❤彩虹抽獎活動 part 2❤ 為 同性婚姻平權。
延續昨天的紅橙黃,今天的明信片組是綠藍紫色的~ 合起來是認同LGBTQ的彩虹🌈。
今天在猶豫該寫什麼內容來推廣“以民法保障同性婚姻”呢?我想從比較個人的體會來寫。
(1)同志朋友“出現”在我生命中是大學時期,我當時還是一個反同的基督徒,覺得勸朋友脫離“罪惡”是為了他著想。後來認識越來越多同志好友,我們一起經歷各種青年後期/成年前期的人生掙扎,我才自然而然體會,同志跟我沒什麼不同,都是普通人,有著普通人的煩惱、追求普通人的幸福。然後出於“不管人出生是位在常態分佈的哪個位置,人人都有權利活出自己的人生”這樣的信念,我支持同志平權。(常態分佈可以是性向、智商、體能、個性等等,人群裡每個不同的小眾都是在人權上平等的。)
(2)“婚姻” 不是任何宗教或人們能壟斷定義的制度,它是人類群眾為了穩固生存而發展出的人力交換體制。農村時期以家庭為單位耕種與收穫才有生存的能力,而替家庭這個生產單位提供人力的就是女性的生產與兩性的勞力。女人被當作生育工具而“嫁”到男人家,變成男人家的人力。在此架構內,不生育的(不管是“不能生的女性”或“斷袖之癖”)都沒有價值。而演變為現代產業已轉型的社會後,家庭這個單位人數已縮減,大量人力與生產不再被視為家庭必要的條件,女人也比較能去追求生育小孩之外的事業。婚姻與家庭制度演變到現在,已經不是人類社會生存所需、必須強迫每個人完成的義務了,而是個人自由。而法律對婚姻的保障,雖然不是很理想,但在現代社會還是有保護弱勢的效果(例如贍養費、家暴問題),與辦理各種證的資格(例如跨國婚姻、稅、繼承等等),婚姻對同志伴侶仍是很有實用性的制度。
(3)以民法保障同性婚姻最大的重點是:讓整個社會的氣氛明確傳達出,同志不是“他者/異類”,同志跟我們一樣、同志就是“我們”。建立一個平等的社會,這就是先前大法官釋憲說“婚姻制度排除同性是違憲的”的意義。只要在這個社會裡,法律不歧視、法律必須保障同性也能使用婚姻制度,才是全民平等。
(4)現在的台灣社會裡,除了基督宗教與祭祀習俗兩大原因外,最對同志不友善的大概是“厭女”思想了。例如討厭“男不男女不女、男性怎麼可以不是戳女性而是戳男性”等等,這樣的性別歧視,都是從小到大沒有人教育關於瞭解與尊重多元性別(氣質/性向/認同)而造成的。除了教育小孩從小保護自己的身體、尊重他人的身體之外,也必須教育小孩從小認識到每個人都有不一樣的地方,不能因為比較少見就去嘲笑、欺負別人,而別人也不能因為你不一樣而嘲弄霸凌你!
❤ 抽獎規則:
1⃣ 分享此篇到妳的臉書牆上(請設為公開/不接受抽獎帳號),
2⃣ 在發文內標記 #我支持民法保障同性婚姻、#samesexmarriage、#camelliafinch2018giveaway2。
3⃣ 每篇有不同編號(tag後面的號碼),一篇抽出一人送該篇圖中的明信片組。每篇都可以參加哦,但同一個人不重複中獎。
4⃣ 開放全球寄送。
5⃣ 在 instagram 同步舉辦,兩邊都可參加,一起抽獎。
6⃣ 11/23(五) 21:00公佈抽獎結果。
❤ Rainbow Giveaway -2 ❤ for same-sex marriage in civil law referendum on Nov 24 in Taiwan.
1⃣ Share this to your facebook wall.
2⃣ Your post must be open to public, and not seem like a "drawing account".
3⃣ Tag these in your post: #Taiwanmarriageequality #samesexmarriage #camelliafinch2018giveaway2.
