Search
#父母把孩子捏成有菱有角，孩子就方方正正；父母將孩子捏得尖銳帶刺，孩子就損人傷己
小女孩穿著一身公主洋裝，配上美麗的白皮鞋，看見地上停著一隻粉娥，一腳重重踩下。
身旁的媽媽看了大喊：「不要這樣！」下一句話竟是：「妳看妳，把鞋都弄髒了！」
朋友帶著孩子在公園玩，孩子開心地朝媽媽跑來，不料在前條長凳邊就啪！摔了一大跤。
長凳上一位帶著孫子在公園玩的大嬸，見孩子摔了，大嬸竟開口說：「唷～這是幹嘛？別嚇著我家寶貝了！」
#教育的最高境界是使人對生命敏感
二花小姐
#未來親子
－－
☺教養路上不孤單！快將<未來Family>加入"搶先看" ➡ 讓我們和您一起在教養路上並肩作戰！
有朋友反應昨天的貼文分享後看不見原本文章，所以在這邊重新貼文一次，喜歡這篇文的朋友可以從這邊分享喔！
--
先前在臉書專頁分享了孩子撿鴿子回家的事件，意外引發我的文友雙寶娘 的感觸。雙寶娘寫下：「教育的最高境界是使人對生命敏感。」
當時覺得這句話很有深意，只是還來不及細想。
幾天後，弟弟在餐桌上說起好朋友的媽媽得了癌症，8歲孩子最深沉的恐懼，是「媽媽會不會死」。
一向“玩世不恭”的弟弟一邊說著，嘴邊前個話題的笑容都還沒收，瞬間已經眼泛淚光。
我也為那孩子感到心碎，但同時又很欣慰眼前這個橫衝直撞的小男孩，開始對生命感到敏感。
我家的男生和女生很不同，姊姊看到什麼蟲啊動物啊就愛心氾濫，連一朵花枯萎了都要拿去後院埋葬。小男生雖然也惜花愛草，但是出於好奇和睪固酮旺盛，看到地上有小蟲會問：「我可以踩它看看嗎？」。會大費周章的把螞蟻的頭捏下來，興奮宣告他的大發現：「沒有頭它還是會動ㄟ！」
經常聽見媽媽在尖叫：「不可以！！！！」
於是我相信，這正是教養和教育存在的意義。
人之初，性本有善。
同理心與生俱來，心理學和行為學研究發現，嬰兒會對著笑得燦爛的人臉圖片微笑，也會因為聽到其他嬰兒的哭聲而跟著哭泣。
而人之初，也避不了惡。
出自趨吉避凶的生存本能，很小的孩子就會說謊、會把過錯推給別人；出自好奇和缺乏因果連結的能力而惡作劇、傷害動物、甚至傷害人。
我們無法違背動物的天性，但可以培養人性。
教孩子勿以善小而不為，勿以惡小而為之，導善避惡，正是父母和照顧者的責任，也是一門高深的藝術。
說到這裡，想起兩個讓我驚訝到落下巴的故事：
小女孩穿著一身公主洋裝，配上美麗的白皮鞋，看見地上停著一隻粉娥，一腳重重踩下。
身旁的媽媽看了大喊：「不要這樣！」下一句話竟是：「妳看妳，把鞋都弄髒了！」
-
朋友帶著孩子在公園玩，孩子開心地朝媽媽跑來，不料還沒跑到媽媽坐著的長凳，在前一條長凳邊就啪！摔了一大跤。
長凳上一位帶著孫子在公園玩的大嬸，見孩子摔了，張口欲言，本以為她要關心孩子摔著了沒。
不料大媽開口就說：
「唷～這是尬麻？別嚇著我家寶貝了！」
-
張著美麗大眼的孩子看著、聽著父母和照顧者如此的言行，小小的腦袋瓜裡在想著什麼？未來碰到相似的情形他們會怎麼做？看似不經意的小事又是如何舉足輕重地影響了孩子的價值觀和人生觀呢？
