子曰:「德不孤,必有鄰。」 大教育平台、和富社會企業、香港政策研究所及香港教育大學攜手發起《品格、生命及素養教育約章》及教育計劃,得到近廿位校長會及辦學團體主席推薦。#誠邀學校及機構參與
隨著資訊科技的推波助瀾,以及社會的急速轉變,新一代置身於複雜和迷惘的大環境。他們面對來自各方的壓力、多元價值的張力和人際的疏離。我們相信學生除了充實知識和技能外,更要懂得生命的意義與方向,使個人潛質得以均衡發展。我們希望能提升社會各界對品格、生命及素養教育的重視,並凝聚各方的力量,達至更好的全人教育。
========
參與我們:
貴機構可於本年內回覆約章、回條與相關調查問卷,如蒙 貴機構於2018年2月9日前擲回,則能有助開展本計劃及相關之行政工作。
另外,我們將於2018年3月舉行一全港教育峰會,為教育工作者和非政府團體提供互動平台,屆時將邀請不同層面的持份者,就品格、生命及素養教育作分享,共享專業知識,交流學校良好經驗。峰會詳情將於稍後另函通知,望貴機構能一起參與,一同為這個願景努力。冀望約章於未來能集合各方力量,與新一代攜手開拓出光明前路。
學校邀請函:https://goo.gl/egi6Bx
機構邀請函:https://goo.gl/hboZyg
約章全文:https://goo.gl/JRD4E4
有關教育議題意見調查(機構):https://goo.gl/5TrqeP
有關教育議題意見調查(學校):https://goo.gl/m6pneQ
發起機構
大教育平台
和富社會企業
香港政策研究所
香港教育大學
(按機構名稱筆劃序)
推薦人
余大偉校長 新界校長會主席
李宗德博士 GBS, OStJ, JP 和富社會企業會長
沈少芳校長 香港特殊學校議會主席
冼儉偉校長 津貼小學議會主席
招祥麒校長 香港直接資助學校議會主席
馬澤華先生,OStJ, CPM 嗇色園主席
張仁良教授, BBS, JP 香港教育大學校長
張勇邦校長,MH 香港資助小學校長會主席
梁錦松先生 GBS, OBE, JP 大教育平台策導委員會主席
陳黃麗娟博士, BBS, MH, JP 香港校長中心主席
曾甘秀雲博士 非牟利幼兒教育機構議會主席
曾鈺成先生, GBS, JP 香港政策研究所副主席
湯修齊先生,MH, JP 家庭與學校合作事宜委員會主席
黃頌良校長, JP 九龍地域校長聯會主席
黃廣榮校長 政府中學校長協會主席
雷添良先生, SBS, BBS, JP 教育統籌委員會主席
劉煒堅博士 香港明愛教育部主任
潘淑嫻校長,MH 香港津貼中學議會主席
戴德正校長 香港島校長聯會主席
(按中文姓名筆劃序)
#品格生命及素養教育約章
#德育教育
#GoogleTranslate德不孤必有鄰
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過309的網紅Polly玻璃窗,也在其Youtube影片中提到,在BNI每一個分會都有八位領導團隊的人物,包括 #主席,#副主席/ #會員委員會,#財務秘書,#教育統籌員,#會員輔導,#活動統籌,#分會成長統籌,#來賓接待 每一位的職責都獨當一面,再加上他們都會有協助籌委會成員(sub committee ) 加上起來,都超過20多位成...
「教育統籌委員會主席」的推薦目錄:
- 關於教育統籌委員會主席 在 馮智政 Facebook 的精選貼文
- 關於教育統籌委員會主席 在 曾鈺成 Tsang Yok Sing, Jasper Facebook 的最佳解答
- 關於教育統籌委員會主席 在 Pang Chi Ming Facebook 的精選貼文
- 關於教育統籌委員會主席 在 Polly玻璃窗 Youtube 的精選貼文
- 關於教育統籌委員會主席 在 Dd tai Youtube 的最佳解答
- 關於教育統籌委員會主席 在 Fernando Chiu-hung Cheung Youtube 的精選貼文
- 關於教育統籌委員會主席 在 #教育統籌委員會主席 - एक्सप्लोर करें | Facebook 的評價
- 關於教育統籌委員會主席 在 學與教博覽2022 : 教育統籌委員會研討會 - YouTube 的評價
教育統籌委員會主席 在 曾鈺成 Tsang Yok Sing, Jasper Facebook 的最佳解答
未試過公開地和范太對談,大家見到我們可能第一時間都是聯想起立法會,今次試下拋開這個框框,談年青人、談教育。
我想很少人知道范太從政前是香港理工學院學生輔導處處長,之後亦曾出任教育委員會主席、兩局議員教育小組召集人和教育統籌委員會主席。
【#香港願景對談】第一節:勵進教育中心、中學生學習中國歷史及國情教育
#香港願景 #HongKongVision #范徐麗泰 #曾鈺成
【#香港願景對談】范徐麗泰 x 曾鈺成
第一節:勵進教育中心、中學生學習中國歷史及國情教育
#香港願景 #HongKongVision #范徐麗泰 #曾鈺成
________________________________________________
立即讚好我地既Facebook專頁,並列為「搶先看」!