4⃣ Each of my "rainbow giveaway", you can all join. But one person can only win at most one post. The winner receives the postcards set in the photo of that day.
5⃣ Opens globally.
6⃣ You can also join this on my instagram (@camelliafinch).
7⃣ I'll post the result on Nov 23, 21:00 Taiwan time.
❤ 使用媒材:舊書頁、#distressoxide 復古氧化印台、#classiky #倉敷意匠 中西直子紙膠帶、#daiso 大創格紋色紙與粉蠟筆。
#giveaway #postcard #stationery #washitape #紙膠帶 #maskingtape #マスキングテープ #マステ #貼紙 #sticker #シール #ステッカー #collage #拼貼 #コラージュ #vintagepaper
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,✔︎ 成為七七會員(幫助我們繼續日更,並享有會員專屬福利):http://bit.ly/shasha77_member ✔︎ 購買黃臭泥周邊商品: https://reurl.cc/Ezkbma 💛 ✔︎ 訂閱志祺七七頻道: http://bit.ly/shasha77_subscribe ✔︎ 追...
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我支持民法保障同性婚姻 在 山茶雀 Facebook 的最佳解答
❤彩虹抽獎活動 part 2❤ 為 同性婚姻平權。
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今天在猶豫該寫什麼內容來推廣“以民法保障同性婚姻”呢?我想從比較個人的體會來寫。
(1)同志朋友“出現”在我生命中是大學時期,我當時還是一個反同的基督徒,覺得勸朋友脫離“罪惡”是為了他著想。後來認識越來越多同志好友,我們一起經歷各種青年後期/成年前期的人生掙扎,我才自然而然體會,同志跟我沒什麼不同,都是普通人,有著普通人的煩惱、追求普通人的幸福。然後出於“不管人出生是位在常態分佈的哪個位置,人人都有權利活出自己的人生”這樣的信念,我支持同志平權。(常態分佈可以是性向、智商、體能、個性等等,人群裡每個不同的小眾都是在人權上平等的。)
(2)“婚姻” 不是任何宗教或人們能壟斷定義的制度,它是人類群眾為了穩固生存而發展出的人力交換體制。農村時期以家庭為單位耕種與收穫才有生存的能力,而替家庭這個生產單位提供人力的就是女性的生產與兩性的勞力。女人被當作生育工具而“嫁”到男人家,變成男人家的人力。在此架構內,不生育的(不管是“不能生的女性”或“斷袖之癖”)都沒有價值。而演變為現代產業已轉型的社會後,家庭這個單位人數已縮減,大量人力與生產不再被視為家庭必要的條件,女人也比較能去追求生育小孩之外的事業。婚姻與家庭制度演變到現在,已經不是人類社會生存所需、必須強迫每個人完成的義務了,而是個人自由。而法律對婚姻的保障,雖然不是很理想,但在現代社會還是有保護弱勢的效果(例如贍養費、家暴問題),與辦理各種證的資格(例如跨國婚姻、稅、繼承等等),婚姻對同志伴侶仍是很有實用性的制度。
(3)以民法保障同性婚姻最大的重點是:讓整個社會的氣氛明確傳達出,同志不是“他者/異類”,同志跟我們一樣、同志就是“我們”。建立一個平等的社會,這就是先前大法官釋憲說“婚姻制度排除同性是違憲的”的意義。只要在這個社會裡,法律不歧視、法律必須保障同性也能使用婚姻制度,才是全民平等。
(4)現在的台灣社會裡,除了基督宗教與祭祀習俗兩大原因外,最對同志不友善的大概是“厭女”思想了。例如討厭“男不男女不女、男性怎麼可以不是戳女性而是戳男性”等等,這樣的性別歧視,都是從小到大沒有人教育關於瞭解與尊重多元性別(氣質/性向/認同)而造成的。除了教育小孩從小保護自己的身體、尊重他人的身體之外,也必須教育小孩從小認識到每個人都有不一樣的地方,不能因為比較少見就去嘲笑、欺負別人,而別人也不能因為你不一樣而嘲弄霸凌你!
