讓女兒寫個在家自學一年的心得，她躊躇了一陣子，前天一動筆，三、四個小時寫出了五千字，寫的欲罷不能，超過我要求的字數。
寫的頂好的！
～～～～
自學一年心得
不知不覺間，我已經自學一年了，想想有些感嘆，就稍微和我的爸爸聊了聊這件事，結果，他思路清晰，很快的給了我一句話：「哦，自學滿一年啊，那就寫一篇三千字的心得吧，這是功課。」當下聽到有點無語，好吧，自己挖的坑自己跳，於是就有了這篇心得，來聊聊我這一年的經歷與學習。
為什麼會自學呢？一開始我自學時，身邊的同學與朋友是不相信的，一直以來我在學校的人緣都還行，雖不到真的很多朋友，但也不致邊緣，成績也沒有真的爛到哪去。
但事實上，我在學校的生活過得並不好。學習的部分，自從升上七年級開始，我的成績可以說是一落千丈，大約就是從第七名變成倒數第七名，生物數學地理變得困難，英文更是像開啟了新世界的大門，變得完全聽不懂，更要命的是學校一星期有五堂英文課，其中更有一堂是外師，全部都是英文，在得知有這堂課時，我的內心是崩潰的。
於是，在艱辛的七年級學業路上，只剩勉強過得去的歷史與公民，還有我唯一的希望國文。因為曾經遇過好老師，我的國文可以稍微自豪一下，在某次國文考試中似乎還得過全班第五名，為此我開心了很久；如果說國文可以稍微自豪一下，那麼作文就可以再自豪一點，我一直都很喜歡寫作，除了一次四級分，剩餘都是五級分以上，也常常被國文老師表揚。
但除此之外，就只能用一個「慘」字形容。隨著時間推移，我的數學開始跟不上，生物的難度也逐漸加大，社會科勉勉強強，原本就夠悲劇的英文更是變得慘不忍睹，偏偏英文的比重與考試是最多的，有成堆的英文考卷、講義，三個英文老師的功課更是讓我喘不過氣，那時，我很討厭考單字，因為我都是零分，不論怎麼努力都背不起來。
雖然，有許多熱心的同學幫助過我，有人會細心地告訴我錯的題目是為何而錯，有人甚至會在外師的課上幫我翻譯(在此深深感謝幫助過我的同學們，謝謝你們讓我撐過好一段時間)，但還是無法彌補我的程度與考試範圍之間的落差，我開始逃避這一切，在上課時間寫小說，因為只有這樣，才能讓我的校園生活過得開心一點。
在進入小說的世界後，與世隔絕，一切都是我能掌控的，不用被幾個成績欄的數字束縛，不用因為不擅長的事情而否定自我，雖然是個惡性循環，寫出來的作品質量也不好，但，那至少是我當下能想到的最好辦法。
除了成績與考試外，令我困擾的事情還有一件，我很怕吵，不喜歡和太多人相處，但學校就是一個群體生活的地方，每天一定要接觸到人，去接受他們的情緒，那時我對自己還不太了解，也嘗試融入人群，但發現好像沒有辦法，於是，我向我爸媽提起了自學。我的哥哥也曾是個自學了四年的自學生，爸媽在我表達完觀點後，便同意讓我自學，於是從八年級開始，待在家中自己學習。
一開始自學，也像是打開一道新世界的大門，門後的世界是精采美麗的，不會被課表切割時間，不會有成堆的考試等著我，可以在平日和爸媽出去玩，能在家自由自在的生活，愛做什麼做什麼。
不過，最讓我高興的依然是能將大部分時間精力投入到小說創作，一天中，我花最多時間作的事是寫作，架構世界觀，寫出一個個完整的角色，將它們之間的情感糾葛寫成一本精彩的小說，我非常享受這樣的過程，有時一寫就是好幾個小時。
我寫小說的這條道路還滿特別的，是在我五年級的那年，爸爸出了作業，要我和哥哥一天打字十分鐘，哥哥去玩打字遊戲，我則是想到可以寫小說，一開始的創作毫無章法，就寫了一點點奇幻校園故事，講述一群人打妖怪的故事，也就隨便寫寫，打發時間，直到五年級升六年級的暑假，暑假作業之一是要完成一千字的小說，那時，班上同學隨口說了句：「老師，如果寫到一萬字會怎麼樣？」那時班上氣氛歡樂，老師也開玩笑似的隨口回了句：「寫到一萬字就不用寫其他暑假作業了。」我默默地將一萬字這個數字記在心裡，並且在接下來的兩個月中，將原本八百字的奇幻校園故事完成，一共一萬零八百字。
