記得那年暑假,我從鄰居通靈阿姨那裡聽到的一個故事。
銀色快手的都市傳說時間 _ 光之誓言
這個故事最初刊載日本鄉民論壇 2ch 的超自然板
時間是二零一二年十一月六日,我把大致內容翻譯成中文。
聽說是來找通靈阿姨諮詢的一名女性在幼兒園時的親身體驗。
那時候我記得老師曾教我們唱一首名為「光之誓言」的歌曲,可是成年之後對於這首歌卻完全沒有印象。我很珍惜待在幼兒園的那段短暫的時光,以及老師教我們唱的一些兒歌,我在網路上搜尋了各式各樣的資料,就是找不到「光之誓言」這首歌。
我甚至去那所幼兒園,找當時老師教唱所使用的歌本,上面也沒有印著「光之誓言」的琴譜,而那些網上搜尋到曲名相近的歌曲,試著聽了幾首,每首歌的旋律都和我腦中記憶的曲調不同。
教我們唱「光之誓言」的是鬱金香小班的U老師。在鬱金香小班裡,這首歌相當受歡迎,但不知為何我總覺得這首歌很恐怖,雖然我不喜歡它,但到底哪裡覺得恐怖?一時也說不上來,只記得歌詞有點艱深,旋律有些陰暗,它是一首令我感到害怕的歌。
有一次鬱金香小班的同學相偕去遠足,地點是附近的一間被森林所包圍的神社,抵達目的地之後,U老師突然對大家說,現在大家跟著老師在神社展開冒險吧!
我呢當時帶著一個稻草做成的人偶,那是在U老師的協助下製作的,鬱金香小班每個人都有自己做的稻草人偶。
順帶一提,在這次的遠足活動中,只有U老師是成年人,其餘都是幼兒園的小朋友,而且翻找我的相簿,並沒有關於這次遠足的記錄,也沒有拍下任何照片。
到達神社以後,U老師就逕自步入森林的深處,跟在後面的小朋友走得很疲累,有著三棵黑色大樹的灌木叢赫然出現在我們的面前……。
這時候,U老師突然從背包裡取出釘子和鐵槌。
對大家說著,各位小朋友把你們手裡的人偶拿出來釘在樹木上吧!
於是在U老師的協助下,黑色的樹幹被釘上好多稻草紥的人偶,那畫面有著說不出的怪異。
最後,小朋友們在黑色大樹前,開始高唱「光之誓言」。
一邊唱著一邊哭泣的孩子,其中也有嚇到努力閉上雙眼的孩子,這歌聲聽起來彷彿將佛經倒著念似的,我感覺到其中混雜了恐怖的聲音,真的沒有人發現嗎?
可是這時候,U老師反而興高采烈的要求大家唱得更響亮一點,於是小朋友們提高了嗓門,比剛才更大聲的唱著。
當我們步出森林時,天空已是落日餘暉的黃昏時分,這時候老師把大家集合在神社前,跟大家說現在是自由時間,我們原地解散吧!
在短暫的時間裡,大家玩著捉迷藏,隨後回到了幼兒園。到了隔天,有些孩子發高燒,也有手受傷的,有好幾位鬱金香小班的同學請病假在家休息,我也是其中一位。
等到大家身體都恢復正常以後,陸續回到了幼兒園上課,可是U老師已經不在那所幼兒園了。我試著問其他同學,你知道U老師去哪兒呢?大家都說不清楚耶,也有人說好像是辭去幼兒園的工作。
其中也有小朋友根本不知道有U老師這回事。
連同班同學當中,記得有那次遠足的人也不多。
U老師真的辭去了幼兒園的工作嗎?