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我支持民法保障同性婚姻 在 山茶雀 Facebook 的最佳貼文
❤彩虹抽獎活動 part 1❤ 為 同性婚姻平權。
我覺得用自己微薄的手作力貢獻一點政治理想是很好的~🐈❤🐈 今天、明天連續兩天,我會學習超喜愛的貓咪插畫家 #中西直子 風格做一系列彩虹色系的貓咪拼貼明信片,每天一po。
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#跨國同婚 #飄洋過海來看你
各節重點:
00:00 開頭
01:30 【會員福利】一分鐘廣告
02:40 跨國同志情侶面臨的難題
03:28 一國三制的跨國同婚
05:27 司法院打算怎麼做?
06:05 質疑司法院方案的聲音
06:39 支持司法院修正方向的看法
07:57 尚未解決的問題
09:26 我們的觀點
10:01 問題
10:28 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:宇軒
|腳本:宇軒
|編輯:土龍
|剪輯後製:鎮宇
|剪輯助理:歆雅、珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→司法院新聞稿:https://bit.ly/3xnXwjY
→司法院修法承認我國民跨國同婚 兩岸同婚除外:https://bit.ly/3eulIsc
→跨國同婚擬全面開放 這22國仍須輾轉來台登記...:https://bit.ly/3ep4Q60
→跨國同婚現況 - 伴侶盟:https://bit.ly/32NSMpI
→司法院修法保障跨國同婚,台灣「一國四制」還有哪些伴侶不適用? - 關鍵評論網:https://bit.ly/2PnrALj
→司法院擬放寬跨國同婚 伴盟:草案仍有這限制 - 中時新聞網:https://bit.ly/32Li3AX
→同性婚姻通過後,外國籍同志可以來台灣結婚嗎?:https://bit.ly/3aHUSM2
→司法院修法保障跨國同婚,台灣「一國四制」還有哪些伴侶不適用?:https://bit.ly/3eyOlV1
→飄洋過海只為看你:同婚合法近 2 年,跨國同婚仍無解:https://bit.ly/32LdG8L
→【新聞稿】籲廢除歧視性面談制度,徹底保障跨境同志伴侶團聚權利!:https://bit.ly/3nkI97f
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我支持民法保障同性婚姻 在 Susan Su Youtube 的最佳貼文
什麼是748釋憲與施行法:https://bit.ly/2JtsWPd
看到Line的一段訊息說,執政黨要強推同婚、然後封鎖立法院外抗議的消息,台灣進入獨裁國家,我想要說以我所知道的訊息,這段文字描述是跟事實不太相符的喔!
首先,在兩年前通過了748字號釋憲,~那748字號釋憲是在講麼呢?就是在表達,因為憲法保障每一個人都是平等的,而每一個人都有婚姻自由的權利。所以無論是兩位同性別的人,或是不同性別的人,,都應該要有「成立具有親密性及排他性之永久結合關係」的權利,只是法律要怎麼修改達成這養的保障,就在立法院時再做討論。
去年底選舉時有公投,當時第10、12案的題目分別是
「第10號案:你是否同意民法婚姻規定應限定在一男一女的結合?」
「第12號案:你是否同意以民法婚姻規定以外之其他形式來保障同性別二人經營永久共同生活的權益?」
這兩個公投都是投贊成的比較多,
因為這兩案公投的結果,所以政府有收到兩個人民的訊息,一是不修改民法、二是用用民法以外的形式,例如專法保障同性兩人共同生活的權利。
也因為聽到的民意,政府才推出《司法院釋字第748號解釋施行法》,用專法的形式保障同志公同永久生活的權利,並沒有改變到民法裡關於婚姻的定義、也是以專法形式,跟一般異性戀是用不一樣的特殊法律去保障。
由上面的敘述,大家應該可以理解,政府已經做到了保障同志的權利、同時又不修改民法的婚姻定義、設定專法不用同套法律,我覺得,這些因應公投後的調整,並不是強推要來保障同志呀,事實上,是非常遵守公投的結果呢!
