在診所候診區常常會看到形形色色的親子互動，有的爸媽雙眼沒有離開過小孩，陪好奇的孩子探索討論診所各式各樣的恐龍，念繪本給小孩聽。 也有些爸媽，眼睛沒有離開過手機，對於小孩的問題只有哼哼哈哈的帶過，只要不跌倒不出事就好。 今天跟大家分享一些觀念及一段影片，希望每個家長都能在孩子需要你的黃金年紀，放下你的手機，停下眼前追的劇，離開聲光效果迷人的遊戲，陪孩子玩，互動跟探索。
孩子剛出生時，大腦裡約有兩千億個腦神經元，但神經元之間的連結尚未建立。 神經元連結的豐富程度，是由大人們給孩子的刺激而異，好的刺激越多，孩子的大腦發展得越好。 六歲左右，孩子的大腦建構與發展大致完成，所以孩子的幼兒時期是大腦發育的黃金期。
也因為孩子在 6 歲左右大腦發展就已經底定了大約八成，若是孩子在幼兒時期未能把握大腦發育的黃金時期與他互動，在進入學齡後，開始就會有專注度、學習能力、人際關係等種種問題，這時才來關心孩子，就只能收拾後果了。
越來越多的家長知道，陪伴孩子閱讀跟玩耍，可以提供孩子成長所需的刺激。但要做親子共讀並不容易，不是每個家長都有時間、有能力能夠陪伴孩子共讀。 陪孩子一起玩遊戲，比起親子共讀容易得多了，每個家長都應該掌握各種遊戲的大方向，利用生活周遭的物件來陪孩子玩耍。
遊戲方式約略分成幾個類型： 依據孩子年紀大小不同，可以做不同的選擇
1. 身體動作遊戲：例如到公園或遊戲區玩耍
2. 感官功能遊戲：例如玩沙，泡浴缸時玩水
3. 建構遊戲：例如拼圖，堆積木
4. 社會戲劇遊戲：例如扮家家酒
5. 規則遊戲：例如撲克牌、大富翁
每一種類的遊戲都有它對孩子的幫助，有興趣的家長可以上網搜尋親子天下網站閱讀周育如老師的文章 :
" 幼兒大腦發展：如何掌握學習關鍵期 "
另外附上一段可愛的小女生在 TED 演講有關她觀察到小寶寶跟爸爸玩遊戲互動的過程，對於家裡還有0-6歲孩子的家長，真的可以有點省思，千萬不要錯過這段大腦發展的黃金時期。
PS. 記得可以開啟中文字幕喔 !
https://www.ted.com/talks/molly_wright_how_every_child_can_thrive_by_five/transcript#t-37375
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