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徵才機關：經濟部加工出口區管理處
人員區分：約僱人員
官職等：約僱三等1級(220薪點，月支約新臺幣27,434元)
職系：無
名額：1(得視成績增列候補人員2名)
性別：不拘
工作地點：82-高雄市
有效期間：110/04/28~110/05/03
資格條件：
1.教育部承認之大學以上會計、管理、商業等相關科系畢業。
2.須具備電腦文書處理能力（Word、Excel）。
3.工作認真、主動積極及品德操守良好，配合度高。
4.具會計或相關行政經驗者尤佳。
5.無公務人員任用法第26條及第28條各款所列不得為公務人員、無利益衝突迴避法第2條、第3條及第5條之情事。
6.本職缺歡迎原住民族參加甄選。
工作項目：
1.辦理歲計會計等相關業務。
2.其他臨時交辦事項。
工作地址：
高雄市楠梓區加昌路600號。
電子地圖
聯絡E-Mail：yachis@epza.gov.tw
聯絡方式：
1.請至本處網站/首頁/就業資訊(https://www.epza.gov.tw/info.aspx?pageid=fb7b56f7a69ce4bc&cid=b58f53d400b23214)下載報名表及履歷表。
2.請檢具甄選報名表、履歷表（自傳務必填寫）、最高學歷證書及工作經歷證明書影本(檔案請勿大於10MB，以免無法傳送)，並請將相關電子檔案掃描後於110年5月3日前以電子郵件傳送至yachis@epza.gov.tw（主旨請註明應徵主計室職務代理人-000姓名）。
3.逾時報名或履歷表電子檔案未傳送、資料不完整、證件不齊全者恕不受理。合於資格條件者另行由用人單位擇優通知面試，不合恕不通知且不予退件。
4.本約僱職務代理人為書記職代，依約僱三等1級220薪點支薪（月薪約27,434元），僱用期間自通知錄取3日內報到，至111年初等考試錄取人員報到日前1日止（約111年4月，視考試分發況狀而定，如未獲分配或錄取人員未報到經列入其他考試計畫，得繼續僱用），僱用期滿即應無條件解僱。
5.備註：除正取1名外，得視成績增列候補人員2名，後補期間至111年4月止。
6.本案聯絡人：07-3611212轉625洽宋小姐。
職缺類別：
不須具公務人員任用資格職缺
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明

徵才機關：國立屏東特殊教育學校
人員區分：一般人員
官職等：委任第一職等至第三職等
職系：綜合行政
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：109/11/20~109/11/29
資格條件：
(一)公務人員初等考試或相當等級以上考試及格，具綜合行政職系任用(或調任)資格者。
(二)無公務人員任用法第26條迴避任用、第28條不得任用及公務人員陞遷法第12條各款情事之一者。
(三)無限制調任情形者（以本公告截止收件日為基準日）。
(四)限領有身心障礙證明者。
(五)未曾受懲戒或行政處分，負責盡職，品行端正無不良嗜好；具工作熱忱、溝通協調能力及團隊合作精神，並能配合業務需求調整工作。
(六)具備電腦文書處理能力。
工作項目：
辦理本校實習輔導處綜合行政相關業務及其他交辦事項。
工作地址：
屏東縣潮州鎮光春路311號。
電子地圖
聯絡E-Mail：cwanctlbk@mail.edu.tw
聯絡方式：
(一)請於109年11月29日前至行政院人事行政總處人事服務網「事求人機關徵才系統」，點選『我要應徵』：連結至職缺應徵系統檢視並確認【我的簡歷】及【我的履歷】內容無誤後（聯絡電話請留手機，需填寫簡要自述及上傳照片），點選【應徵職缺】，並完成授權同意開放履歷予本校調閱。
(二)請將下列證明文件註記「影本與正本相符」並簽名或蓋章，依序合併掃描為單一檔案後上傳至【我的應徵】，未完整提供下列證明文件者，將以資料不齊全無法參加甄選處理：
1.現職派令。
2.最近1次銓敘審定函（現職非本職缺職系者，應另檢附曾經審定符合本甄選職缺職系任用資格之銓審函）。
3.最近3年考績通知書。
4.考試及格證書。
5.最高學歷畢業證書。
6.身心障礙證明正、反面。
(三)符合資格條件者，擇優通知甄試(含業務知能測驗及面試)，本校並得視成績酌列候補名額1至2名(候補期間自甄審結果確定之翌日起3個月內為限)。應徵人員皆不適任時，本校得予從缺。資格不合或未獲錄取者，恕不予通知。
(四)所檢附之證件，如有偽(變)造者，其行政及刑事相關責任由應徵者自負。
(五)聯絡電話：(08)7805510分機320，人事室曾主任。如欲洽詢工作內容，請洽分機600吳主任。
職缺類別：
須具公務人員任用資格職缺
履歷調閱資料：
訓練日期區間：106/11/01~109/11/20
獎懲日期區間：106/11/01~109/11/20
考績年度區間：106~108
考績(成)或成績考核
獎懲
訓練及進修
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明

對岸中華民國成立後，陷入軍閥割據、社會失序、連年戰亂一直持續到二戰結束後的窘境，同時日治下的臺灣快速邁入現代化，雖然臺灣人要忍受被日本外來統治的不公平待遇和委屈，但卻是有水有電交通各種建設突飛猛進，教育日漸普及，舊有劣習如纏足殺女嬰等等文化革除，臺灣人也跟著啟蒙，開始凝聚臺灣意識、學習爭取自身權益。戰後已相當進步的臺灣慘遭落後的中華民國統治，難以想像的悲劇一幕幕上演.....