而且,政府並沒有封鎖立法院修法討論時,外面群眾抗議的新聞,都是網路上找得到的喔喔!台灣是有言論自由與新聞自由的地方,是無法封鎖消息的!
我在讀藝術大學以及在影視媒體圈就業時,也遇到非常多同志的同學、朋友、同事,他們都給我非常多的幫忙,跟我一樣也是善良的人,現在政治府透過專法的方式保障他們的生活,可以讓我的同志朋友們安心一點,我覺得這樣很好啊!同志有了專法保障以後,一點都不會影響到我能不能結婚、也不會影響我能不能建立家庭呀,我的小家庭、家族,也不會因為他們有法律的保障而有改變,希望大家能一起支持給所有人有保障的生活,或是至少能多一點理解唷!
我支持民法保障同性婚姻 在 誠實大叔張誠博士 Youtube 的最佳貼文
【公投? 不公投?結果會怎樣?】(愛家篇)
在這次公投十個議題裡面,有一個區塊,一共有五個題目,在一邊叫愛家所提出的,另外一頭是另外一個團體所提出的,我們把這兩個議題跟大家唸一唸,在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義,是零性平教育,跟同性共同生活專法,在另外一邊,同婚的部份,他們提出,同性婚姻跟性別教育,這二個是在這次公投比較對立的公投議題,那我把我所知道的,跟大家說明一下,所謂婚姻定義,這個創制的法案,是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制,是零性平教育講的是什麼呢?我再強調一次,這邊講的性平教育其實同志教育,而不是我們一般觀念講的男女性別平等,工作機會上或社會上各方面的平等,它講的是同志教育,在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼?是在講說「同志教育愛家基本上尊重,但是它不支持在一個人,還在青少年時期,他(她)還沒在性器官發育成熟之前授予他(她)同志教育,同性共同生活專法是講什麼呢?它講同性共同生活, 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻,所以,它在婚姻提出的定義是一男一女,它非常尊重某些人,因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向,譬如說男男或女女,他(她)生活在一起很好,他(她)們領養一個孩子做為下一代,這個孩子有父母定義的問題,有繼承權權力的問題等等,所以這部份同性生活來立一個專法,來善待具有同志傾向的朋友們,那在另外一方面,同婚的部份,它提出二項的創制法案,一個叫同性婚姻,它是講什麼?它的觀點是說:如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻,是對他(她)們的一種歧視。那性平教育講的是說:所謂同性教育也不能歧視,必須下降到國中、國小,這個是兩個團體提出來的,那如果要問張誠觀點的話,張誠會從這樣子來講,之所以生物會有性別,跟另外一件事情有關,就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命,性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全,最早是細胞分裂,那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化,那為了可以安全化、複雜化,中國有句話叫卵生到胎生,律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性,如果這脈絡是這樣走的話,那很正常,因為人類它也是從動物或生物演化過來的,那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候,還是同體雙生,就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別,那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體,我是雄或是雌的那種記憶體,所以人類有二種性認同別,一種是生理性別,一種是心理性別,也許我的心理性別不等於我的生理性別,那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了,所以要問張誠對這件事情的看法, 張誠是偏向於,就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向, 為什麼?他(她)不是故意的,他(她)不是有意的,在他(她)的潛意識,在人類還沒進化到更完美階段之前,他(她)就出生了,就生出來了!他(她)的潛意識裡就有認同同志的傾向,這要予以尊重,但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人,授予同志教育,對性他還沒感覺或需要認同的時候,他就接受了這種同志教育,某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向,這是張誠反對的,所以張誠支持的是是零性平教育,而反對直接的性平教育,那至於婚姻的定義, 人類的演化過程中,一男一女才是正常的家庭生活,這是普遍認知的,但還是尊重少數的人!因為他(她)遺傳上生理上心理上有同性的傾向,所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障,所以現在有一件事情,大家都在講反同婚,沒有人在反同婚,沒有人、沒有人在反同志,沒有人,而是尊重有這些人存在,而一個專法去保障這些人,但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候,就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念,去激發一些潛在的心理,張誠是不支持的,所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼?我會把10、11、12打同意,14、15我會打不同意,那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了?這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了!那它只要超過495萬,上次投票人口,總統副總統選擇人口的四分之一,那這二個公投就成立,如果這二個公投案成立,我們現在的公投法律定該怎麼處理?需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ?
