教案討論。整個課程在 4/13 完成。
詳細規劃如圖所示。我們三位都認為這樣密集的規劃，反而讓大家有更紮實的訓練。為了能好好帶學生，我們延續上次小班制只收 24 人（正式修課人數，旁聽不限）。歡迎對教育有熱忱的台大師培生或一般同學、師大師培生、國北教師培生、現役老師來加入！
（歡迎分享）
師大師培生 在 [心得] 普大師培心得（文長慎入） - 看板studyteacher 的推薦與評價
不知道用這個分類對不對，若有誤還請板主協助更改，謝謝！
大學畢業以前就有在看studyteacher板了，
關於師培生的爭論也看過不少，
每次看到這個議題都覺得"阿~又來了"，
廣設師培中心的優劣相信很多篇文章都說得差不多了，
我來說說看師培生的心得好了。
（不知道板上普大師培生多不多，我只說個人的經驗，有失公允還請各位海涵）
我大概國中就萌發從事教職的念頭了，
高中一意孤行地決心讀中文系，算是早閉型的學生。
學測成績其實不算好，距離理想中的台師大遙遠，
因為爸媽管很多，幼稚地不想唸家鄉的師範大學，
後來老師說現在很多大學有開設師資培育中心，
且唸普通大學不一定要走教職，說不定有更廣的路可以走，
所以我就填了普大，當然，並非前幾志願的學校。
大一時聽到師培中心招考報名的消息，很是開心，
當時的規定是"系上排名前1/3者方可參加教育學程甄試"
考試的內容包括筆試（印下來厚厚一疊的教育理論）、口試，
全校大學部加上碩博士班，一共招收45位
我狠狠地啃了好幾天教育理論，大一下考取資格（大二開始修）
似乎是當時最小的學生。
(不知道現在規定有沒有更改，有聽說後來幾乎都收碩士生)
進了師培中心，有時候是有些失望的，
譬如說我看見幾個學長姐的行為不良（例如：翹課、作業遲交 XDD）
我以為要當老師的人必須自我要求高一點，
還有分組報告時學姐把所有的事都推給我，包括還過期的書orz
課程的選擇不多，一直到我大四才開特教學分，
但當時我已經超修教程學分了，且要交學分費因而作罷，
後來才發現有些學校有要求"特教三學分"證明(冏)
修教材教法時，老師硬是把我們的教案改成她想要的模式，我覺得很無奈，
畢業前到國高中跟課也只去過幾次，上台一次，
（後來聽台師大的朋友說他們是一個月的樣子?）
老實說，普大這方面的資源真的較少（至少敝校是這樣）
很晚才開始找實習學校（當時打去母校問已經滿了，也沒合作的學校）
沒有人跟我們具體說實習要幹嘛（只知道要做一本學習檔案）
也不太知道教檢要考什麼（好在我有在上PTT）
不知道國中跟高中如何選擇（當時教材教法似乎以國中為主）
不知道教甄要怎麼準備，口試、試教、教學檔案......
這些幾乎都要自己摸索、找網路資料（我愛PTT XD)
然後，幾乎沒有學長姐可以問。（其實也不熟orz）
也幾乎沒有人可以討論，
因為當時跟我一起修教育學程的人，
一部分轉行，一部分考國中，
極少部分跟我一樣選擇考高中。
每次聽師範體系的老師們說學長姐給他們的幫助，
內心真有滿滿的羨慕。
在還是現場報名的時候，師範體系的朋友很容易找到熟人代報，
我只能親自報名或是找網友代報，一顆心七上八下。
在考場上許多考生上演著認親大會，交換著情報
我常常是孤家寡人一個。
（開心又尷尬的是這些今年已經有所改變XD）
其實走蠻多冤枉路的，一路上一直鬼打牆，
不過好險的是，這些日子以來有許多貴人相助，
前輩、同事、網路上熱心分享的老師們。
其實，實習以來，我一直對自己的學歷不夠好感到自卑，
也經歷無數次的質疑（有些評審還是喜歡師大、台大）
我曾經透露過這樣的心結，
有幾位前幾志願高中的老師正面肯定我的能力，給我鼓勵，
我想我能做的就是讓自己的能力變得更好，
突破困境。
雖然我今年還是沒考上正式，
但是我有很多考試經驗，也看了很多經驗分享，
有那麼一點能力可以幫助學弟妹，我都會盡量幫。
就因為我知道摸索的辛苦和無助。
如果未來學生想當老師，我會建議他考師範學校（毆）
畢竟資源、人脈較多。
我沒批評母校的意思（知道我是誰的不要去說嘿> <)，
只是說說至今遇到的一些困境。
說了這麼多廢話，我想說的是：
無論考上與否，
既然有心從事教職，我們都是同一艘船上的人，
這艘船乘風破浪，還擠了滿滿的人，
每個人都戰戰兢兢，想快速、平安上岸，
需要的是互相幫助，互相打氣，
而非互相攻訐。
讓我們跟著徐磊喊一聲
https://www.youtube.com/watch?v=uyeyf6nsMQ4
大家加油。
p.s 感謝studyteacher板提供許多心得和情報！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.70.218.57
教授舉的怪獸家長的例子忽然變成"一片蛋糕"XD
他們離開中等教育現場好一段時間了，
就跟制定政策者一樣（默）
考試是有資料可以讀，可是超厚，選擇題不一定有解答。
面試也是問蠻多教育問題。
不過就跟教甄一樣，選出來的一定適合當老師嗎？呵呵。
可以確定的是大多是想當老師才會參加甄選，也有朋友參加兩年都失敗= =+
去實習都很小心謹慎，怕毀了學弟妹的路（之前似乎有案例）XD
我不是要延續戰場討論師範生跟師培生的問題，
是覺得其實普大師培也是很努力想突破困境，
今天會想留在這個圈子找出路不就是想春風化雨嗎？（大部分是啦）
希望大家多一點尊重跟寬容，一起如願以償:)
只是資源少很多，對學生來說人脈幾乎找不到，但這可以靠廣結善緣彌補，哈。
根據我和學弟妹在教程的經驗，老師們也是很努力找突破喔:)
※ 編輯: allloveme 來自: 61.70.218.57 (08/18 12:22)
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