教育統籌委員會主席 在 Pang Chi Ming Facebook 的精選貼文
打橫嚟講:香港通識教育搞邊科
香港佔領街道行動逾月,廢柴政府束手無策,遍地開花之際,竟有劣質建制派議員嘷叫,話今時今日香港管治失控,全屬源於「通識教育」累事,即時,帶領香港廢柴政府最高層和議話青年教育不足,乘機建議重推「愛國教育」課程,真係恐怖!
這個鼓勵學子多角度思考,發揮獨立批判能力的通識教育,乃係前教育統籌委員會主席梁錦松以財技專家本色,套用營商概念,打造成本效益,將「老師」轉職為「課室從業員」,「學生」係「老細」「僱主」,而「學校」只是知識轉售的大中小「企業」!新課程之「通識教育」便是牟利大生意的一個新項目,帶動商機無限,帶挈人人有錢搵!
梁主席提出教育課程改革,切除了歷史科,改新加設「通識教育」,再經一眾教育部門高級官員「商議」拍板,通識課便成為全港學生繼中英數後的唯一「必修科」矣!
通識教育行咗幾年,還未有具體成效研究報告,就有低質的土共加學歷高的文盲掃把頭來打沉它?乜「通識教育」真咁鬼有料到?
香港的學生咁快就培訓到有獨立批判力?懂得多角度思考?睇得穿要為自己未來而發聲?若真係咁有效,咁梁錦松當然是「居功至偉」、「名垂千古」的香港偉人囉!出嚟選特首,一定有機會坐正也!
喂!未剷走「通識課」之前,請先打救吓那些本來教緊第二科而轉職教通識的老師呀!因佢哋嘅舊職位已由其他同事代咗,若想翻啅也無門呀!另外,通識科的新老師剛畢業,便殺科,佢哋失業,邊個賠償畀佢哋先?
此外,將香港教育當兒戲,朝令夕改,點會教出好人才呢?玩乜呀?
彭志銘
次文化考古學家,對城中潮語有深入研究,博徵博引,廢官廢人行埋一邊。
歡迎add我facebook一齊(目及)實政府
教育統籌委員會主席 在 Polly玻璃窗 Youtube 的精選貼文
在BNI每一個分會都有八位領導團隊的人物,包括 #主席,#副主席/ #會員委員會,#財務秘書,#教育統籌員,#會員輔導,#活動統籌,#分會成長統籌,#來賓接待
每一位的職責都獨當一面,再加上他們都會有協助籌委會成員(sub committee )
加上起來,都超過20多位成員帶領每一個分會,透過BNI的規範,向着共同目標。
[目標]就上大海之中一座燈塔,船長及導航員看見燈塔才知道方向及前進。
燈塔就代表 - BNI 規條與文化
船長及導航員-就是一群領導團隊
這個目標就是建立優質的商務團隊
我們要建立目標從而達成目標
每一位領導團隊的人物都是由基礎會員開始,之後付出投入BNI系統,建立關係再成為領導團隊之一
可能你會問為何要做領導團隊?
要用多很多時間,精神,及挑戰,甚至乎也會有可能得到批評及批判;
面對分會會員不是你公司的下屬,已是不同行業的領導,還有領導他們建立關係良好的商會不會同自己有任何金錢利益。

BNI 除了是一個互相槓桿建立關係的商業平台,還是一個訓練領袖的學習體系,每一位投入BNI的核心領導團隊,都會勇於學習、改變、調整、在接受挑戰。
也希望會員們可互相合作,加點耐性及包容。
沒有人可以做到100分,但每一個學習做領導的人都不停努力會令自己比昨天更進步。
可能有人會覺得規矩及規範太死板
但沒有規範的團隊亦沒有目標,這麼不是[團隊],這是「團體」
大家想有規範有目標的「團隊」或是 只求嬉戲的「團體」呢?