在這次公投十個議題裡面,有一個區塊,一共有五個題目,
在一邊叫愛家所提出的,另外一頭是另外一個團體所提出的,我們把這兩個議題跟大家唸一唸,在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義,是零性平教育,跟同性共同生活專法,在另外一邊,同婚的部份,他們提出,同性婚姻跟性別教育,這二個是在這次公投比較對立的公投議題,那我把我所知道的,跟大家說明一下,所謂婚姻定義,這個創制的法案,是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制,是零性平教育講的是什麼呢?我再強調一次,這邊講的性平教育其實同志教育,而不是我們一般觀念講的男女性別平等,工作機會上或社會上各方面的平等,它講的是同志教育,在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼?是在講說「同志教育愛家基本上尊重,但是它不支持在一個人,還在青少年時期,他(她)還沒在性器官發育成熟之前授予他(她)同志教育,同性共同生活專法是講什麼呢?它講同性共同生活, 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻,所以,它在婚姻提出的定義是一男一女,它非常尊重某些人,因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向,譬如說男男或女女,他(她)生活在一起很好,他(她)們領養一個孩子做為下一代,這個孩子有父母定義的問題,有繼承權權力的問題等等,所以這部份同性生活來立一個專法,來善待具有同志傾向的朋友們,那在另外一方面,同婚的部份,它提出二項的創制法案,一個叫同性婚姻,它是講什麼?它的觀點是說:如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻,是對他(她)們的一種歧視。那性平教育講的是說:所謂同性教育也不能歧視,必須下降到國中、國小,這個是兩個團體提出來的,那如果要問張誠觀點的話,張誠會從這樣子來講,之所以生物會有性別,跟另外一件事情有關,就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命,性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全,最早是細胞分裂,那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化,那為了可以安全化、複雜化,中國有句話叫卵生到胎生,律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性,如果這脈絡是這樣走的話,那很正常,因為人類它也是從動物或生物演化過來的,那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候,還是同體雙生,就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別,那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體,我是雄或是雌的那種記憶體,所以人類有二種性認同別,一種是生理性別,一種是心理性別,也許我的心理性別不等於我的生理性別,那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了,所以要問張誠對這件事情的看法, 張誠是偏向於,就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向, 為什麼?他(她)不是故意的,他(她)不是有意的,在他(她)的潛意識,在人類還沒進化到更完美階段之前,他(她)就出生了,就生出來了!他(她)的潛意識裡就有認同同志的傾向,這要予以尊重,但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人,授予同志教育,對性他還沒感覺或需要認同的時候,他就接受了這種同志教育,某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向,這是張誠反對的,所以張誠支持的是是零性平教育,而反對直接的性平教育,那至於婚姻的定義, 人類的演化過程中,一男一女才是正常的家庭生活,這是普遍認知的,但還是尊重少數的人!因為他(她)遺傳上生理上心理上有同性的傾向,所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障,所以現在有一件事情,大家都在講反同婚,沒有人在反同婚,沒有人、沒有人在反同志,沒有人,而是尊重有這些人存在,而一個專法去保障這些人,但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候,就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念,去激發一些潛在的心理,張誠是不支持的,所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼?我會把10、11、12打同意,14、15我會打不同意,那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了?這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了!那它只要超過495萬,上次投票人口,總統副總統選擇人口的四分之一,那這二個公投就成立,如果這二個公投案成立,我們現在的公投法律定該怎麼處理?需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ?
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