有人不服氣這樣說：「臺灣被日據的進步都是政令宣傳，假資料不可信啦」。

到底日治下的臺灣長什麼樣子，那就來看看1935年福建省主席陳儀派遣考察團來臺各地考察，大為驚艷，回去之後寫成的「臺灣考察報告」裡面怎麼說的吧!

(點圖有詳細內容)

總論一節寫道：「臺灣之幅員只為福建四分之一強，其發達之區為五州之西部，面積不及吾閩興泉漳三屬各縣之大。氣候相若、土壤相似，而其生產能力竟超過吾閩六倍以上。只米糖二項一年所產值價日金二萬五千圓，足抵吾閩全省三年生產而有餘。」

【教育篇】
《臺灣考察報告》教育的部份，從教育行政、學制、現況、社會教育、教育費等層面技術當時日治下的臺灣教育，並且把相當複雜的學制整理得意外的清楚(還畫了圖表)。在初等教育的部份，由於臺灣人母語並非日語難以與日人直接合班上課，因此教育分為給日本人讀的「小學校」及臺灣人就讀的「公學校」，報告內就記述了一件有趣的事，日本人讀的小學校竟然有臺語課(隨意科/選修)、臺灣人讀的公學校則有漢文課(隨意科/選修)，在教材的部份，日本官方透過文教局編修確保「力求適合其地之風土習尚」。這些作法，和中華民國政權據臺後將語言、文化、歷史地理全部抹掉覆蓋為中國的行徑可以說截然不同，有誰能想像中華民國會讓戰後中國移民學臺語？連臺灣人講臺語都還要被罰錢罰站了。看到這裡，是否對日本時代的教育有了不一樣的想像？

當然在1937年日本醞釀與中國全面開戰的歷史背景下(陳儀訪臺後兩年)，臺灣人的語言、信仰、文化等等自由遭到限縮，但那已是日治後期戰爭下的情境了，並非日本時代的全貌。日本治臺並非完美，要批判，必須基於客觀史實評述，才能得到有意義的結論，否則為了服務特定立場模糊了時代面貌，反而使得臺灣人真正值得思考自身處境的歷史失焦。

【林業篇】
黨國份子為了增加中華民國政權外來統治的正當性，無所不用其極醜化日本時代，常聽到的話術之一就是「日本人盜採臺灣森林」、「日本人把臺灣的樹砍光了運往日本」、「日本經營臺灣都是為了榨取殖民地資源啦」。
奇怪，你們福建省主席陳儀率領的團隊，好像不是這麼說的耶？

《臺灣考察報告》林業的部份，介紹了日本在臺灣是怎麼經營林業的。從林業政策、什麼是視為保障國土安全的「保安林」、做過什麼調查研究、怎麼樣造林、祭出什麼獎勵、如何開採、….一直寫到如何實現林業教育。
而這部分的內容(p.127~p.169)，大半內容都是在講如何落實造林、獎勵造林，除了避免森林資源持續開採耗竭的經濟林外，還有保育水土的保安林等等。裡面也附上不少圖表，如圖中條列了1928 ~ 1932的造林與伐木面積的數字，造林的面積都大於砍伐的面積。
如果陳儀率團如此記述的日治臺灣，還能被解讀為「盜採臺灣森林」「只是要榨乾殖民地」，那麼戰後不到30年就造成臺灣森林資源毀滅性浩劫的中華民國政權又算是什麼呢？這難道不是又一個「日治下臺灣人只能吃蕃薯籤」的歷史文盲笑柄嗎？

【電力篇】
《臺灣考察報告》電力的部份，從沿革、現況、發電容量、輸配電、電價、組織行政、電力會社及日月潭電廠等層面詳述當時日治下的臺灣電力。報告中對於臺灣電力容量竟然遠高於福建17倍感到驚訝，並分析電業需以國家力量挹注資源才得以發展，也無法立即回收。日月潭電廠建設後，每年的收益尚不足以補平借款產生的本息(1935年考察時)，但擁有廉價電力的臺灣，對未來的發展助益良多，之後電廠可望邁入收支平衡並開始獲利。報告中並藉由臺灣的成果思考福建未來的電力計畫該如何發展。
而在那個當下，沒有人想得到，10餘年後臺灣風雲變色，從天而降的神與電力神話取代了一切。

....... 待續

延伸閱讀：
由日本時代中國與臺灣的人均GDP比較，解析中華民國仇日心態的真相
https://goo.gl/SBJly4