[同學作品分享]
Flor acces花是花飾 一開始是我的設計課的學生,後來因緣際會下變成了合作的夥伴;設計課程最一開始,就是為了一些自己創業、手作工作室的同學而設計的。我不教那些用不到的功能,我強迫症的無法接受做得很難看的教學手冊與範例,我希望大家在學習軟體功能之外,還能培養對設計美感的觀察。
來聽聽學員LULU的心得分享:
因為開店時常會需要製作一些叮嚀小卡,興起了自己學習AI(Adobe illustrator )的念頭,起初去了巨X電腦洽詢,他們拿出了一本非常厚實的招生文案,裡頭落落長的寫著各種技巧,但是排版和設計都很醜(笑),因為之後也不是想靠設計謀生,不太需要這麼複雜的技巧,加上這個美感真的無法啦!
後來在朋友的介紹下得知 Arise 的課程,真心覺得太適合我了!簡單容易上手的技巧,加上美美的版面,正是我需要的呀!獲得Ai設計這份技能之後,在工作上幫助很多呢!
更多關於《設計私塾課—初階:從素材拼貼認識 Adobe Illustrator》課程介紹請參考—>https://ariselin.gogoshopapp.com/products/onlineclass_design01
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親愛的大家晚安啊~今天講一個厲害的市場行銷,「跟誰學」的線上賣課。
一、步驟
二、步驟與細節
三、我看到的演變
四、成果
五、閒聊
以下內文!
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一、步驟
1.在抖音上頭放短視頻,提示9.9元可體驗四天的英語學習直播課
2.跳轉手機號並付費9.9
3.展示微信二維碼,提示加微信
4.加工作人員A為好友,提示加群
5.進入微信群
6.加工作人員B為好友
7.微信群開始推送消息,使群始終保持在微信對話列的第一屏
8.點擊微信群連結,跳轉移動站直播頁
9.定時進行直播,老師在最後一天會賣課
10.微信群與工作人員B推賣課
11.點擊連結跳轉購買頁
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二、步驟與細節
1.在抖音上頭放短視頻,提示9.9元可體驗四天的英語學習直播課
✔有多種題材
✔有45秒,約3~5秒後才出現跳轉按鈕
✔播到底會停住,展示兩個按鈕:跳轉、重看
◻下次發另一款廣告的十種創意
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2.跳轉手機號並付費9.9
✔H5,但弄不出連結
✔手機號須簡訊驗證
✔可調起微信與支付寶支付,不跳出應用
✔詢問用戶支付是否成功,點擊後調介面獲取結果
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3.展示微信二維碼,提示加微信個人帳號
✔同時展示已複製ID
◻意味著用戶可以存圖微信掃碼、或貼上ID加好友
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4.加工作人員A為好友,提示加群
◻推測是市場人員
◻引導你加群,不會有後續推銷行為
◻不發朋友圈
ps.微信私域流量有四個:「公眾號、群、個人對話、朋友圈」,它們只用群、個人對話
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5.進入微信群
✔行銷主戰場,長期霸屏開始啦
✔順序如下:加老師、@每一個新用戶歡迎、給贈品、每天開課錢給連結、開課後群改作業、第三四天開始賣課、課後告別
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6.加工作人員B為好友
✔應該是運營人員,分成中拿比較多的人
✔賣課與群裡發言主力
✔群裡發言完,還會個人帳號給你發一次,不管你有沒有回都發
✔推課週期結束後,還會給你推薦別的老師的課
✔非常敬業的銷售
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7.微信群開始推送消息,使群始終保持在微信對話列的第一屏
✔微信機制:新的對話展示在最上面,群的對話多所以經常在頂部
✔時長:推廣期+直播賣課+結束後,共約一周半你會經常看到他,以直播賣課那四天為最高峰
✔對話運營由以下主題適當分佈:加老師、@每一個新用戶歡迎、給贈品、每天開課錢給連結、開課後群改作業、第三四天開始賣課、課後告別
◻It's show time!
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8.點擊微信群連結,跳轉移動站直播頁
✔直播頁元素:直播區域、公告、對話區域
✔直播區域:投影片、老師臉、對話方塊
✔H5可流暢使用,關閉螢幕或微信後暫停
✔若要更好的體驗,支持下載APP用微信帳號登錄
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9.定時進行直播,老師在最後一天會賣課
✔老師風格:每一個點都有資訊輸出,資訊拆碎、解說生動接地氣、有個人魅力輸出
✔學習階段:聽懂、有獲得感、內化,他做到了前兩種
✔賣課:推薦型,會用「別的學員視頻」來增強說服
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10.微信群與工作人員B推賣課
✔有兩個產品:
A.VIP:全額5000但送兩年實體教材、某服務等
B.限額優惠:只要2600元,只有xx名額,快搶!配合定量減少文案。
✔推得很勤,強推銷
✔有意購買者點擊連結付款
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11.點擊連結跳轉購買頁
✔H5商城商品頁
✔元素為商品介紹,置底購買按鈕
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三、我看到的演變
我在2019年出於調研的需求,買過一次課程。除了接觸點、老師、定價不一樣,其他都是一樣的~
1.接觸點:去年微信公眾號推文、今年抖音短視頻廣告
2.老師:去年A老師,今年B老師,都是教英文
3.定價:去年那個好像2500左右,今年5000
老師跟定價可能受到不同產品影響,但接觸點的變化挺明顯的,抖音真的好多廣告賣課啊!
現在投的最火的是「斑馬AI」,之後再跟大家說。
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四、成果
艾瑞諮詢在「線上學習市場調查」中「2010年上市公司利潤」部份,說「近年上市的四間公司中,只有在誰學不處於虧損狀態」
報告說:
1.聚焦K12線上直播兩年半,累積授課與運營經驗,各指標表現良好,可控制成本
2.上市後採取積極市場策略,開放招生導向課程,迅速拉高營收進而營利。
這個賣課範例,估計就是「積極市場策略」的落實吧~能賺錢的那種!
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五、閒聊
寫這個呢是因為我的興趣,與這個公司沒有關係...我在看這些的時候,腦子裡浮現是「好多錢、好多人」!
我斗膽一猜,要做成這樣可能有這些團隊:
1.老師開發:在廣大的直播教學市場中找到有能力的老師,跟他們一起開發課程、配合活動
2.技術團隊:
APP:直播、商品頁、分類、首頁、帳號
H5(移動站):直播、商品頁、活動頁面
後臺:老師用、運營用
我覺得這技術難度不低啊,是實力跟累積的結果,人可能也挺多的。
3.微信運營:
群運營:助教每天發言,可能還有托
個人帳號:各種發言
這感覺是純人力的運營,需要很多很多的真人啊。
4.投放廣告
投微信、抖音都需要人去談價格、找廣告公司談定創意跟拍片,跳轉後的活動頁面要發需求跟驗收
5.核實監控
花多少錢?來多少人?怎麽分錢?算算算算算算。
6.其他
這麽多人的組織,行政、人資的管理是一部分;管理層、投資人也是一部份。
嗯...想想就覺得好龐大、好厲害啊!
我挺喜歡做市場調查的,下次來寫「河馬AI英語」啊~
以上!
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