從此以後，我便愛上寫小說，我喜歡寫奇幻故事，更是偏好暗黑驚悚，目前進行中的十二本小說，有奇幻、校園、異世界、現實等主題。
漸漸的，小說從逃避現實的工具變成我與世界溝通的媒介，我每天花大把的時間在創作與發想，寫作能力也漸漸提升，從以前的一天只能寫三百字到現在能一天六千字，而爸爸也給了我一個機會，去出版一本小說，於是，我開始將注意力放在一部作品上，也就是如今已經出版的「傷痕」。
「傷痕」其實跟我一開始的寫作風格差的很多，畢竟我是寫奇幻世界起步的，也沒想過會拿一個「連續殺人魔」當主角。
書中，一名童年被霸凌的少女得了創傷壓力症候群，精神疾病令她無法好好生活，也影響到她的思考模式，她堅信，只要殺了霸凌過她的人，她就能獲得「救贖」，她開始逐一解決霸凌過她的六人，在過程中有悲傷、痛苦，也有過後悔，隨著得知她慘痛的經歷，她心中的感受只剩下恨，最終殺了霸凌過她的六人，也殺光了教會中一半的人，這樣的方式並沒有令女主角獲得救贖，故事的結尾也非常悲傷。雖然小說終究是假的，但我覺得女主角這樣的人是真的有可能存在的，她的心生病了，令她做出極端的事，但凡教會中多一個人關心她悲劇都不會發生，偏偏卻沒有，這本小說也是我想告訴大家，要友善的與人相處，不然可能會釀成大禍。
在這本書中，我用了一種奇特的方法詮釋，分成了三個階段，現在、夢境(過去)、獨白。現在的部分主要是在描寫殺人的過程以及主角心境的變化，夢境是過去發生的事情，主要描寫主角被霸凌的故事及過程，獨白則是死亡的人沒說出來的心聲。
很多人問我，為什麼寫出這樣的故事，我給的答案都是「抒發心情」，對我而言，創作與寫作是有意義的，就是說出心中想說、表達想發聲的事情，而「傷痕」有更深層的意義，它是給不可改變的過去一個機會，也給了我一個機會。「傷痕」畢竟是我的第一部作品，各方面都很稚嫩，也不可能是我最好的一部作品，但他卻是對我而言最重要的一部作品，令我放下了許多執念，令我的心理狀態變得更加健全。
故事永遠都是故事，但卻能帶來如此神奇的功效，我想，這就是寫作的魅力吧！在自學的過程中，我會一直不懈的去創作故事，從而去理解世界與人心，我想成為一個厲害的作家，用文字成為他人的光，用作品去讓他人得到所謂的救贖，我不能阻止世界上發生悲傷的事，但我想盡我所能，讓更多人能感受到世間的美好。
傷痕出版後，我感受到了很大的快樂，除了親朋好友的好評，還有賺到了錢的快樂，也要感謝贊助我出書、為我這本書奔波勞累的阿嬤，感謝鼓勵我創作此書的哥哥，還有理解我的父母，我也會更加努力學習的。
如今我的十二部作品中，有許多提到精神病的故事，精神病是我想去了解的領域，因為想要去看看所謂「與正常人不一樣」的人心中究竟在想些什麼，去深入了解這社會中很多人不理解的「常態」，從而去創作真實又殘酷的劇情。
於是，我便開始研究「變態心理學」及「精神病學」，找到了一個北大的變態心理學課程影片，教授講的很好，我便看著影片學習。
我是真的很喜歡變態心理學，雖然不擅長的生物學模型有聽沒有懂，但心理學模型我還是上的津津有味，在心裡學模型的四個學派中，我最喜歡精神病分析學，意識、前意識和無意識和本我、自我、超我的概念是我很認同的。
