我的英文蠻爛的
老實說,生活中常常會有一些突然要用到英文的時刻,每次碰到時總是想著
「啊⋯要是英文再好一點就好了呢⋯」
知道自己英文很差,於是勤奮的我花了很多時間在看漫畫以及追劇上面(?)
雖然偶爾會在沒事時用App背一些單字
但突然一忙起來的話,不自覺地就會把學英文這事給遺忘了,導致於我現在的英文程度還是非常差。
這一次,我嘗試了TutorABC線上英語課程
這也是我第一次使用線上的英文教學平台
我非常緊張,甚至緊張到手都在冒汗
雖然我沒有相親過
但我想應該就是這種感覺吧
而緊張的我在上課前也做了許多的準備
我拿著手機開著翻譯程式
桌上放了紙跟筆、還有錄音、錄影設備
彷彿要參加一場大戰
害怕犯錯,就會被瞧不起
深怕外師發現我英文不好
我下定了決心,至少要撐完第一堂課。
但,在開口後的三秒,還是被發現了
當我帶著慚愧與不甘
用我的破英文跟外師表達
「對不起,我真的聽不懂」
⋯
⋯⋯
⋯⋯⋯
「沒關係,你很棒」
外師帶著溫柔的笑容跟我說
剎那間,我彷彿感受到了世間最美好的溫柔
不只這樣,外師還在螢幕上一個字一個字的寫下我不懂的地方,並且耐心的跟我解釋
因為外師的貼心,讓我開始卸下我巨蟹座的心房,慢慢地,我也變得勇敢了起來,不擔心會犯錯,開始可以一邊上課,也一邊用一些簡單的英文跟外師聊天,甚至開始說些垃圾話
我才發現,原來上英文課是一件如此開心的事情,而且因為教材很豐富也很生活化,加上外師的有趣互動,讓課程內容可以很好消化,自然而然地就吸收進腦袋裡了。
並且線上課程還可以配合自己的時間24小時都可以排課,以及自己的程度去做調整,只要有網路跟電腦,就可以開始學習,適合各種想學英文的上進人士。
而最最最最重要的是,外師在課程的最後跟我說,其實我的英文並不差,並且還給了我一個大姆哥的勳章!
對,就是大拇哥勳章,羨慕吧!
如果你也想拿到大姆哥勳章
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一起來開心地學習英文吧
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非常重要💡《國中英文誤區》等級1
不要再搞錯了⚠️⚠️⚠️國中陷阱題
-
易犯錯❶ 英文稱謂語的用法
Teacher 在英文不作為稱呼語
因為老師並不是尊稱。
✅ 應改為 Mr. 姓氏 | Ms. 姓氏|Miss 姓氏
易犯錯❷ 在英語使用中,稱謂Mr. / Ms. / Miss / Mrs.
後方不能加上 「人名」。例如: Miss Fanny
✅ 應改為 Miss Chen
或是更正式的 Miss Fanny Chen
⚠️ 不過在非英語國家的使用就沒有這麼嚴格要求。所以常見「稱謂+人名」不過在教學上還是得提醒同學差異。
易犯錯❸ 疑問詞 Who
是用來詢問「名字」或是「身份;關係」
舉例:問:Who is that tall girl ?
答:She is Amy.
⚠️ 然而請注意在電話用語中 📲 📞 ☎️
想詢問對方「是誰」
必須為:問:Who’s this? 答:This is xxx.
不能寫成: 問:Who are you? 答: I am xxx.
易犯錯❹
請比較以下兩句❗️
問: Who is Tom? 答:He is my cousin.
問: What is Tom? 答: He is a police officer.
✅ Who 詢問「名字」;「身份」
✅ What 詢問 「職業」
💰以上皆為同學容易搞混的誤區,請注意。
💰國中英文必須紮實,穩紮穩打。
-
這些東西對老師來說很簡單
常常會一語帶過
但是對同學來說都是細節中的魔鬼👹
-
對於兒美背景出身同學也會覺得沒什麼
但常常就是會踩雷而不知自己的問題何在
-
💡細心謹慎才能打造捷徑💡
以前我還不懂這個道理,認為我覺得簡單的東西,講過一次學生也會覺得簡單。常常會草草帶過很多「所謂簡單的概念」。那時候原本英文好的,就考的好。英文不太好的,還是考不太好。
我也不知道其中原因。
-
以前覺得國中英文簡單,只要有語感就好
大概上上課,不會考太差。
但是到了國三就見真章。
這就是為什麼國三總是一堆人要補習。
當然也是有非常多從國中一年級開始就下定決心決戰國中會考的同學。
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現在的英文很麻煩啊🧯
🐠素養多元化
🐠雙向思考能力應用
🐠跳脫基本兩千單
測驗學生是否能藉由前後文
推敲出高中等級單字的意思
🐠要會看報表圖表
🐠要能夠分析作者心態
-
不一樣,跟以前完全不一樣🐳
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很多人以為蘇湖已經回學校上課
錯❌因為蘇湖是讀公幼9月才會開學
所以媽媽我依然還在水深火熱當中啊~😭😭😭
好啦~趁空檔還是要趕快提醒大家
英文繪本團即將結團囉!
你們看蘇湖學校沒在教英文
但因為從小我們就常讓他看英文書、聽英文歌
他現在的英文程度都比我好了呢😌
幼稚園有在教英文的更要買英文繪本
讓孩子有空就可以翻翻
才不會像我現在看到英文就怕自然英文學不好啦!
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Maya說:「除了用英文思考外,還可以_____。」(舉1反3,嚇到我了)
想不到,現在的英文字典這麼精緻和有趣吧!
(片中有我們家豹貓採檳榔片段,超威,別錯過)
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