連一句話也沒說,就這樣不告而別,翻找相簿也看不到有著U老師身影的照片,到底那時候發生了什麼事,照理說舉行遠足活動通常都會有合照,這點我百思不得其解。
如今想起來,那次不是普通的遠足,好像是另有目的。
我試著向其他老師詢問,知不知道U老師去了哪裡,可是每個人都沒有正面回答我,只是露出奇怪的表情。
就在那段期間,幼兒園的老師們禁止我們再提起關於U老師的話題,彷彿他就在班級裡人間蒸發一樣,U老師究竟是真實存在的呢?還是我們幾位少數同學腦中的幻想?我覺得大腦很混亂,但是沒有人可以告訴我真相是什麼?
而U老師的名字是腕千切,當時的我只記得平假名的讀音「うでちぎり」其實就像是幼兒短短胖胖的手臂一樣,還有包裹著克林姆內餡連綴成長條狀的甜餐包也是這樣的形狀,可是有人會取這種名字嗎?真是令人百思不解。
「光之誓言」的旋律至今依然迴盪在我腦海中。
<民俗學的觀點 關於稻草人偶的詛咒>
在這則故事中,U老師到底是何方神聖,來歷不明。
但故事中的女性小時候和幼兒園的同學一起去神社遠足,那時他們在神社後方的森林裡把草人釘在樹上的行動,其實就是古老的一種巫術,名為「丑時參拜」。
在日本,若是提到女性的怨靈一定會談到「丑時之女」。
最早在鳥山石燕《今昔畫圖續百鬼》稱為「丑時參」,也就是丑時參拜,是相當有名的怨靈妖怪。書上記載在丑時(大約夜間二點至四點,在陰暗無月的夜晚尤佳)會看見頭上點了三根蠟燭的女子前往神社附近,找一棵大樹(一說是杉樹)將寫有詛咒對象姓名的草人釘在樹幹上面作法。
「丑時之女」是胸中充滿妒火與怨恨的女子化成的幽靈,這名女子因為失身又被人拋棄,死後含恨變成厲鬼。一般的所想像的幽靈通常是呈半透明或是籠罩著白色霧光,但是厲鬼卻是呈現紅色的光!因此盛傳「丑時之女」是穿著紅色的衣服就是這個緣故。一旦「丑時之女」看到漂亮的女性就會引起她強烈的嫉妒心,便會施法加害。
「丑時之女」正式的穿著是身穿白衣,胸口掛一面銅鏡,腳踩著單齒木屐,嘴裡要啣著一把木梳,用生鐵鑄環戴在自己的頭上,並且插上三根蠟燭(分別代表著感情、仇恨、怨念三把業火),一手拿著鐵鎚,另一手拿著五寸釘,在深夜時分施咒作法。不過,仔細想想頭頂著蠟燭走來走去,真的很危險,弄巧作拙搞不好會釀成森林大火,但是心懷怨恨的丑時之女偏偏又喜歡跑到荒郊野嶺去,實在教人替她捏一把冷汗!
《新耳袋》裡寫著:「丑時之女,傳說中的幽靈,有時不止一位女人,還包括一位小孩,一般來說,應該會叫做「親子幽靈」或是「帶小孩的幽靈」,若出現在某某神社附近,則以該神社命名,稱其為某某神社的幽靈。
最有名的莫過於貴船明神的「丑時之女」。伊藤潤二的恐怖漫畫「雙一」系列中,男主角雙一就經常頭戴鐵環,插上三根蠟燭,嘴裡含著鐵釘,動不動想要釘草人,對別人施以惡毒的詛咒。這個造型令人印象很深刻!伊藤老師在訪談當中也親口證實,雙一喜歡惡作劇的古怪癖好很像他小時候的調皮模樣,因為個性孤僻,但滿腦子古靈精怪,常想出許多旁門左道的害人伎倆以滿足內心的幻想。
日本一九七零年代相當受歡迎的女歌手山崎葉子(山崎ハコ)有一首代表作,歌名是「詛咒」,歌詞的內容就是描寫一位被愛情折磨到想要詛咒那個拋棄她的情人,歌詞相當恐怖:「咚咚咚咚/釘釘子/ 榻榻米下面/ 傳出了笑聲 /邊唱著歌/ 邊釘著釘子/ 一直到死/ 都在釘釘子 /稻草人偶 /流淌著血」
這麼恐怖的歌詞,山崎葉子卻唱出了失戀者極度悲傷的心聲,有趣的是,知名的漫畫家小丸子的作者櫻桃子很喜歡這首歌,有次的小丸子動畫特集還特別把這首歌放進片尾曲,使得有些日本網友嚇一跳,怎麼會想要把這首歌放進給小孩子看的動畫影片呢?