異常心理與精神病是我在寫作中很喜歡提的，因為在童年成長過程所遭遇的事情會影響一輩子，在上課時教授也時常提起童年經歷等相關事情，我也喜歡將童年描述的悲慘，去營造一個更加立體的角色，這也就是為何我的作品中時常會有過去的描寫。北大的變態心理學課程很難，其中還會接觸到生物學、腦神經科學及遺傳基因等，都是我不熟悉的領域，雖然上課進度緩慢且要花更多時間精力去釐清，但卻是我自己心中所喜歡的，在過程中是快樂的，所以我很喜歡學習變態心理學。
在八年級下學期時，我的媽媽接到了一個三年級國小老師的工作，於是，非常閒的自學生我本人便接下了家中伙食處理的重要任務，開啟了我的廚娘生活。
我對煮飯是很有興趣的，之前也煮過幾次，不過要包辦全家人的三餐還是一項挑戰，我開始研究菜單，研究家人的口味，來煮出全家人都能接受的食物，一開始當然不太順手，跟廚房不熟，也多次燙到自己，在一次炸肉時更是差點把手炸掉，至今手上還有一道淺淺的疤痕，不過我不斷嘗試，越來越好，甚至被哥哥的高中同學們大力稱讚，聽說他班上同學很喜歡吃我做的燉飯，帶去的便當常常被搶，讓我非常的開心，還有一陣子幫哥哥的朋友也準備一份便當，賺一些小錢。
在煮飯的過程中，我了解了一些道理，第一便是和人一起生活有相同的口味是很重要的，我們家的口味還算相近，也能互相配合，比如我、爸爸和哥哥都不喜歡紅蘿蔔，我們家的咖哩裡面就不會放紅蘿蔔，改成全家人都喜歡的地瓜，但有些時候無可奈何，主廚就要辛苦一點，比如我哥哥不吃辣，但我和爸媽很喜歡吃部隊鍋，這種時候就要另外幫哥哥準備一鍋不辣的鍋物，不過因為過於麻煩，現在學乖了，我和爸媽會在平日中午哥哥去上學時吃有辣的東西。
第二個道理便是預算控制的重要性，爸爸給了我一定的預算讓我學習控制，起初幾個月預算常常超支，導致月底要吃的很簡單，不過也是愈來愈好，漸漸的還能留下一些預算，對於食物的價錢概念也愈來愈強。
我認為，會煮飯算是一項滿好的技能，能自己控制吃什麼、什麼時候吃，健康又省錢，如果有時間，學習煮飯真的是一個很好的選擇。
我一直很喜歡音樂，從小就也學習鋼琴，雖然現在漸漸荒廢，但我對歌唱的興趣也愈來愈高，尤其喜歡中文說唱，喜歡強大的節奏感以及富含意義的歌詞。
會接觸到中文說唱是因為鄧紫棋和潘瑋柏合作的「死了都要愛」，我便愛上了說唱的感覺，但是真正讓我想要學習說唱，是因為VAVA改編的「Life's a struggle」，叛逆又強勁的歌詞，無畏又悲傷的聲線令我決定開始練說唱。
我在說唱上有點天分，節奏感與生俱來，在說唱的過程中，我能感受到強烈的快樂，我也嘗試寫過幾首歌，雖然不成熟，但作詞作曲編曲都是我完成的，其中我最喜歡作詞，寫的大多是饒舌，唯一寫過一首旋律較多的歌是送給閨密的生日禮物。
相對來說，我歌唱的能力並沒有那麼強，也沒有特別喜歡的歌，直到聽到歌手黃霄雲唱的「打開」，我突然想要飆高音，便去找我的發聲老師爸爸學習，也愈來愈喜歡唱歌。
自學不久後，爸爸買了一台混音器，我便常常使用它，去磨練我的歌聲在麥克風中的樣子。
經過了爸爸的教導，我的唱歌實力不斷提升，以前唱起來吃力的歌也變得輕鬆，我很喜歡唱歌與說唱，也曾經參加「聲林之王3」的網路海選，雖然並未成功，不過也累積了些經驗。
自學的過程中，大部分時間都在與自己相處，於是，我慢慢去了解自己，漸漸的，我接觸到了「高敏感族群」這樣東西。
「高敏感族群」這樣的人大概就是會深度處裡事情，常常被過度刺激，同理心高且情緒反應強烈，是十分敏感的一類人。高敏感通常來自遺傳，我去做了測試，指數很高，其實不用到太驚訝或感到稀奇，畢竟世界上有20％的人是高敏感族群。