BNI 經過30多年的歷史建立規範及系統,目標是可令每一位老闆有生意的槓桿,這個是我們長遠的目標,而不是短期的利益。
每一位領導團隊的人都會藉着BNI的宗旨Givers gain 先捨後得
而核心會員及領導團隊都會懂BNI 的三個英文字 VCP
有
能見度(visibility)
及
貢獻及付出你的能力(Capability)
也相信持之以恆會有
應得的收穫(Profitability)  
付出才有傑出
透過領導團隊職務
建立在會員心中更深遠的影響力

#bni #bnidrivenchapter #領導團隊 #教育統籌 #先舍後得 #能見度 #VISIBILITY #貢獻 #付出#能力#CAPABILITY #收穫 #Profitability #VCP #主席,#副主席/ #會員委員會#財務秘書#教育統籌員#會員輔導#活動統籌#分會成長統籌#來賓接待 #團隊 #pollychan #陳麗文 #polly玻璃窗
#教育統籌員
教育統籌委員會主席 在 Dd tai Youtube 的最佳解答
葛量洪教育學院(Grantham College of Education)是一所曾經在香港提供專職教師專業培訓的院校,以美術教育為主,於1951年創立,校址在九龍加士居道42號。開校第三年兼併了鄉師,當年香港政府致力發展小學,亟需大量師資,葛師就採取短期的一年制,而且迅速發展擴充名額。全盛時每屆一班竟達330人(羅師中英兩部每屆各收25名,鄉師中文只收25名)。葛師於1964年除繼續開辦一年制外,更加開辦了中文二年制。葛師師資訓練特有兩項措施,第一為「設計教學」,分組學員選題後,要分工參考搜資料、實地採訪。最後要安排大規模展覽作分享。第二項特色是「小組討論」,以補大課單向講授之不足,也建立了更佳之師生關係。一年制全期分配到小學實習一次,畢業生只可任教小學。二年制實習兩次,第二次分配到中學實習,畢業後可最高任教至中三(Form3),選取之標準及校內表現也要求嚴格,入讀二年制者也曾有於升二年級時須離校。由於政府通過教育學院法例,提升至頒授學位的水平,葛量洪教育學院於1994年被合併為香港教育學院的一部份;而原址將被重建。按恔友會96年統計,葛師開辦了45年,本科同學計達6760名。 其校友會於1952年9月成立,並先後創立了5間以「葛量洪校友會」命名的學校,即:葛量洪校友會觀塘學校(1961-2008)、葛量洪校友會慈雲山學校(1967-1988)、葛量洪校友會油塘學校(1973-1993)、葛量洪校友會將軍澳學校(1988-2008)及葛量洪校友會黃埔學校(1997-今)。在多間師範學院合併後,葛師校友會學校仍以原名續辦,設有多項獎學金,後因出生率下降而致多間完成歷史任命。葛量洪校友會轄下各小學的校監均為香港民主派元老、前立法會議員、支聯會主席司徒華(葛師首屆畢業生,曾任葛師校友會觀塘學校校長二十一年)。2011年葛師校友會舉辦了盛大之鑽禧藝展及多項紀念活動,增添葛師鑽禧紀念獎學金,更收集校友之著作及歷史照片出版了專冊,名為「葛師的歲月」(Down Memory Lane: Our Golden Years at Grantham College of Education),資料詳盡,並得當年馮翰文副院長發序言。
香港教育學院(The Hong Kong Institute of Education)是香港八間受大學教育資助委員會資助的高等學府之一,主要提供教師專業培訓。香港教育學院的歷史可追溯至1853年於聖保羅書院開辦的首個正規在職教師培訓課程。隨著政府及社會大眾對師資教育的關注及需求不斷增加,羅富國師範學院(羅師)、葛量洪師範學院(葛師)、柏立基師範學院(柏師)、香港工商師範學院和語文教育學院等相繼成立,開辦正規的師資培訓課程,為香港教育提供具備資歷的教師。依照1994年4月25日教育統籌委員會第五號報告書的建議,四所師訓機構和語文教育學院合併成為香港教育學院,進一步提升師資教育和有關專業培訓課程的質素;總辦事處設於香港島銅鑼灣新寧大廈,另設10間分校,主要提供教育文憑課程及在職教師培訓課程。直至1997年,香港教育學院遷往新界大埔至今。新校園位於香港新界東大埔露屏路10號,佔地12.5公頃,由著名建築公司巴馬丹拿(P&T Group)設計,於1996年5月28日由前港督彭定康主持奠基,並於1998年2月26日由前行政長官董建華揭幕正式啟用。校園由行政大樓、教學大樓、文康及運動綜合大樓、學生宿舍及戶外體育設施組成。香港教育學院雖有學士、碩士和博士課程。