後來記者訪問櫻桃子才知道,她非常喜歡山崎葉子的歌曲,有次靈感一來,就乾脆把這首歌置入,動畫中還請到山崎葉子現身彈唱歌曲給小丸子和她的朋友聽,筆者也有看過那集動畫,被櫻桃子如此神來之筆的安排,再恐怖的歌也瞬間覺得沒有那麼恐怖了,削弱了歌詞本身的恐怖感,成為一代人難忘的時代記憶。
文字 / 銀色快手 怪談師、偽民俗學家
圖片 / Pinterest 插畫者不詳
我把山崎葉子的歌曲《詛咒》放在留言的第一則請安心服用
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我的歌聲裡琴譜 在 鄧九雲 Joanne Facebook 的最佳解答
不知道多少女孩家,都有一架被送走的鋼琴。
學琴的記憶,都跟音樂沒關。從媽媽陪著上團體班,過了三十年後的現在才想通那對她是多大的折騰。後來轉到一對一的個人班,小小琴室的壓迫,總逼著我想站起來望那小小窗戶,確定外面有人在等我。老師為了示範,叫我往旁邊移,她會拿起一本琴譜墊在被我坐熱的位置上。有一次她還沒來得及移開,我就坐上那本被她坐熱的琴譜。她推推我說,這是大人坐的啦,妳不用。我到現在還是想不通究竟為什麼。
從來都沒有那份細胞,為什麼還是學到高中?每次都在上課前隨便摸幾下,老師也知道我沒興趣,一遍上課一邊陪練。那是一個希望女孩子都要至少會一種樂器的年代。那十幾年學費算下來,或許都可以再念一個碩士了。
鋼琴被送走的時候,我開心著房間變大了。住校時,學生可以申請晚自習三十分鐘的練琴室,穿過黑黑的小道,琴房總濕濕冷冷的。偶爾經過,會有人彈得很好。但那從來都不是我的共鳴。
郭強生老師的《尋琴者》一晚就可以看三分之二,躺在床上覺得有些情緒被撥擾了,讀到「每個人都有一個與生俱來的共鳴程式,有人在樂器中尋找,有人在歌聲中尋找,也有人更幸運地,能夠在茫茫塵世間,找到那個能夠喚醒與過去、現在、未來產生共鳴的一種振動。」那“幸運地”三個字,隱隱刺了我一下。
「夢想不是要去追逐的,也不是要你去擁有或征服。它像是你的良心,你心裡最真的旋律,而非身外之物。」
或許擁有夢想,不過就是為了能接住自己。我們可以不用仰賴任何人,包含愛情。
我的歌聲裡琴譜 在 Mʀ.Mᴀʀᴋᴇʀ. 麥克筆先生 Facebook 的最佳解答
「失去的那段快樂」
#銀河鐵道 #HIKOKI飛行機
今天是離開滬尾的日子,昨晚在臨殃的邀請下,我今早便跟著他和思氧三人離開房子,前往「滬江中學」也就是他們兩個人就讀的學校。而今天則是他們的校慶。
一覺醒來,阿雪和小芊依然在熟睡。
我打開木窗,陽光立刻刺眼的照耀著房間。
從窗戶望過去的滬尾很漂亮,港口周邊都是近代化的建築物,在清澈的空氣與溫暖的氣候下,我的精神整個瞬間飽滿。
「品芸,滬尾的氣候還習慣嗎?」剛下樓時,便遇見了臨殃。
臨殃穿著很漂亮的學生服,溫和的說道。
「恩...應該還可以吧。」我有點結巴地回答他。
「我剛剛把朝餐準備好了,去學校的路上一起吃吧。」說完,他立刻拿起包包示意出門。
「等我一下啦幹!」思氧拖著一個大箱子說道。
「臨殃為什麼你又把吉他塞在有宇宙怪物的房間,很機掰誒!」
