【不是如孩子所願，他就會開心】 #好好案例
常有人以為，當孩子發脾氣時，遵照孩子的指令做，孩子就能綻放笑顏。
💡事實上遵照孩子的意願，反映出來的是什麼呢？
孩子叫你抱抱，當你靠近時又揮手打掉；要求不要吃飯要吃麵，端上麵時卻閉緊嘴巴。
由此可知，孩子是隨心所欲的，他不在意想要的事情有無被達成，在我眼裡看起來，孩子反倒是享受操控成人的樂趣。
🌟蒙特梭利說過：兒童通過情感，通過眼淚、懇求、憂鬱的眼神，甚至通過他的「自然魅力」來獲得成功。
孩子的佔有慾和權利慾是成人讓步的結果，兒童意識到他若能用成人來活動，他的力量就會變大，因此他開始利用成人。
今天放學後，好好聽故事到一半，雙腳夾的很緊，我提醒他。
「好好想要上廁所嗎？我可以等你上完廁所回來再講故事」
▶️提醒現狀
『不要上廁所啦～要聽故事』好好堅持的說。
「媽媽聽到了，好好現在想要聽故事，等一下如果想上廁所再告訴我，我們會暫停等你」
▶️尊重孩子的選擇
再講了幾頁之後，好好嚷著『想要尿尿了』
「好喔，媽媽故事先暫停了，等你上完廁所再回來吧」
『要牽牽手一起去～』
「我可以跟你牽牽手到門口，但是上廁所是好好可以做得到的事，我只在門口等你」
▶️最少的介入孩子如廁過程
好好牽起我的手，到了廁所門口..
『要媽媽站在裡面～』
「廁所是給想要上廁所的人用的，媽媽在外面等你啊」
▶️明確的告知規範
好好被拒絕後坐在地上大哭，喊著『不要上廁所了』
「好好覺得不想上廁所就可以離開了，你不想要上廁所了嗎？如果有需要，我可以抱抱你」
▶️抱抱是軟化情緒的好方法，但不是不管孩子意願硬抱他
『要媽媽站著抱抱～』
「我只有坐著抱抱，你要我坐在這邊抱你，或是去沙發抱你呢？」
▶️我家的規矩抱抱只有坐著，站著太傷腰😅
『都不要，嗚嗚，我要你站著抱我』
「好好選不出來要坐在哪裡抱抱，那媽媽想要回去沙發上坐著了」
▶️當孩子選不出來時果斷的替他做決定，不要讓他拉扯
我走回沙發上坐著，好好跟著回來腳邊，喊著『要在這裡抱抱』但是當我抱起他，又立刻掙扎滑落腳邊。
「媽媽很想抱抱你，如果你想要被抱抱，請你坐在我的腿上抱緊緊，你推我，自己滑下去，就沒有辦法抱抱」
▶️不帶情緒的告知現狀
「好好因為媽媽沒有站著抱抱很生氣，等你好一點，想要抱抱，不會推開媽媽讓我好痛時再告訴我吧！」
▶️替孩子定義這個情緒叫好生氣（哭有很多種原因，透過每次的情緒練習不同的情感）
好好當然要繼續在地上哭鬧，等待時間這個解藥帶走情緒，他拉拉我的小腿，告訴我『夠了，想要抱抱了』
我提醒好好「你剛剛好生氣，是媽媽沒有陪你上廁所，還是因為媽媽沒有配合你的要求呢？」
▶️釐清問題
『媽媽沒有跟我去廁所～』
「媽媽有跟你去廁所，但是我會站在廁所門口陪你，上廁所是自己的工作，你準備好要去尿尿了嗎？」
▶️溫柔堅定的提醒規矩
好好點點頭告訴我「牽牽手～媽媽門口等，不可以走掉喔」
上完廁所之後，我摸摸好好的頭
『媽媽願意陪你做很多事情，但是，有一些事情是小朋友自己要練習做的，媽媽只能陪你做，不能幫你做』
▶️成人要給予最大的耐心，最小的幫助，陪伴孩子練習。
好好笑瞇瞇的告訴我「可以一起做，不能幫我做。」
『對啊～好好發現了小朋友要怎麼變成大人的秘訣，那現在我們要一起做什麼呢？』
「講一個故事好了！」
成人常常急著幫孩子做的又快又好，讓孩子失去練習的動力。
我曾經以為，小小孩全然的需要成人呵護，如果在允許範圍，為什麼不幫他做好呢？
在育兒初期我試圖把時間都留給孩子，家事，瑣事，自己的事，都是寶寶睡著之後才能做的事。
時常搞得筋疲力盡，孩子看起來也沒有特別滿足，反倒我只要慢一點點出現，就會哭的天崩地裂。
後來我試著讓家裡一切都有軌跡，該做的事就是要做，我會讓他在日常固定的時刻發生，讓孩子對此產生秩序感。
慢慢的，我發現孩子很享受這樣的生活，探索更多除了媽媽以外的部分。這世界的一切對他閃閃發亮，過多的媽媽對孩子反倒容易成為絆腳石呢。
📌成人最常犯的錯，便是太看得起自己，太看不起孩子。
請預留一些空間讓孩子成長，照顧植物並不是給他越多肥料越好，倒水時不是斟越滿越好。
照顧孩子也是，保留一點空白，讓孩子自由發展吧！
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時間的秩序英文 在 [請益] 點名,維持秩序的英文說法- 看板Eng-Class - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我們英文補習班每個班級都有一個中師
所謂中師就是教英文的台灣老師
然後補習班另外有一兩個外師(外國人)
最近因為人力的調動 我必須要在外師上課時在教室裡面看著
那我要如何跟外師說明我必須待在裡面看著小孩(或是維持秩序)
(I need to stay inside to watch them.)?
維持秩序查了好久都不知道要怎麼說......
還有有的時候我必須先點名
點名的英文查過是do/take a roll call
想問一下有沒有更加口語或是簡單的用法
先謝過大家了!!!
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