當新聞忙著報導情殺、隨機殺人、虐待兒童、虐待動物、校園霸凌…，當名嘴忙著討論我們的社會怎麼了？教育出了什麼問題？誰該為這些社會事件下台負責？
不如為人父母、照顧者、教育者的我們，多關心每個孩子的生活教育和心理成長。
我們都提倡「愛的教育」，但是忽略了愛的教育除了給孩子愛，還要教孩子懂得付出愛，告訴孩子：每個人，都值得被愛。
很多人說，孩子就是父母像捏黏土那樣捏啊捏、捏啊捏，捏大的。
的確是這樣的啊。
父母把孩子捏成有菱有角，孩子就方方正正；
父母將孩子捏得尖銳帶刺，孩子就傷人傷己；
父母將孩子捏得光潤柔滑，孩子就圓滑溫潤。
其中，又看父母揉和進什麼原料，摻進什麼成份。
是憤世嫉俗還是敏感細膩？
是從容大度還是倉惶侷促？
是宅心仁厚還是不擇手段？
別忘了，我們正在塑造的，不只是孩子，更是孩子的未來和人生。
這個世界很奇妙，你看它好像對所有人都一視同仁，但是反映在每個人身上，又都是一個全然不同的世界。我們本身是什麼樣子，環繞著我們的世界無形中就變成那個形狀。
渾身是刺的人，注定走上荊棘滿佈的路；而柔軟知足的人，總是莫名地就順風滿帆。
每個父母，終將面對自己一手捏塑出來的孩子。
當我們面對已然定型的孩子，我們希望和怎樣的人相處？希望這個最親近的人如何對待我們呢？
把孩子捏成我們見到會打從心底微笑的樣子吧！
讓孩子成為一個我們會覺得跟他相處會很舒服、很愉快的人；讓孩子成為一個在生命中優遊自得，也為身邊的人帶來和煦陽光的人吧！
那麼，未來的那一天，當我們遠遠望著一手捏出來的孩子時，能放心的把背靠進躺椅，能微笑地告訴自己：我做對了、做得真好！
之前撿鴿子回家的事件，意外引發我的筆友 雙寶娘 的感觸。雙寶娘說：「教育的最高境界是使人對生命敏感。」
我當時覺得這句話很有深意，只是還來不及細想。
過幾天，弟弟在餐桌上說起同學的媽媽得了癌症，8歲孩子最深沉的恐懼，是「媽媽會不會死」。
一向“玩世不恭”的弟弟說完那句話，嘴邊上一個話題的笑容都還沒收，瞬間已經眼泛淚光。
我也為那孩子感到心碎，但同時又很欣慰眼前這個橫衝直撞的小男孩，開始對生命感到敏感。
我家男生和女生很不同，姊姊看到什麼蟲啊動物啊就愛心氾濫，連一朵花枯萎了都要拿去後院埋葬。
小男生雖然也惜花愛草，但是出於好奇和睪固酮旺盛，看到地上有小蟲會問：「我可以踩它看看嗎？」。會大費周章的把螞蟻的頭捏下來，興奮宣告他的大發現：「沒有頭它還是會動ㄟ！」
經常聽見媽媽在尖叫：「不可以！！！！」
但是我相信，這就是教養和教育存在的意義。
人之初，性本有善。
同理心與生俱來，心理學和行為學研究發現嬰兒會對著笑得燦爛的人臉圖片微笑，也會因為聽到其他嬰兒的哭聲而跟著哭泣。
人之初，也避不了惡。
出自驅吉避凶的生存本能，很小的孩子就會說謊、會把過錯推給別人；
出自好奇和缺乏因果連結的能力而惡作劇、傷害動物、甚至傷害人。
我們無法違背動物的天性，但可以培養人性。
教孩子勿以善小而不為，勿以惡小而為之，導善避惡，正是父母和照顧者的責任，也是一門高深的藝術。
說到這裡，想起兩個讓我驚訝到落下巴的故事：
小女孩穿著一身公主洋裝，配上美麗的白皮鞋，看見地上停著一隻粉娥，一腳重重踩下。