得出這個結果，便回顧了一下我的人生，好像真的是這樣的，我在人群中待不了太久，容易覺得吵雜，很在意別人的微表情與情緒，小時候也很多人說我內向，更嚴重的例子是，只要有人在我旁邊罵人，我都會感到害怕，不管他罵的是誰、因為什麼事情而罵。
印象深刻的是在國小的時候，有一位老師因為我們班的男同學太過不乖而氣哭，明明跟我毫無關係，我卻去跟老師道歉，還哭了，因為我能感受到老師的無奈和悲傷，我也是打從心裡覺得對不起老師，即便那堂課我完全沒有吵鬧。
不過，在了解自己是高敏感族群後，我的生活反而輕鬆了不少，因為知道我不是故意不融入人群，不是故意不去與人相處，只是先天的容易疲憊，自學待在家不去接觸人群也令我感到輕鬆，不禁再度感嘆自學這個決定的美好。
現在我接觸人的機會很少，除了去教會和買菜以外幾乎不與人接觸，朋友也是非常的少，但我活得很開心，因為這樣的狀態對我而言是最好的狀態。
高敏感對於我的寫作有很大幫助，因為對於情緒感受敏感，我能去創作飽滿的人物與劇情，這也是有人說「高敏感是種天賦」的原因吧！
說到底，自學最大的好處仍是「能學自己想學的東西」，畢竟人都有擅長與不擅長的東西，我認為沒必要對著教科書照單全收，去學習自己喜歡且有天分的東西對學習的效率與品質有也很大的影響，如果不自學，我根本不可能在十四歲完成一本小說，也不可能去研究什麼變態心理學，但既然我自學了，我就要對我所選擇的事物全力以赴，做到最好，這樣，才無愧於我的十四歲，無愧於我的國二。
如今已經邁入了自學的第二年，我也要抓緊時間去學習，好好運用我的天賦與努力，去寫作、創作，並且過的快樂、充實。
不知不覺間，本是三千字的心得也寫到了五千字，或許我真的很喜歡文字吧？就像是喜歡我的人生一樣。
小說「傷痕」博客來連結:https://pse.is/3ju946
林海音寫作風格 在 [資料] 林海音長篇小說研究.3 - 看板Chinese - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
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語言文字的運用
語言是構成文學的重要因素，它能連結生活現象，反映現實。林海音小說中所用的語言仍
維持她一貫的作風：含蓄樸實，作者會投入自己全部的感情，使其滲到文字中每個字和詞
，尤其作者常融合抒情與寫景，以表達她對祖國和對故鄉的懷念之情。
作者幼年曾居住在繁華的北京城，經常接觸到不同地方的人說北京話，因此藉其不同的語
調來敘述故事人物的形貌。在＜惠安館＞一文中，英子很會取笑別人說北京話，而英子母
親是個閩南人，說起北京話，難免帶有家鄉口音，常常遭到英子的取笑。
媽媽還說不好北京話，她正在告訴宋媽，今天買什麼菜。媽不
會說：「買一斤豬肉，不要太肥。」她說：「買一斤租漏，不
要太回。」（頁36）
由口音的差異，可看出英子家並非當地的北京居民，尤其英子常提到她爸爸是客家人，經
常把「驚麼該」掛在嘴邊，藉此安慰她媽媽，表示他什麼都不怕，也顯示他爸爸是位賦有
正義感的人。作者巧妙地運用方言，除增加她的寫作風格外，更能顯現人物的個性。
小說人物的對話，除能營造情節氣氛和人物情緒外，尚能看出說話者的身分地位和內心思
想。尤其作者身處於熱鬧的北京城，更有機會和各行業的人接觸，了解他們所使用的語言
。讀者可從《城南舊事》中，英子媽媽和換綠盆的商人之間的一段對話窺知詳情。
換綠盆的說：「添吧！您。」
媽說：「不換了！」叫宋媽把東西搬進去，我著急買賣不能成
交，凳子要交還給他，誰知換綠盆兒的大喊一聲：「拿去吧！