教院的教育及師資培訓在國際QS世界大學排名中位列全球第十五名、亞洲區第三名 ;語文學科則位列全球首 101-150 名 。於2015年9月11日,大學教育資助委員會通過香港教育學院正名大學,待行政長官會同行政會議批准及得到立法會通過,教院最快可於16年2月正名為大學。經收集多方意見後,香港教育學院校董會決定,將以「香港教育大學」及「The Education University of Hong Kong(EdUHK)」作為教院正名後的校名。香港教育學院設有3個學院,轄下共13個學系,提供不同範疇的本科課程,包括教育學士、文學士及社會科學學士,同時也為在職教師提供部分時間制進修課程;而研究生院則負責統籌各研究式或修課式的博士及碩士課程,如哲學博士及教育博士等。修讀教育學士或教育文憑的學生需通過兩次教學實習,而所有教學實習則由院校協作與學校體驗事務處負責統籌。學院並設多個校級研究與發展中心,追求卓越的研究和社會合作項目。
教育統籌委員會主席 在 Fernando Chiu-hung Cheung Youtube 的精選貼文
政制事務委員會會議
張超雄議員:葉建源議員所提的我們也很關心。我和葉議員在融合教育的小組委員會擔任正副主席。去年平機會發表了一個研究融合教育問題的報告,這個報告也有一連串建議,我們也請過平機會上來和我們討論這個報告。但很可惜,平機會的建議教育局並無全數接納,對好幾項的建議表明有保留,包括平機會建議在學校設一個新增的位置—特殊教育統籌員,獨立的職位去檢視在主流學校的有特殊教育需要的學生,他們的需要如何被照顧得到。現在這些工作是被現有職級,包括主任或副校長兼任。我想問周一嶽主席,就這一方面,平機會會如何跟進;二是周主席提到及早識別、及早介入很重要,但現在的輪候情況很嚴重,有些到了5歲才得到這些服務。我們說在0至6歲的黃金時期給予他們適當的治療,他們日後的成長和發展就會好得多。如錯失機會,會影響他們一生。平機會在這方面會否積極一些?我有一點擔心的是,之前周一嶽醫生是局長身份,現在是平機會主席。如果你發覺這些政策或服務提供的足夠程度導致一些殘疾人士處於較差的位置,甚至可能觸犯平等機會的《殘疾人士條例》,你會否考慮用法律的途徑跟進呢?多謝主席。
周一嶽主席:我們關注到現時有多達6000多個小朋友在等這方面的服務,服務量已經飽和,而申請服務的人次越來越多。雖然衛生署做鑒別的工作做得好,但有太多人在等候。我們也認為過去這幾年出生率增加了,這方面的需求相信在未來幾年會持續增加。我們和教育局溝通,希望他們盡快落實這些措施,要求他們作更加切實的回應。我希望這些措施能幫助到許多小朋友,令他們接受到服務,進入主流學校,他們接受的教育會更加好,將來的出路也會更好。
張超雄議員:主席,我希望周一嶽主席在這方面更加具體一些,我想方向大家不會有爭議,問題是政府不作為的時候,平機會有什麼辦法去執法呢?以及有關殘疾的定義,最近負責殘疾津貼的扶貧委員會的工作小組吹風說沒有辦法做。這方面我們覺得平機會是有特別的角色的。
周一嶽主席:主席,我剛才也解釋過可能會有些法律的行動來處理這些問題的,平機會在這方面是有權力。殘疾定義方面,我感覺到這問題在香港拖延了相當長的時間,亦影響很多康復服務,特別是殘疾津貼的批發。我希望我們能跟得上世界的發展,譬如殘疾方面用一個國際的,以功能來分組的方法,這樣會更加好。
日 期: 2013年6月17日(星期一)
時 間: 下午2時30分
地 點: 立法會綜合大樓會議室1
議程: http://legco.gov.hk/yr12-13/chinese/panels/ca/agenda/ca20130617.htm
教育統籌委員會主席 在 學與教博覽2022 : 教育統籌委員會研討會 - YouTube 的推薦與評價
Learning and Teaching Expo 2022 : Education Commission Seminar- Shaping the Education for Future (Full Version-Part I)學與教博覽2022 : 教育 ... ... <看更多>
教育統籌委員會主席 在 #教育統籌委員會主席 - एक्सप्लोर करें | Facebook 的推薦與評價
出生政治家,居屋短樁醜聞,#王䓪鳴 之後就出任#教育統籌委員會主席。 #王䓪鳴女爵士,DBE,JP(Dr Dame Rosanna Wong Yick-ming,1952年8月15日-),1979年至1992年 ... ... <看更多>