「我才不要把吉他放在我房間誒很浪費空間!」兩人又開始鬥嘴了。
「好啦好啦,再不走就要遲到了。」我向他們說。
「我去你們學校的事,阿雪知道嗎?」離開陽殃邸前,我向他們詢問。
「我會叫老姐跟他們說的,你放心的。」
-
搭下公車到港町後,經過港口走向附近一個小山丘。那就是通往滬江中學的路徑了。
滬江中學的路徑周遭都是枝葉茂密的老樹,搭配附近的洋樓讓整個氣氛都寧靜多了。
據臨殃所言,這附近是殖民時期自治政府設置的大使館與官邸,
思氧則告訴我這條路有賣「阿給」油豆腐,感覺很好吃。
走了一小段斜坡後,可以看到一些人潮出現。
這裏就是滬江中學,我跟著兩人進了進去,這個學校周遭充滿著優美的環境及歷史悠久的紅磚校舍。不過今天他們校慶的關係所以操場都被攤位與運動會佔領了。
臨殃立刻帶我去校園旁邊的一個小紅磚屋。
「這間是琴房,也就是音樂社的教室。」他向我介紹一下。便打開了大門。
「教室在二樓,小心一點喔最近樓梯會搖。」
一進入音樂社時,便看到兩個人正在收拾樂器與琴譜。
「阿嬌,阿桃你們來了!」臨殃鬆了一口氣,開心地說道。
「社長!終於!對了你旁邊那正妹是誰?」那個叫阿嬌與阿桃的人很直接地說了,害得我開始臉紅了。
「不要沒禮貌啦!這位是品芸,是我們今天的觀眾喔!」
「啊....可是你這樣把外星人帶進來校舍是不怕被校長處罰嗎?」阿嬌說:
「閉嘴啦阿嬌,我才不想被老男人抓走勒,但是如果在台上緊張的話怎麼辦。如果我被觀眾嘲笑怎麼辦?」阿桃說:
「不要隱藏感受,將你的內心與樂器融合並發揮出來。」臨殃想了一下便說道:
「人都是有改進的空間,並不是所有人天生都是完美的。所以如果出槌不用擔心,在事情的當下專注地面對它,不管怎樣,就把這次的表演當作是給自己的一種嘗試吧!」思氧拉著吉他說著。
「我倒是擔心你的歌喉,阿氧。」
-
大概過了一小時,因為怕妨礙加上他們要給我驚喜所以讓我在校舍閒晃。
一路上,我依然在沉思關於記憶的事情。
直到禮堂要開始活動了,我才向禮堂的方向前進。
我選了其中一個座位休息,並開始觀賞這些學生等等將要舉辦的表演。
在經過跳舞,舞台劇,唱歌等等的表演都有了,接下來等待的只有音樂社的表演了。
不久以後,我才終於看見他們的身影。
臨殃首先開始彈奏鋼琴,傷感的旋律立刻開始帶動了這種歌的主題。
接下來思氧開始彈奏有力的吉他,使勁地波動琴弦。
開始唱起了歌來,他呢喃般的歌聲,彷彿有種沈重的情緒困擾其中。
阿嬌與阿桃演奏小提琴,細膩的襯托鋼琴的旋律。
前段很柔和,絲帶著一絲絲悲傷的音調。
「即使絕交還是在發生,讓這種事情發生已經不是第一次,就算是現在我也習慣討厭自己的樣子。」思氧不斷唱出一個個歌詞。
而在最高潮的時候,臨殃彈奏的鋼琴成為了場子的重心。
我很清楚看到臨殃不斷彈奏低音的鋼琴,讓琴鍵加重了壓迫感。
我也忘記不了最後到了「直到最後,他依然繼續堅強下去」這一句,整個節奏便化下了宗旨終止符。
音樂會結束後,我身旁的觀眾便掌聲如雷,不停地拍手。
台上的臨殃和思氧等人也充滿風度地向大家鞠躬。
我也跟著拍手,微笑地看著他。
但是看著臨殃幸福燦爛的微笑,與思氧擊掌的樣子。
我卻沉思了。
臨殃的形象,不就是我想成為的那種人嗎?
