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中文創意寫作班-妙筆生花（小一至小四恆常班）（8/9-1/11)

「兒子這次作文拿了96分，完全超越了我的想像。」
「兒子今次作文成績有驚人進步，他說現在作文容易多了。」
「女兒這次作文考試獲得了八十多分！上次她離題了，分數極低。現在她懂得如何審題，也懂得如何去構思及創作，謝謝波叔叔！」
「我這次的作文成績獲得史無前例的86分，比我們班的學霸還要高一分！」
⋯⋯

學生們獲得佳績，波叔叔當然開心。波叔叔一直強調，與其追求一時的出色成績，我們更應看重持久的進步。
我們恆常班的同學，普遍進步良多。有由討厭中文到夢想成為作家的；有由獲零分進步到獲七十多分的；有由獲七十多分進步到獲九十多分的；也有由全級排名倒數十名的到獲選為中文之星的；有中文整體成績有極大進步而獲取學期半額獎學金的。令我們感恩的，是當中有幾位資深中文老師，將她們的孩子交給我們。

我們相信，每個小孩都可以是出色的作家！有些精於想像，在自己的幻想世界中創作；有些重視經驗，從生活中獲得題材。有些感情洋溢，精於描繪人與人之間的關係；有些重視邏輯，將前因後果劇情細緻舖排。孩子們從來不乏材料，我們要做的，是引導孩子們打磨出一根靈巧的針，用最適合自己的方法來編織世界。

與傳統創作班不同，我們會根據孩子們的性格來設計適合他們的方法，結合芬蘭教學法與coaching，透過欣賞及分析中西名著、國際級影片及Pixar動畫片等，激發孩子的學習動機及興趣，愛上從不同角度欣賞中文文學，踏上中文創意寫作之路。

中文創意寫作實驗班同學回饋︰
拔萃男書院附屬小學 Edan：「我比較喜歡英文，中文寫作有時讓我苦惱。沒想到四堂的中文創意寫作班讓我也愛上中文寫作，並開拓了我的創意想像空間。」

蔡繼有Hailey：「上完中文創意寫作班後，我更懂得思考的方法，也懂得如何用mind-mapping幫助自己構思及組織故事。」

聖保羅男女中學附屬小學Luke家長：「兒子Luke在剛過去的假期參加了中文創意故事營。我們十分感激波叔叔的耐心教導。在短短的五堂，兒子初次接觸到能終身受用的mind mapping 技巧來構思和想像故事。波叔叔與同學們的互動大大激發了孩子的學習動機及興趣。在堂上，兒子創作了他的第一個故事，我們不敢相信小一的他能夠愛上了中文創意寫作呢！」

導師︰
周佩波 Wayne Chau (波叔叔）
- 創意中文教育創辦人
- 芬蘭教育發展創辦人
- 教育碩士，精於教育創新，曾獲UNLEASH優質教育方案全球第二名
- 芬蘭圖爾庫大學百年來首位榮譽大使，課程採用芬蘭式教學法
- 芬蘭拉普蘭大學四十年來首位榮譽大使
- 認證 十六型人格MBTI®️及 MMTIC®️施測師，按兒童性格作出適當引導，啓發兒童想像力及創作力
- 其所撰寫及翻譯之故事累積讀者人數逾3億，收獲數百萬讚好及分享
- 暢銷兒童音樂劇監製，曾創下48小時售罄二千張門票紀錄
- 香港傑出學生協會顧問
- TEDx 及多個國際論壇講者
- storytelling培訓師，曾為十多個國家之精英培訓storytelling之道
- 曾獲兩項中文詩創作比賽冠軍及多個中文寫作獎項，曾擔任多個學界比賽評審
- 香港扶貧委員會、關愛基金、社創基金、香港天文台戰略諮詢委員會委員
- 香港精神大使、香港青年服務大獎得主及香港傑出義工獎得主
- 教導女兒芷瑜創意寫作之法，芷瑜曾以十歲之齡獲2019年度全港青年中文故事創作比賽公開組季軍，為該比賽45年來最年輕得獎者
- 先後為Sundy Kiss、FAM及明周撰寫親子教育專欄，為數本暢銷書籍之共同作者

對象：
小一至小四學生

主題：妙筆生花
新一題八堂課的主題是妙筆生花，著重提升寫作及修辭技巧，包括環境渲染、比喻及象徵、不同的修辭技巧的應用、詳細講解如何用+-x/手法拓展文章（包括描寫情緒以外的用法）等。我們每堂會教導一至兩種手法，並讓學生應用該等手法寫作一篇短文，幫助學生活學活用。

日期及時間：
2021年9月8日至10月27日(逢周三、共八堂)
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00

2021年9月13日至11月1日(逢周一、共八堂)
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00

學費：
每主題8堂，共HK$2,000
註︰Zoom視像教學，每班8人

報名︰https://forms.gle/N9AcyvoFyLtzFEiKA (小一至小四)
https://forms.gle/r5KTgHmE8Dj1AFBy9 (高小及初中)

中文創意寫作班-妙筆生花（高小及初中恆常班）（27/8-23/10)