換啦！」＜驢打滾兒＞（頁195~196）
換綠盆的商人，靠著行走江湖多年，有張能言善道的生意口，話不多但句句有意思。「添
吧！您。」看似恭敬的您字，含有耍賴輕視之意，言下之意是還差得遠；可是媽媽一句「
不換了」，頗使商人態度轉變立即改口央求媽媽，並裝出一副賠本的委屈樣。英子媽媽了
解商人的詭計，深知商人絕不做虧本的生意，因此不管商人如何吆喝，她一句話，乾淨俐
落，立刻讓賣主態度軟化，達成交易。英子媽媽洞察商賈技倆的心態和生意人油嘴滑舌的
奸詐心機，透過人物對話明顯表現出來。
又如《曉雲》中的語言委婉，卻含有耐人尋味之意。例如：某一天夜晚，梁思敬和晶晶護
送夏曉雲回家，這算是兩人第一次接觸。那天晚上，當他們三人走過途中的一座橋時，風
雨竟然停歇了；此時作者寫說：
走上橋，真奇怪，滿以為四外的空曠，狂風一定毫無阻礙的襲
擊過來，誰知卻意外的溫和。也許這時我們被包圍在颱風的中
心了，好像說，在最中間的颱風眼中，一切反而是靜止的，多
麼奇妙的大自然的景象！（頁70）。
這是暴風雨前的寧靜。梁思敬和夏曉雲他們的戀愛關係看似平靜，其實他們即將引爆一場
暴風雨，深切地影響他們兩人未來的關係發展。作者明寫自然現象，實則暗喻人生，讓人
從天氣變化來預測兩人將來的戀情結果。
面對複雜的男女關係，作者向來都用幾句話，輕輕地帶出，卻能清楚地點明其中的過程和
所蘊含的道理。如：梁思敬注視著夏曉雲說：「這樣的髮型，使你看起來像一個婦人。」
夏曉雲嬌嗔地：「我已經是一個婦人了！」如此簡短的對話，道出他們昨夜歡愉的行為。
敘事觀點的運用
小說之所以引人入勝，除了情節生動有趣外，主要是要讓讀者能夠感同身受，而致勝關
鍵在於敘事觀點的運用。林海音擅用特定的人物觀點描繪事件情景，使作品更具張力，尤
其林海音最常將故事中的「我」和敘事者合而為一，讓故事增添其親切感。
林海音多用對話來展開情節，且習於採第一人稱來敘述，而《曉雲》是作者第一篇以
第一人稱為題的長篇小說，結構謹嚴，將女主角複雜微妙的情緒完美地呈現在讀者面前。
例如:
說實話，我並不頂認識路，我從黑暗中來，又從黑暗中去，
是在黑暗中摸索。我只是喜歡雨中獨行，另有一番滋味。
讓我慢慢走吧。…… (頁7)
這段話暗喻曉雲的生命歷程:一個在黑暗中獨自摸索的人，一切的苦難是旁人無法窺見﹔
因為從小和姥姥相依為命，一旦姥姥去世，只有曉雲清楚她自己的童年 生活。作者讓女
主角自己來回想，將女主角感覺思想經由適當剪裁，井然有序地轉述給讀者。
至於故事裡的愛情模式，同樣透過曉雲的眼睛所見來觸發。書中人敏姨，由於有過離
婚經驗，她再婚後，選擇不和丈夫同住一處，只為了避免生活上的小摩擦，因為她們認為
生活細節會傷害夫妻情調﹔這段另類婚姻關係卻被曉雲批評為太可笑了。由於在曉雲的認
知裡，婚姻應該是兩人愛的見證，彼此承擔分享生活點滴，且共同規劃述於兩人未來的相
處時光，讓自己成為對方生命裡中重要的一部份﹔如今婚後不同住的夫妻相處模式，表面
上看似行動自由，實際上，夫妻無法更深入了解彼此的內心世界，這樣只能算是很要好的
朋友。另外像梁思敬和何靜娟那種沒有愛情的婚姻，應當依照敏姨這種相敬如賓的模式，
才能長久「幸福」，因此婚姻仍要有愛情當基礎才好。可是當初令曉雲羨慕的美惠夫妻，
原本計劃要生三個小孩，後來美惠卻變成無法生育的婦女，其心情之悲悽，可想而知。這
種種看在曉雲眼裡，婚姻似乎只是一種形式，是否具有愛情已經不重要，因為婚姻無法使
擁有者完美無憾，也顯示美滿的婚姻並不多見，應該珍惜得來不易的感情，即使此段感情