那種抱持著對某事物的熱情,與朋友之間的感情,與家人之間的親情。
更重要的還是他會決定自己的方向與未來。
但我卻很羨慕他,至少他願意去爭取自己的未來與選擇。
我是不可能像她一樣,有著勇敢堅強的性格的。
想著想著,我依然選擇隱藏當下的思緒。
至少先不要把此刻心情弄垮自己,何況是周遭的人。
-
但後來,我也是沈默的等待他們收拾攤位。大概一小時才收完好東西。
最後,他們兩人護送我到車站,阿雪他們早就在那邊等候多時。
「姊姊趕快上車!列車要開了車掌先生要抓狂了喔!」小芊抓住我的手,並向阿瑩告別。英婆婆還有純子都有來送行。
「那麼,品芸,謝謝你願意當我們的觀眾!」臨殃和思氧向我鞠躬說道。
「不會不會,我很期待你們未來的表現喔。」我向他們回答,並趕快搭上列車。
到乘客位以後,我再次打開車窗向他們告別。
「話說回來,你的髮夾是哪裡買的啊,好可愛的星星喔!」思氧好奇地向我說道。
「這個髮架嗎,我好像搭上銀河鐵道那時就戴上了。」我摘下髮架使勁的回想。
看著臨殃和思氧微笑的笑容,腦海裡浮現出了陳芯儀的影像。
「髮夾....髮夾.....芯儀?」在那個時候,我想起來了。
那時是去年12月,當時陳芯儀送我的聖誕禮物。包括剛入學的回憶,他撞到我教科書的事情,我都想起來了。
可是那個時候,我好像並沒有跟他當朋友過。
但是,他卻不放棄,微笑的向我回答,說話,在意我的心情,但為什麼....。
我的腦海裡,漸漸浮現陳芯儀當時送我這個星星髮夾的表情,還有那個開朗的微笑....。
這時,列車開始行駛了,我這時才回神過來。
「我就說吧!品芸,你並不是一個人!在旅途中還有這個朋友陪著你。我不知道你經歷過什麼事,但是就像昨晚說好的一樣。我相信你一定可以回想記憶!」臨殃一邊使勁地對我大喊。
「下次記得來滬尾玩喔!」「再見!」思氧向著我揮手。
列車開始升空,我不斷對他們揮手,這或許是最後一次見面了。
-
「開心嗎?」阿雪問我。
吃完晚餐後,小芊回臥房睡覺了,車掌先生則是在吃飯。
我們兩人在車廂裡,不發一語。
「恩....還不錯吧。」我擠出笑容向他說。
看著遠方的星空,仿佛剛剛那些事情都沒有發生過。
再次感受寂寞的我,有點迷惘的向阿雪詢問:
「阿雪,你曾經有過好朋友嗎?」
「或許有。」他心不在焉的向我說。
回到臥房裡,我躺在床上想著。
我的心裡不斷想著,等到銀河鐵道結束的那一天,我僅剩的快樂會不會跟著不見。
回到地球,回到台灣,回到陳芯儀的班上後,我的快樂會不會還在。
還是會像高一那年繼續頹廢下去?
可是如果這些事情跟阿雪,小芊或是車掌先生說的話,心裡會不會好一點,或是讓他們造成麻煩?
一想到那個髮夾的回憶,卻想不起後續的片段。
我捲縮在床單內,哭了出來。
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