身旁的媽媽看了大喊：「不要這樣！」下一句話竟是：「妳看妳，把鞋都弄髒了！」
-
朋友帶著孩子在公園玩，孩子興奮朝媽媽跑來，還沒跑到媽媽坐著的長凳，在前一條長凳邊啪！摔了一大跤。
長凳上一位帶著孫子在公園玩的大嬸，見孩子摔了，張口欲言，本以為她要關心孩子摔著了沒。不料大媽開口就說：
「唷～這是尬麻？別嚇著我家寶貝了！」
-
張著美麗大眼的孩子看著父母和照顧者如此的言行，小小的腦袋瓜裡在想著什麼？未來碰到相似的情形他們會怎麼做？看似不經意的小事又是如何舉足輕重的影響了孩子的價值觀和人生觀呢？
很多人說，孩子就是父母像捏黏土那樣捏啊捏、捏啊捏，捏大的。
的確是這樣的啊。
父母把孩子捏成有菱有角，孩子就方方正正；父母將孩子捏得尖銳帶刺，孩子就傷人傷己；父母將孩子捏得光潤柔滑，孩子就圓滑溫潤。
其中，又看父母揉和進什麼原料，摻進什麼成份。
是憤世嫉俗還是敏感細膩？是從容大度還是倉惶侷促？是宅心仁厚還是不擇手段？
別忘了，我們正在塑造的，不只是孩子，更是孩子的未來和人生。
這個世界很奇妙，你看它好像對所有人都一視同仁，但是反映在每個人身上，又都是一個全然不同的世界。我們本身是什麼樣子，環繞著我們的世界無形中就變成那個形狀。
渾身是刺的人，注定走上荊棘滿佈的路；而柔軟知足的人，總是莫名地就順風滿帆。
而每個父母，都將平等面對自己一手捏塑出來的孩子。
當我們面對已然定型的孩子，我們希望和怎樣的人相處？希望這個最親近的人如何對待我們呢？
把孩子捏成我們見到會打從心底微笑的樣子吧！
讓孩子成為一個我們會覺得跟他相處會很舒服、很愉快的人；讓孩子成為一個在生命中優遊自得，也為身邊的人帶來和煦陽光的人吧！
那麼，未來的那一天，當我們遠遠望著一手捏出來的孩子時，能放心的把背靠進躺椅，能微笑地告訴自己：我做對了、做得真好！
『#教育的最高境界是使人對生命敏感』
今天打開臉書，被情殺案給洗版，讓我不禁感嘆，愛情原本是世上最美好的事情，兩情相悅的甜蜜，應該是要攜手共創美好的回憶，為何在情殺的新聞中，相愛卻變成相「礙」、相「害」，甚至最後還導致玉石俱焚的悲劇。
前幾天，我在 二花小姐 的粉絲專頁上，讀到一個故事，二花小姐的孩子在花園中撿到一隻剛出生的雛鳥，兩個小傢伙用鞋盒裝著雛鳥，拿到媽媽的面前，用乞求的眼睛抬頭望著媽媽。
擁有護理專業的二花小姐，立馬查明雛鳥的「身家背景」，原來它是鴿子，一想到鴿子，就忍不住聯想到隱球菌和腦膜炎，但基於對生命的尊重，她還是決定把啾啾留下。
二花的故事，讓我聯想到之前在國民老課本讀到的故事「母羊求救」。
原文：
童子出遊。有母羊向之悲鳴，既前走，又屢顧。童子怪之，隨其後。至一池旁。見小羊墮水中，哀號方急。童子乃握其角，提置岸上。母羊偕小羊歡躍而去。
課本的註解：
悲憫之心更具天地觀，珍愛動物，再弱小也是大地愛子；無視生命，再權傾四方也是暴君。生命無常而萬物綱常，童子走向池旁，是一個軍團走向戰場，天地無言，默默慶幸。教育的最高境界是使人對生命敏感。物換星移不及一個小孩在谷倉一角沉思麻雀之死更加動容。