建構於不合理的結合，依舊是動人的。作者藉由旁人的婚姻經歷來闡述曉雲對婚姻看法的
轉變，由期待變成質疑，並認為把握所擁有的愛情才算是幸福的象徵﹔亦顯露出曉雲為何
選擇當第三者的原因。
林海音的《城南舊事》有別於其他小說，因為她以孩童的視點來貫串全文，並透過主
角英子童稚的理解，去描繪英子週遭人物的悲歡離合。在〈惠安館〉中，英子巧遇胡同裡
的瘋女秀貞，和認識井邊的妞兒，陪著她們尋找女兒和雙親﹔這樣的情節容易讓人聯想秀
貞是妞兒失散多年的母親，不然怎會如此巧合?但作者並沒有明講，連她們倆的結局也是
英子在生病意識模糊時聽家人講的。
媽媽還在哭，宋媽又說:「可也真怪事，她怎麼一拐能拐了
兩孩子?咱們要是晚回來一步，英子就追上去了，唉！越想
越怕人，乖乖巧巧的妞兒！唉！那火車，倆人一塊走，唉！
我就說妞兒長得俊倒是俊，就是有點薄相……」
(頁112~113)
英子雖不確定秀貞和妞兒最後的結果，卻留下無限想像空間，讓讀者去判斷其中的真相。
試想:一個瘋女和兩個小女孩構成這篇故事，本使故事帶有懸疑性，加上作者充分掌握兒
童的直覺，以風趣的筆調繕寫，更增添作品的神秘感。
其實英子所認識的人:秀貞、妞兒、偷兒等都是下階層社會的小人物，他們為了生活
而浮沈掙扎，但不因殘酷的環境逼迫，泯滅善良的心性。例如:從〈我們看海去〉中，有
段對話可印證。
「講故事?」
「是呀！我常常來，我看你這個小姑娘是好心腸，咱們交個
道義朋友，我跟你講我弟弟的故事兒呀。」
「什麼時候?」說到講故事，我最喜歡。
「遇見了，咱們就聊聊，我一個人兒，也悶得慌。」
他說的話，我不太懂，但是我覺得這樣一個大朋友，可以
交一交，我不知道他是好人，還是壞人，我分不清楚這些
…… (頁137)
英子不因小偷不正當的偷竊行為而否決小偷純正的心靈，願意和小偷交朋友。純粹因英子
是個孩童，未受世俗所囿，內心仍存有純潔的性情，加上小偷尚保有善良的本性，故他們
可以發展出一段真摯的友誼。作者由英子交友過程，透露出友誼是世界上最美的東西，唯
有屏除任何利益和成見，回歸到純真的本性，才能擁有真誠情誼，真心和對方推心置腹。
結論
歸納林海音小說對於女性的描寫，都以悲劇收場，而且林海音自己也曾說過，她是和
五四運動一起長大的，在那個變動年代，她像一塊海綿，吸收新舊時代思潮，令她不得不
藉小說來表露其見聞。
在《春風》、《曉雲》、《孟珠的旅程》這三篇小說的主題都是三角戀情，且第三者
都選擇退讓，以平息戰火，完全沒有同歸於盡的憤世思想，可見林海音筆下的女性仍存有
善良的天性，會自己去評斷自己的錯誤，採取理性的解決之道。而《曉雲》更以它的寫作
技巧受到矚目，作家高陽先生說:「《曉雲》細緻而不傷於晦澀，委婉而不傷於庸弱，對
於氣氛的渲染更有特長。」由於作者獨特的語言風格和刻畫人物的成功，使讀者深受文中
抒情氣氛吸引，反而多同情夏曉雲的處境。
雖然是寫女性小說，但林海音不像一般閨秀作家專寫賺人熱淚的戀愛小說，而是以冷
靜客觀的態度來描述婦女犧牲的深度，夾雜時代背景意識，沈靜地引導讀者去領略作品中
的意涵，和體會故事主角所承受的哀痛。
《城南舊事》則是另一種風格的展現，也是作者的成名代表作﹔作者以小女孩英子的
觀點思緒來看成人世界，成功地運用童言童語，讓悲傷衝突的情節充滿童趣，沖淡成人間
哀愁的氣氛。
總括來說，林海音善以樸實自然的筆調來描述平實真切的生活事物，並融入熱情真實
的情感，使故事在平穩沈靜中發展，卻仍有其高潮迭起，深深引人共鳴。
參考書目
一. 作者作品
1. 《曉雲》，台北純文學，1967