「兒子這次作文拿了96分，完全超越了我的想像。」
「兒子今次作文成績有驚人進步，他說現在作文容易多了。」
「女兒這次作文考試獲得了八十多分！上次她離題了，分數極低。現在她懂得如何審題，也懂得如何去構思及創作，謝謝波叔叔！」
「我這次的作文成績獲得史無前例的86分，比我們班的學霸還要高一分！」
⋯⋯

學生們獲得佳績，波叔叔當然開心。波叔叔一直強調，與其追求一時的出色成績，我們更應看重持久的進步。
我們恆常班的同學，普遍進步良多。有由討厭中文到夢想成為作家的；有由獲零分進步到獲七十多分的；有由獲七十多分進步到獲九十多分的；也有由全級排名倒數十名的到獲選為中文之星的；有中文整體成績有極大進步而獲取學期半額獎學金的。令我們感恩的，是當中有幾位資深中文老師，將她們的孩子交給我們。

我們相信，每個小孩都可以是出色的作家！有些精於想像，在自己的幻想世界中創作；有些重視經驗，從生活中獲得題材。有些感情洋溢，精於描繪人與人之間的關係；有些重視邏輯，將前因後果劇情細緻舖排。孩子們從來不乏材料，我們要做的，是引導孩子們打磨出一根靈巧的針，用最適合自己的方法來編織世界。

與傳統創作班不同，我們會根據孩子們的性格來設計適合他們的方法，結合芬蘭教學法與coaching，透過欣賞及分析中西名著、國際級影片及Pixar動畫片等，激發孩子的學習動機及興趣，愛上從不同角度欣賞中文文學，踏上中文創意寫作之路。

中文創意寫作實驗班同學回饋︰
拔萃男書院附屬小學 Edan：「我比較喜歡英文，中文寫作有時讓我苦惱。沒想到四堂的中文創意寫作班讓我也愛上中文寫作，並開拓了我的創意想像空間。」

蔡繼有Hailey：「上完中文創意寫作班後，我更懂得思考的方法，也懂得如何用mind-mapping幫助自己構思及組織故事。」

聖保羅男女中學附屬小學Luke家長：「兒子Luke在剛過去的假期參加了中文創意故事營。我們十分感激波叔叔的耐心教導。在短短的五堂，兒子初次接觸到能終身受用的mind mapping 技巧來構思和想像故事。波叔叔與同學們的互動大大激發了孩子的學習動機及興趣。在堂上，兒子創作了他的第一個故事，我們不敢相信小一的他能夠愛上了中文創意寫作呢！」

導師︰
周佩波 Wayne Chau (波叔叔）
- 創意中文教育創辦人
- 芬蘭教育發展創辦人
- 教育碩士，精於教育創新，曾獲UNLEASH優質教育方案全球第二名
- 芬蘭圖爾庫大學百年來首位榮譽大使，課程採用芬蘭式教學法
- 芬蘭拉普蘭大學四十年來首位榮譽大使
- 認證 十六型人格MBTI®️及 MMTIC®️施測師，按兒童性格作出適當引導，啓發兒童想像力及創作力
- 其所撰寫及翻譯之故事累積讀者人數逾3億，收獲數百萬讚好及分享
- 暢銷兒童音樂劇監製，曾創下48小時售罄二千張門票紀錄
- 香港傑出學生協會顧問
- TEDx 及多個國際論壇講者
- storytelling培訓師，曾為十多個國家之精英培訓storytelling之道
- 曾獲兩項中文詩創作比賽冠軍及多個中文寫作獎項，曾擔任多個學界比賽評審
- 香港扶貧委員會、關愛基金、社創基金、香港天文台戰略諮詢委員會委員
- 香港精神大使、香港青年服務大獎得主及香港傑出義工獎得主
- 教導女兒芷瑜創意寫作之法，芷瑜曾以十歲之齡獲2019年度全港青年中文故事創作比賽公開組季軍，為該比賽45年來最年輕得獎者
- 先後為Sundy Kiss、FAM及明周撰寫親子教育專欄，為數本暢銷書籍之共同作者

對象：
高小及初中學生

主題：妙筆生花
新一題八堂課的主題是妙筆生花，著重提升寫作及修辭技巧，包括環境渲染、比喻及象徵、不同的修辭技巧的應用、詳細講解如何用+-x/手法拓展文章（包括描寫情緒以外的用法）等。我們每堂會教導一至兩種手法，並讓學生應用該等手法寫作一篇短文，幫助學生活學活用。

日期及時間：
2021年8月27日至10月15日(逢周五、共八堂)
17:30-19:00

2021年9月3日至10月22日(逢周五、共八堂)
14:15-15:45
16:00-17:30

2021年9月4日至10月23日(逢周五、共八堂)
09:15-10:45
11:00-12:30
14:00-15:30

https://forms.gle/r5KTgHmE8Dj1AFBy9

星期五臨時會閉幕後，有如「公審」一般的獵巫文宣便鋪天蓋地而來。擔任這個工作近一年半，自認沒做過任何違背良心、傷害族人的事，事實也是如此，我沒有一天怠惰，也許我努力的方向不見得符合每個人的心意，但我沒有辜負族人投給我的信任。

