【王傑老師的線上水彩課】- 作業的重要性
本期的線上課程在下週進入最後一次的作業總講評,我們由原本的文字點評改為影片,王傑老師用低沉如廣播主持人般的嗓音徐徐的講出同學需要改進的地方,透過影片的解說,讓同學更清楚明瞭。
另外再搭配上兩週一次作業總講評的直播,王傑老師會把同學普遍發生的問題,在直播中講解並示範,同學也可在直播中提出問題,老師在直播中都會幫同學解答。
作業點評影片在社團中每個同學都會看到,同學在觀看老師改作業的過程,其實能得到的也非常多,所以王傑老師都會希望同學不要只看自己的作業,別人的也要多看,預防勝於治療(疑??)
作業影片的這個部份,其實讓我們工作量加重,但王傑老師希望同學雖然是透過網路上課,但遇到問題一定要能得到解答,累歸累,但是看到同學們的進步,什麼都值得了。
在這邊跟大家分享本期同學們的作品,很棒對吧!(老師要流淚了)
點評影片小幫手也剪了一小段跟大家分享。
#王傑老師的水彩線上課
#下期11月
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程」介紹 訪問作者:王傑 內容簡介: 知名畫家王傑以二十多年教學經驗, 針對水彩畫的色彩及筆觸,設計出最關鍵的幾項練習, 教你用「最簡單的方法」學會「最具創造性的技法」。 ★隨書附贈「水彩練...
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王傑老師的線上水彩課 在 Facebook 的精選貼文
歐式麵包
我這種從小吃自家揉製饅頭長大的麵粉人,口味上已經註定要追尋麵食中筋性的美妙呈現,手揉發酵的饅頭以及歐式窯烤麵包在這個準則下,達到了靈性上的連結。
發酵麵餅類的食物,實在是人類將烹飪帶進文明的一個非常大的跨步,這過程中的所有的步驟都需要等待,而每一個等待都是醞釀以及為食物注入更多的可能性,你揉過麵糰就可以體會了,而品嚐時的每一口都是努力後的報償。
前幾天去內湖的 IKEA 看到了這個美麗的麵包,渾身散發著淡淡的橄欖油香味,買回家切開來搭配乳酪真是人間美味,這是一個呈現完美筋性的麵包,但是我心目中最讚的麵包還是暖暖的舞麥窯出品的窯烤麵包,美味又實在,首選,首選。
舞麥窯
http://www.waltzbread.url.tw/yellowpageMobile/
#王傑老師的線上水彩課
王傑老師的線上水彩課 在 Facebook 的最佳解答
北五堵余家莊
這是基隆河流域上的一個清代中晚期的農業聚落,由福建移居的余姓家族建立,主要以種植茶葉為大項,藉由大稻埕的英商陶德 (John Dodd 1838-1907)的商業網路,這裡的茶葉遠銷到英美,為台灣的茶葉品質打下了堅實的口碑。
莊內仍然可以看到古代聚落的建築物空間配置,最難得的是氏族的公廳以及公廳前的半月池都還保留著,早期的製茶器具也被靜靜地放置在角落,這裡大概可以算是基隆河流域殘留清代農業聚落痕跡最完整的地方了。
余家的茶場目前已經被公路以及工廠貨櫃場給劃分殆盡,若非認路的人是不可能再區分清楚哪裡是茶場,哪裡是河畔的碼頭了。不過余家的茶產業分佈最遠可以到達姜子寮山,在那片山上還可以看到當初為了種植茶葉而開闢出來的石砌梯田。
<文史內容由 李正仁 老師指導。>
#王傑老師的線上水彩課
王傑老師的線上水彩課 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:「水彩LESSON ONE:王傑水彩風格經典入門課程」介紹
訪問作者:王傑
內容簡介:
知名畫家王傑以二十多年教學經驗,
針對水彩畫的色彩及筆觸,設計出最關鍵的幾項練習,
教你用「最簡單的方法」學會「最具創造性的技法」。
★隨書附贈「水彩練習卡」,方便放在桌上,一想到便跟能著書中示範,隨時練習。
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「書中的教學法皆來自本人多年的實際教學經驗,其中最能深刻啟發的,絕大多數都是各種失敗經驗的修正與歸納。這樣的實際經驗,讓我可以把初學者面對水彩學習時會遇到的難題,條理分明地詳列在本書中。簡單的說,這是一本專門針對水彩初學者設計的學習書,也是這本書取名『水彩 LESSON ONE』的原因。」
水彩初學者最常問的問題是:為什麼我畫出來的顏色總是髒髒的,而且越修越糟?為什麼總是調不出眼睛看到的顏色、表現不出物體的立體感和質地……
其實這些問題,都來自於色彩基礎不扎實。王傑老師先以獨創的「色群分類」建立全新色彩概念,再進一步透過調色練習,掌握色彩準確三要件:色調、濃度、分量,協助讀者培養扎實的調色能力。筆觸部分,作者在書中示範以多種基本筆法來表現特殊材質與效果,包括以乾刷加平塗表現暗面,以反筆銜接色彩,以不完全平塗描繪牆面、水面、反光,以無接縫完全平塗呈現天空及背景。
一旦掌握了色彩及筆法,便可跟著王傑老師設計的架構,進入基礎練習(練習以單色、雙色、混色畫出立體球形),並於最後實際作畫(以飽和色群練習蔬果描繪、以粉色群練習風景描繪、以綜合色群練習花卉描繪),藉由大量詳盡的步驟拆解圖,學習者可以跟著作者示範逐步練習,讓眼睛的看法,跟手上的技法達到平衡,完成只屬於自己的作品。
除此之外,王傑老師在書中再三提醒「自主練習」的重要性:學生若不看老師示範就直接下筆,練習會非常容易陷入混亂與漫無章法,但如果老師先做過完整示範,學生通常就能畫出截然不同的成果,而問題與其說是出在技術,不如說是學習者缺乏作畫前期的構思與規劃,也就是不知如何解讀畫面、安排繪畫步驟——學習者其實是依賴教學者先幫他做好這部分的工作。也因此,學生的學習重點除了技術,更包括觀看的方式及取捨的決定。
書中設計的種種練習,表面上是練習技法,但也為自主創作打下基礎,因為在練習的過程中,也同時在學習如何清晰地解讀畫面、安排繪畫步驟。
學會觀看,才能擁有創作的自主性,也才能讓繪畫成為你表達自己的工具。
水彩畫的靈魂,是乾淨又有質感的色彩,
而這一切,都從本書的關鍵練習開始。
作者簡介:王傑
巴塞隆納大學美術博士,畫家、作家、插畫家。
以其特殊風格的水彩畫記錄故鄉基隆的一景一物,之後足跡更遍及台灣與世界各地。透過畫家的文字及色彩,王傑正在台灣進行一場又一場旅遊速寫,記錄並描繪著這片土地上每座城市的風光與人物以及形象與色彩。
經歷:《旅人誌》、《好吃》、《時報周刊》圖文專欄作者、文大推廣部旅遊速寫課程講師。
個人著作:《新版畫家帶路,基隆小旅行》、《台南媽媽,山東爸爸以及我愛的西班牙》、《旅途上的畫畫課》、《手繪西班牙時光》、《畫家帶路,基隆小旅行》。
插畫作品:彼得‧梅爾《山居歲月:我在普羅旺斯,美好的一年》、胡晴舫《她》、愛亞《味蕾唱歌》、葉怡蘭《終於嚐到真滋味》、楊凱麟《祖父的六抽小櫃》、黎智英《肥佬黎食遍天下》。
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