三字經裡說：「人之初，性本善」，不管是二花的孩子，或是民初課本裡的童子，都對生命有著悲憫之心，教育最該做的，就是保護這顆人之初的善心，並將它發揚光大。
一個對生命敏感的孩子，不只會對幼小的動物有著悲憫心，也能善待自己與他人的生命。
只是這樣愛與良知的生命教育不斷被大家忽視，取而代之是追求成績上的排名、分數上的高低，長久欠缺愛的教育，反應的是屢見不鮮的校園霸凌及情殺案件，這總會讓我忍不住感到悲傷。
與其討論恐怖情人，不如從生命教育著手，這才是真正的源頭。
此篇寫得匆促，若不嫌棄凌亂沒有邏輯，也非常歡迎分享。
圖片來自百度
本集主題：「心痛療癒師：從高敏感身心到不委屈自己的幸福之路」新書介紹
專訪作者：上官昭儀
本書特色：
華人首位色彩療癒師自我靈性成長的核心體悟！
從毫無宗教背景的家族，一腳跨進能量靈性的修持之路，
從面對親人死亡的鬱結，到普愛大眾的高能量大愛……
她的靈性體悟，能讓你找到真正的自己，
啟動你內在的靈性覺知！
◆獻給每個生命遭遇困頓、生活窒礙難行的人，讓他們得以建構起個人獨特的內在喜悅工程。
◆體質天賦敏感之人、想投入能量領域工作者，都可以從中獲得一個明確的引領與借鏡。
◆一本地球新時代的能量啟蒙教本，將幫助你掃除負能量，重啟正向光明。
色彩能量療癒師上官昭儀，看起來清純年輕有朝氣，完全不像是一個已步入半百人生的能量導師。她說她的靈性人生是從顏色開始，更是從生死的體悟開啟了色彩能量的大門。
從死亡、挫折、黑暗，到自信、美麗與光明，「我一直猶豫於兩界之間——生與死，靈與肉，守身與婚姻，正常與不正常，世俗與非世俗，胖與瘦，美與醜，是與非，有神與無神，有情與無情，有錢與沒錢……是滿足父母？還是滿足自己？是取悅外界？還是取悅自己？……然而，有天在演講中我才驚覺到，原來不知不覺地，我已然成為他人眼中羨慕的對象，我已經是個實現夢想的女人……」
這本書除了陳述她如何成就成為能量療癒師，達致事業成功之路，更提領諸多的核心體悟，以及自我療癒之法，讓你在面對紛雜繁亂的人生世事，遭遇困頓挫厄時，得以愛上自己，療癒自己！
★在異世界中潛能開發，找回真正的自己
‧小時候及長大後的許多夢境，原來都是真的！
‧鐵口直斷親友遭遇，在父母疑惑的眼神中，探索「無意識的自我實現」。
‧在天使圍繞哭泣的死亡迷茫中，獲得靈性啟發，成為日後生命中的寶藏。
‧水晶的療癒過程，啟動了內在最深的記憶，開始尋找拼回自己的靈魂碎片。
‧天生療癒的體質，卻無法解救弟弟的死亡；耗盡所有能量資源，卻無法阻止父親的洗腎之路。但生老病死的挫折，帶來了全新的體悟。
‧黑蜘蛛魔女三年的夢中迫害，篤定了未來靈性修持之心。
‧在現實界、在靈界，獲得能量高人引領，開始邁向色彩能量之路……
★世間道所有煩心事，就以愛來自我療癒吧
‧練習「夢中修練」，把自己的天賦能量找回來。
‧利用冥想的力量擺脫「分離之苦」，讓自己與離世的親友再一次快樂的談天說地。
‧個人聖殿的排列擺放法，可以用來協助自己度過生命無助或空虛的關卡。
‧找到你的「阿修羅」，把你所有的不平、不滿、委屈、仇恨、不滿足、不幸福、抱怨……都找到出口放下。