民主國家的特性，就是不能只有一個黨；然而，我目前的工作讓我心裡特別的苦，因為我來自一個多數人討厭民進黨的軍警公教工作圈，又生活在一個充滿著討厭民進黨的原住民社會圈，但是，大家應該看得出來，我依舊充滿感恩，甚至覺得自己很有福氣，因為在這樣的氛圍之下，仍舊有好多願意支持我的朋友。他們對我的信任，特別的不容易，讓我覺得特別珍貴、感激！

況且我沒有什麼可輸的，心無所求，心就會剛強，我今天做這個工作是一個「意外」，所以我相信上帝有祂的美意，我不用擔心受到威脅利誘，我的本性純良，沒有道理、會害到人、裝模作樣欺哄人家的事，我絕對不可能做。

但是，身處在這個我不擅長的政治環境中，尤其是這一屆，我特別特別的憂心。

過去1971退出聯合國，1978台美斷交，1999九二一大地震，2003SARS疫情，2009年八八風災，我們喊著莊敬自強處變不驚、一人一元獻機報國、天災無情人間有愛，雖然現在也喊出同島一命團結抗疫，但是呈現的卻是內憂外患。

對我來說，#這篇貼文是為關心我的朋友們寫的，因為，他們很替我擔心，希望我說明。

我的貼文本來就是時不時介紹大家認識一下立法院的工作。

好吧，有件事叫「朝野協商」，也就是談條件，如果你不怎麼做，我就怎麼樣。做為在野黨，這一次使用了「不簽取消朝野協商一個月冷凍期」，這代表紓困表決要拖到一個月以後，為了讓這個紓困金可以趕快通過，如此一來，也就讓在野黨可以予取予求，攻擊到最後一刻。當然，這是戰略思考，今天換了誰當在野黨，挑戰執政黨也是天經地義。所以大家就可以看到議事檯上，挑戰者可以輪番上陣，重點是，因為這是「拖延、拖垮」戰術，所以就會看到同一個題目一講再講、一罵再罵，而且必須要提很多很多案（這次600多案）才能達到拖延、拖垮、逼得你坐下來協商，所以大家又會看到這些提案重複又重複、品質不佳、邏輯不通，淪為作文比賽，甚至有很多是奇文。

好，現在來說明被拿出來做文宣的那幾案「到底怎麼回事？！」

我先言明在先，我不是黨團幹部，並且是個立委菜鳥，但弄懂議事運作是基本功課。

我也會納悶，做個執政黨團何必節節退讓、吃悶虧，但這就是「協商」精神之所在，執政黨當然可以針對在野黨的「巨量」提案提個修正動議，再用修正動議把他們的案覆蓋掉，但是用這種方式，可能結果就是「不協商」，立委諸公就要日以繼夜顧大門，上演僵持不下、搶送提案然後冗長表決的長期作戰。問題是，這些是大家在等的「紓困救命錢」，於是只好選擇「答應反對黨」讓他們的案可以表決。

可是這些被拿出來表決的案子往往「充滿心機與算計」，雖然明明知道，但是又何奈！

例如：提案「8月31日前買到四千萬劑疫苗且施打率要90%」，這世界上哪個國家辦得到？況且，本來就有購買疫苗三千萬劑的案子。所以，對於這種多此一舉、來搗亂、表決通過等於無法執行的提案，換作是您，你會怎麼表決？可是這種提案本來就是準備拿來操作「擋疫苗」的畫面，所以我也很無奈！

再例如：提案「普發紓困現金一萬元」，其實，一開始，我和陳瑩有連署普發一萬五，那是基於我的良心，因為去年紓困經驗，對我們原住民族人來說，由於資訊不利，大部分的族人不容易符合且很多人不方便申請而放棄權益。

雖然我也有提這個案，但我知道不容易，因為這次的預算（紓困，還沒到振興）共2600億，衛福部用在防疫、疫苗792億，其餘用在經濟部583億、勞動部449億、教育部278億、交通部224億、農委會197億……，目前擴及人數達1018萬人，當提案「普發現金一萬」，那就是2300億，所以必須把這些已經編列的錢先全部收回，重新開會，況且剩下300億，不只無法紓困百業百工，造成社會經濟動盪連鎖效應，連買疫苗的錢也沒有了。如果是您，您該怎麼表決？

又例如：「3+11決策會議記錄公開」，這個又是另外一種提案技術，明明綠藍白黃四黨都一致簽名同意由行政院調查結果還報立法院，但是可以改幾個字「換提案」搞表決，然後用表決畫面做文宣。其實這招常常被使用，而且都是重大議題，殺傷力很重，只是現在連防疫都不放過，就只能說機關用盡、飢不擇食。

文章已經寫很長了，而我也很高興有機會和大家一起認識這些「技術」層面，如果有興趣，我以後可以再用實例介紹。

說到底，這個時代資訊太多太混亂，但我們都不要悲觀，最壞的時代也是最好的時代，就看我們是否願意向著陽光前行。這時候，疫苗陸續到，大家都在努力，不要讓努力的人感到灰心，我們都要一起努力唷！