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如何將「摘要策略」放在班級共讀活動中,幫助孩子更有系統的了解閱讀重點?這位老師分享了帶著小六孩子進行的經驗談。↘
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過31萬的網紅Spark Liang 张开亮,也在其Youtube影片中提到,【馬來西亞政府花費5千億,卻出現舉白旗活動!幾千億到底花在哪裡?】 2019年2月疫情爆發以來, 政府不停施行經濟振興計畫來幫助人民, 但是2年過去撥了那麼多款項, 到最後, 卻出現了舉白旗活動, 人民不再期待政府的幫助, 而是開始互相依靠來維持生活。 是款項撥的不夠多,還是這些錢都用在了錯的地方?...
摘要策略 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最佳解答
如何將摘要策略與閲讀結合,讓學生在閱讀前、中、後都能更有意識的掌握閱讀重點?不妨試試運用「4色標籤貼」,帶著孩子這樣進行班級共讀。↘
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摘要策略 在 Spark Liang 张开亮 Youtube 的精選貼文
【馬來西亞政府花費5千億,卻出現舉白旗活動!幾千億到底花在哪裡?】
2019年2月疫情爆發以來,
政府不停施行經濟振興計畫來幫助人民,
但是2年過去撥了那麼多款項,
到最後,
卻出現了舉白旗活動,
人民不再期待政府的幫助,
而是開始互相依靠來維持生活。
是款項撥的不夠多,還是這些錢都用在了錯的地方?
我相信大家都很想知道,
政府到底總共花了多少錢,
這些錢又被花在哪裡了?
而花了這些錢為什麼卻沒有辦法體現在人民的身上?
在這個影片當中,
我會來跟你分享這兩年的幾千億,
到底去了哪裡。
.
影片概括:
1:42 政府的錢花在什麼地方?
2:33 人民受益
7:32 企業受益
10:28 政府的錢是從哪裡來的?
13:58 總結
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