‧以「雙手療癒」，來對治金錢、性與權力的相關問題。
‧應用「彩色禪修」，透過情緒的淬煉，逐步去感知到快樂、無憂、無私、大愛。
‧運用「雜念管理」，來充分放下障礙我們的「思緒」，讓頭腦回復清明。
‧快樂頌唱咒音開發「高感知力」，讓我們的人生會願意放下人情世故，而不會一直說自己「我不得已」、「我沒辦法」這些藉口。
‧準備好自己，找到對的靈魂伴侶。
‧四種方式，在生活中不必擔心金錢問題，也不必用力地去找工作機會。
★「愛上自己」能量語錄，為自己找到快樂幸福的理由
‧愛是一切的根源，有了愛，所以我們打破限制，勇往直前。
‧愛是實現美好的顏料，有了愛，可以復原通曉礦石水晶訊息的能力。
‧生生世世，菩提之心就是以愛為願，以愛為行，以愛為光。
‧跟隨愛，可以找到尊敬的師父，也可以成為有愛的導師。
‧生存的種種考驗，都是為了令我們實現愛的本質，只要學會感知和觀照，愛可以在每天的生活中扮演最好的治療角色。
‧愛可以安住一顆混亂的心，可以促使我們運用正念思維，創新人生，愛上自己的道路。
‧彩色的身體地圖，需要以愛滋養，身體的地圖會因為愛的養分，體驗到快樂的最高境界！
‧透過平靜，才能回到無干擾的愛裡，在愛中，可以找回心的終極覺悟。
自己才是人生設計藍圖中的設計師，
我們才是創造者！
作者簡介：上官昭儀
以西方教育背景，融合東方傳統底蘊，超過二十年心理諮詢與團體輔導經歷，致力內在成長教育推廣十五載，專研生命之美。
藉由大量個案與授課，透過色彩、文字、聲音、形體等多元化方式引導人們感知身心和諧、認識自己，訓練心念的美感，抒解生活壓力與困境，協助人們有勇氣面對生命的挑戰，找到促進生命全面幸福成功的道路，創造生命的成功和富裕。
更重要的，是希望籍由各類成長能量管理法，支援孩童，以及支援成人內在的孩童，得到充滿成長智慧的快樂！
教學與講座足跡遍至臺灣，中國，香港，馬來西亞，加拿大與英國。
主要議題涉及個人，家庭，與企業成長。並專書專欄探討親子，家庭，兩性關係，愛與生命本質的追尋等療癒科學的應用與推廣。
忙碌之餘，仍熱愛大自然，修行，愛情與旅遊，渴望成為天地間充滿光明與愛的訊息傳遞者！
【資歷】
‧美力系統及臺灣伊莎貝爾色彩教育學苑（ICEA）創辦人
‧曾任英國Aura-Soma生命色彩藝術與科學應用學院（ASIACT）全球專任教育訓練講師
‧比利時松都巴厘「孩童教育基金會」亞洲區負責人
‧美國身體智慧-勁能量（AuraJin）全球指定全階段講師及督導
‧香港「愛上官」（ISHANGKUAN）生命之美品牌創建人
‧中國二級心理諮詢師。
‧中國人社部「色彩全腦智能系統分析評測師」課程及師資培育總監。
‧中國衛生部自然療法高級調理師、精油療法康復理療師。
教育的最高境界是使人對生命敏感 在 雙寶娘（譚惋瑩） - 『#教育的最高境界是使人對生命敏感』... 的推薦與評價
教育的最高境界是使人對生命敏感 。物換星 移不及一個小孩在谷倉一角沉思麻雀之死更加動容。 三字經裡說：「人之初，性本善」，不管是二花的孩子 ，或是民初課本裡的 ... ... <看更多>