#香港隊長自己講
#沒有被迫退
#人生中勇往直前
陳偉豪，香港隊長，38歲。
肉麻啲講，我真係好錫佢，
所以，呢個對談，我好有心機做，
呢段文，我好有心機寫，
又其實，所有關於呢個人既嘢，我都會好有心機搞。
由以前佢係隊長，到我同佢搞「足球小將」project，以及有一天我們討論到運動員轉型從政。
早前陳偉豪與同四個業界人仕初步接觸，
探討香港隊長出選立法會功能界別的可能性。
出發點是：作為體育人，持份者，望幫體育界代議，爭取多些關注，多些扶持，少些打壓。
可惜陳偉豪這個想法，終結於體演文出的後天畸形，了解過後，偉豪擔心未能理解及協助另外三個界別。
這時候，他自覺未準備好，希望有更好人選參選。
好。隊長了解過，分析過，覺得不是適合時機，
然後作出決定，今天他親自交代不參選的原因，有始有終。
我一直好著緊運動員第二職業生涯規劃，
準備自己，並唔係來到跳船的時候才急就章，
而是在做運動員時就要同時為未來準備。
陳偉豪，我希望栽培他做運動員第二職業生涯規畫成功個案人版，他有這種質素和能力。
隊長年少反叛，球場上打過交被重罰停賽。
成熟後他學懂珍惜羽毛，愛護家人，還有種照顧兄弟的承擔；
他早已考好教練牌，考地產牌，考保險牌，
過去九個月到估價公司做文職，
又在學習做足球計劃書。
他知道，學習就是充實和準備。
陳偉豪的腦袋不停轉，幾次拿著自己做的計劃書，
和同事由零開始策劃活動，
他學懂找贊助協助實踐足球小將計劃，
帶著現役球員入學校和小朋友踢足球；
第二年我們拿下了私人贊助和保良局足球發展基金，一年間接觸了3000名糼稚園和小學生，踢足球，學做人。
下一個計劃，在tbc開設收費平台，頻道叫「跟隊唔該」，我們又在籌備他的作品，出書：實體版，電子版「隊長秘章」。
這是陳偉豪，隊長，自動波，有人想迫退他？幾難。
有些東西，孭在膞頭上的，他會一直惦記著，
他喜歡默默做準備。
進步，到時機成熟那一天，大家自然會看到。
沒有被迫退 在 [新聞] 科技業潛規則60歲被逼退！專家：培養AI技- 看板Tech_Job 的推薦與評價
https://www.nownews.com/news/6253010
2023年9月7日11：09：14
記者李琦瑋／台北報導
科技業潛規則60歲被逼退！專家：培養AI技能、及早理財就不怕
科技業真的是金飯碗嗎？今年2月記憶體晶片大廠爆出大量資遣員工消息，知名面板大廠
也祭出「70方案」、「65專案」等優退措施。有網友在社群平台發文詢問「科技業幾歲會
被逼退」引起熱議，眾人分享潛規則是60歲，很少看到身邊同事大於60歲。1111人力銀行
公關經理曾仲葳今（7）日建議，若是擔心被逼退，除了積極進修提升自身能力外，可培
養AI技能或第二、第三專長，並及早做好投資理財規劃。
有網友在社群平台發文詢問「科技業幾歲會被逼退？」原PO表示，自己在一間IC廠上班，
最近發現身邊同事或其他部門同事的年紀都沒有大於60歲，讓他不禁開始思考自己能夠做
幾年？有網友說，「敝司潛規則是60歲，公司從來沒承認。但大家都看得到，除了大老闆
，只要接近60就會以各種理由退休」，但也有人認為「這潛規則不只在科技業，零售業、
傳產、製造業也有。」
網友提醒，「35歲開始，如果沒到管理階層就要注意」，若沒往上升，這個年紀以上遇到
景氣波動或是公司決策改變，有很大機率被優退或以部門整併的手段勸退，不過景氣好或
是大徵才時期，年紀影響就看不太出來；也有人建議，40歲前把薪水分出去做投資或是創
業或是35歲展開職場斜槓，後面副業穩定了就乾脆離職創業去。
對此，曾仲葳分析，目前台灣薪資普遍偏低的情況下，國內的薪資已經出現M型化現象，
高薪產業與一般產業的薪資差距持續拉大，尤其科技大廠祭出百萬年薪已是業界常態，與
其他產業相比實屬薪資前段班，讓上班族與新鮮人相當嚮往。
曾仲葳表示，若是擔心被逼退，除了積極進修提升自身能力外，可培養AI技能或第二、第
三專長，並及早做好投資理財規劃。
目前1111人力銀行資料庫整體工作機會數達65.6萬筆，其中有高達7萬筆的科技業相關職
缺，相較於年初的近6萬筆，成長幅度達到16.6%。
1111人力銀行總經理張篆楷表示，集結科技新聞與專業知識的科技島「生成式AI創新學院
」每週有2至3場會員免費線上講座，從ChatGPT等軟體的基本概念、入門操作，截至9月初
為止，已舉辦逾50場線上講座，每場都有數百人上線聽課。
9月8日開設「生涯不迷惘，ChatGPT也能當生涯引路人」、9月13日「訓練ChatGPT成為真
正為我所用的AI助理」、9月15日「AI大補帖－更多生成式AI的應用範例：智能筆記、專
案管理、互動學習」等入門型講座課程，教戰廣大上班族與時俱進科技新知。
張篆楷說，生成式AI創新學院更收錄不同專業領域的專家論點與產業新知，對於想投入科
技領域的新鮮人來說，是非常合適的入門管道；同時在官網以及LINE社群也設立討論區，
讓學員上完課程後可以持續交流互動，不斷精進所學。
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