2. 《春風》，台北純文學，1971
3. 《孟珠的旅程》，台北純文學，1967
4. 《城南舊事》，台北爾雅，1983
5. 《婚姻的故事》，台北純文學，1981
6. 《燭芯》，台北純文學，1981
二. 專書(按作者的姓氏筆劃，依序由少至多排列)
1. 古繼堂，《台灣小說發展史》，台北文史哲，1989.07初版
2. 李瑞騰、夏祖麗主編，《一座文學的橋─林海音先生紀念文集》，台南文資中心，
2002.12初版
3. 夏祖麗，《從城南走來─林海音傳》，台北天下遠見，2000.10初版
4. 淡江大學中文系主編，《中國女性書寫─國際學術研討會論文集》，台北學生書局，
1999.09初版
5. 張素真，《續讀現代小說》，台北東大，1993.03初版
6. 黃重添、朱雙一、莊明萱、闕豐齡，《台灣新文學概觀》，台北稻禾，1992.03
7. 黃重添，《台灣長篇小說論》，台北稻禾，1992.08初版
8. 龔鵬程，《現代與反現代》，台北幼獅文化，1989.04
三. 期刊(按作者的姓氏筆劃，依序由少至多排列)
1. 王開平，〈永遠的冬青樹─林海音精采人生〉，文訊月刊163卷，1999.05，頁89~91
2. 石安莉整理，〈林海音與曼思菲爾〉，明道文藝33卷，2001.12，頁18~27
3. 汪淑珍，〈台灣文學史的極佳「文本」─林海音作品學術研討會紀要〉，文訊月刊182
卷，2000.12，頁78~82
4. 汪淑珍，〈林海音小說中人物內心刻劃技巧〉，國立編譯館館刊28卷，1999.12，頁
255~273
5. 汪淑珍，〈永不凋零的文壇冬青樹─林海音〉，全國新書資訊月刊5卷，1999.05，頁
8~11
6. 汪淑珍，〈林海音文學年表(1918~1998.4)〉，書目季刊33卷，1999.06，頁85~109
7. 汪淑珍，〈「女性哭歌」─林海音三角婚姻情節模式分析〉，中國文化月刊229卷，
1999.04，頁104~127
8. 汪淑珍，〈林海音小說中敘事觀點探討〉，中國現代文學理論13卷，1999.03，頁
54~72
9. 汪淑珍，〈林海音「城南舊事」別離情節模式分析〉，東吳中文研究集刊5卷，
1998.05。頁113~123
10. 韋體文，〈試論林海音小說的獨特性〉，台灣研究集刊3期，1986，頁81~85
11. 張默芸，〈論林海音的小說創作〉，牛聲，1995.06，頁7~22
12. 陳璦婷，〈論林海音婚姻與愛情小說中的女性意識〉，弘光學報33卷，1999.04，頁
233~261
13. 舒乙，〈受人尊敬和討人喜歡的林海音〉，明道文藝39卷，2001.12，頁11~17
14. 賴亭融、陳雪芳，〈林海音「城南舊事」的寫作技巧探討〉，中國現代文學理論18卷
，2000.06，頁177~195
15. 顧邦猷，〈林海音早期的編寫生涯〉，台灣文學觀察雜誌第四期，1991.11，頁58~67
四. 學位論文
1. 丁鳳珍，《台灣日據時期短篇小說中的女性角色》，成功大學中文研究所碩士論文，
1996.07
2. 吳亭蓉，《蕭颯及其小說的三種主題研究》，成功大學中文研究所碩士論文，
2002.06
五. 報紙
1. 彭小妍，〈跨越兩岸的林海音〉，聯合報2001.12.03 第37版
2. 彭小妍，〈跨越兩岸的林海音〉，聯合報2001.12.04 第37版
3. 葉石濤，〈林海音的兩個故鄉〉，中國時報2001.12.03第39版
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