剛剛看到了一個小故事，覺得很有意思
想和大家分享 :D
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你要白天的老婆？
還是晚上的老婆？
非常具哲理
心理學的教授在課堂上說了一個故事：
國王亞瑟被俘，本應被處死刑
但對方國王見他年輕樂觀，十分欣賞，於是就要求亞瑟回答一個十分難的問題，如果答出來就可以得到自由。
這個問題就是：
「女人真正想要的是什麼？」
亞瑟開始向身邊的每個人徵求答案：公主、宗教家、智者……
結果沒有一個人能給他滿意的回答。
有人告訴亞瑟，郊外的陰森城堡裡住著一個老女巫，據說她無所不知，但收費高昂，且要求離奇。
期限馬上就到了，亞瑟別無選擇，只好去找女巫
女巫答應回答他的問題，
但條件是，要和亞瑟最高貴的圓桌武士之一，他最親近的朋友加溫結婚。
亞瑟驚駭極了，他看著女巫，駝背、醜陋不堪、只有一顆牙齒，身上散發著臭水溝難聞的氣味…而加溫高大英俊、誠實善良，是最勇敢的武士。
亞瑟說：「不，我不能為了自由強迫我的朋友娶你這樣的女人！否則我一輩子都不會原諒自己。」
加溫知道這個消息後，對亞瑟說：「我願意娶她，為了你和我們的國家。」
於是婚禮被公諸於世。
女巫回答了這個問題：「女人真正想要的，是主宰自己的命 運。」
每個人都知道女巫說出了一條偉大的真理，於是亞瑟自由了。
在婚禮後的喜宴上,只見女巫用手抓東西吃、打嗝，說髒話，令所有的人都感到噁心，亞瑟也在極度痛苦中哭泣，加溫卻一如既往的謙和。
新婚之夜，加溫不顧眾人勸阻堅持走進新房，準備面對一切，然而一個從沒見過面的絕世美女卻躺在他的床上，女巫說：「我在一天的時間裡，一半是醜陋的女巫，一半是傾城的美女，加溫，你想我白天變成美女還是晚上變成美女？」
這是個如此殘酷的問題，如果你是加溫，你會怎樣選擇呢？
當時人格心理學的教授話音一落，同學們先是靜默，繼而開始熱烈的討論，答案更是五花八門,不過歸納起來不外乎兩種：
第一種選白天是女巫，夜晚是美女，因為老婆是自己的，不必愛慕虛榮；
另一種選白天是美女，因為可以得到別人羡慕的眼光，而晚上可以在外作樂，回到家一團漆黑，美醜都無所謂。
聽了大家的回答，教授沒有發表意見，只說這故事其實有結局的，加溫做出了選擇，於是大家紛紛要求老師說出結果。
老師說，加溫回答道：「既然你說女人真正想要的是主宰 自己的命運，那麼就由你自己決定吧！」
女巫終於熱淚盈眶：「我選擇白天、夜晚都是美麗的女人，因為你懂得真正尊重我！」
所有人都沉默了，因為現實生活中沒有一個人會做出像加溫的選擇。我們有時候是不是很自私？
以自己的喜好去主宰別人的生活，卻沒有想過別人是不是願意。
而當你尊重別人、理解別人時，得到的往往會更多.......
人，就必須掌握三大法寶：理解、尊重、信任。
看完了，是不是覺得很有意思呢?
我只能說，故事裡的加溫是真正的智者啊!
我的嗝嗝老師結局 在 [好雷]我的嗝嗝老師-克服缺陷永不放棄心典範- 看板movie 的推薦與評價
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1.影片名稱 : 我的嗝嗝老師
2.觀影時間 : 2018/11/02首映日晚場
3.觀影地點 : 真善美戲院
4.觀影方式 : 片商贈票
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印度好片在這幾年風靡全球,從三個傻瓜, 平民百萬富翁,隱藏的大明星,我的冠
軍女兒, 無不膾炙人口, 激勵人心!
"我的嗝嗝老師"這部電影是講述一位女教師克服妥瑞氏症的身體缺陷, 真心帶領
一群學生克服困難, 終於獲得全校師生認同, 看完讓人笑中帶淚, 心頭暖暖的,
是值得花150分鐘來感受這個充滿正能量的故事!
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第一眼看到女主角時,覺得她明眸大眼挺美麗的,可是沒過幾分鐘她就會出現不自
覺的身體抽蓄,發出喳喳的氣音,接著右手不自覺地會頂在脖子上,在片中她從年輕
一直演到老,也就是在這間著名高中服務年滿廿年退休時,手部仍會不自覺頂到脖
子,但是發出怪音頻率已拉長,她充滿自信地看著第一年所教的14位貧民窟孩子都
已經成為社會中堅份子, 那種春風化雨的驕傲, 著實令人動容,筆者已經數不清是
第幾次掉淚,心頭的溫暖到現在都難忘!
我很認同片中的教育理念, 就是"沒有壞學生,只有壞老師!";女主角說:"他們都還
是孩子, 能壞到哪裡去 ?" 我們看到這位數理名師以生活化的教育, 從吃雞蛋,打
籃球, 都能夠串連到物理學與化學, 從她的一位學生賭博算牌超神, 可以轉化他
的興趣到股票,用正當的方式賺錢。這些學生當然很調皮, 可以自己押韻編曲成饒
舌歌取笑老師的氣音,最傷人的莫過於是說:妳的打嗝發音很有趣, 但是還是無法
幫助我們的生活困境!
女主角對14位學生作了家庭訪視,更知道貧民區的生活痛苦與近乎被放棄的絕望感。
我很欣賞她要學生們把心裡的恐懼寫出來在紙上,然後折成紙飛機從屋頂飛出去，
象徵著恐懼是可以克服的,先承認它, 然後就讓它飛走吧!有兩個小屁孩後來惡作劇
搞壞資優班的科展作品,他們後來向女老師懺悔時, 說他們在紙上當初沒寫半個字,
但是現在要揭露心中最深層的恐懼, 就是擔心老師不要他們了,也坦承自己不相信
任何人,包含他們自己。
劇情的最後高潮就是這14個孩子共同頂罪說破壞科展作品,被校長勒令進入暫時性
退學狀態,不准進入校園, 但是可以回來考期末考。資優班的一位驕傲高材生,故意
提供假的考卷,透過校工交給那兩位學生,還好這群小屁孩真的有唸書, 脫胎換骨,
都有考及格,有兩位甚至可以獲得書卷獎(perfect)榮譽, 並由女老師頒獎。這間高
中畢竟是有好的傳承,為難女教師的這位學生事務委員會主席,在頒獎的場合坦承自
己之前對貧民窟孩子有偏見,也說自己拿錯的考卷給學生,但是他們期末考沒有作弊,
考實力通過考試。最後資優班和放牛班的學霸們聯手完成科展作品,完成該高中全
國科展三年連霸的美夢!
妥瑞氏症(Tourette syndrome)的病人除了會怪聲,身體不自覺抖動之外,小朋友常常
會咬自己的指甲,甚至流血,因此從童年開始就要給予適當的關心與衛教,也要提醒在
學校環境裡面避免被霸凌, 讓大眾可以更了解這個疾病,避免疾病的標籤化和汙名化
。這部片是一部很好的教育典範, 希望大家看完之後都能以心傳心,讓善的循環在社
會不斷擴散,自利也利他!
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樂活人醫
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有奮鬥過、有努力過，曾忠於某些理想，
這就足以讓掙扎變得值得。(威廉·奧斯勒)
欲為醫者，必先為人也! (高木友枝/杜聰明)
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