OTP驗證碼被發現寫在網頁程式碼當中... 不用等簡訊就可以查到...
Re: [問卦] 誰有搶到台灣pay綁郵局的！是誰！！！！ https://disp.cc/b/163-e6Lj
#紓困 #振興券 #消費券
用程式碼看答案 在 PTT Gossiping 批踢踢八卦板 Facebook 的最佳貼文
同時也有15部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格，也在其Youtube影片中提到，VB.NET2008程式設計 第 6 次上課 上課內容精華，供學員復習之用，若有疑問，歡迎回文。 今天課程已經進入程式設計較複雜的邏輯與迴圈， 看得出來有些同學已經跟不太上，但還有好影音教學的輔助， 校內網路也都有放這兩三次上課的影音，自行觀看一下應該就可以跟上， 就怕大家沒時間罷了！ 觀看影音...
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用程式碼看答案 在 矽谷牛的耕田筆記 Facebook 的精選貼文
ref: https://medium.com/srivatsan-sridharan/cracking-the-engineering-manager-interview-faqs-94dcfdf38ef
這篇文章是作者分享關於 EM(Engineering Manager) 面試相關的討論文，作者先前已經分享過一系列關於 Engineering Manager 面試的一些經驗
有滿多網友表示之前系列文的分享讓他們有一個方向去準備這類型的面試，而成果也是非常的好。
因此作者寫了最後一篇來分享面試的一些心得與想法
包含下列主題，本文就針對幾個主題進行介紹，對於有興趣的讀者別忘了參閱全文
How important are the technical interviews in the EM interview loop?
Do I need to practice Leetcode to crack the coding rounds?
What if I don’t have relevant experiences to answer situational or experience based questions?
What if I’ve never had to let go of someone from my team?
How much detail should I go into when talking about a situation?
When asked about my weaknesses as a manager, what should I say?
How do I answer the question — what is your management philosophy?
What are some failure modes or traps to watch out for?
How important are the technical interviews in the EM interview loop?
1. 非常重要，雖然大部分情況下 EM 可能沒有太多寫程式的機會，但是沒有技術背景的人是要如何管理一群技術人?
2. 相對於單純寫 Code，技術架構的瞭解更為重要
3. 技術能力與領導經驗哪個更為重要還是要看公司，沒有一定答案，找工作的時後請先好好問一下 recruiter 這些小細節
Do I need to practice Leetcode to crack the coding rounds?
1. 具備 Leetcode medium 等級的能力即可，除非該公司期望 EC 職位的人也必須要從事 IC(Individual Contributor) 或是非常小心創的 Tech Head。不然大部分情況不會遇到太複雜的演算法題目
2. 更多的情況會是詢問如何使用一些基本的資料結構或是解決簡單的演算法問題
3. 主要是判斷你是否有能力將實際的問題轉換為程式碼，是否能夠讀懂,理解與除錯程式碼
4. 忘記 function/語法沒關係，畢竟會面是這個職位的近期程式寫的比較少是可預期的。最重要的還是思路，如何將問題的解法給描述出來
What if I don’t have relevant experiences to answer situational or experience based questions?
1. 這個是非常常見的問題，特別是剛踏入 EM 生涯道路的面試者，本來就很難有太多的範例與經驗去回答這些需要時間累積的問題。
2. 作者推薦誠實的告訴面試官自己這方面經驗不太多，然後可以針對這個範例去探討假如你未來遇到的話，你可能會怎麼面對之類的。
What if I’ve never had to let go of someone from my team?
1. 這是個非常常見的問題，但是就跟前述問題一樣，如果沒有這方面的經驗就誠實以對
2. 可以改從團隊中有人績效不太好為替代方式去探討，講述自己之前的管理哲學與處理方式
用程式碼看答案 在 829吃喝玩樂開箱趣 Facebook 的最佳解答
六角學院
最近趁零碎的時間，到六角學院線上學習網頁設計程式課程。
對於部落客來說，從寫文章到整個部落格的頁面都會碰到程式碼，從寫文章到整個部落格的版面都用的到!在還沒有上課之前，面對一堆看不太懂得程式碼，覺得眼睛很花!26個英文字母我認得出來，湊在一起就覺得好陌生😭
每次看到格友內文字多了特別的框線或是版型，需要厚著臉皮不恥下問，問到人家覺得有點煩了，才可能會問到想要的答案!🙋♀️🙋♀️🙋♀️
這一次感謝六角學院提供很扎實的三小時體驗課程，同學購買的話課程時數會更多更扎實
透過網頁設計程式課程裡面從最基本的下載VS Code開始教學，到 #HTML #CSS 來做修改，每一個段落還有作業可以作答，透過作業可以了解自己對課程吸收了多少
每一份作業提交後助教都會針對一些細節提供建議，條列式陳述出程式碼內需要修改的地方。像是HTML 標籤修改、不需每行都使用一個 p 標籤…等，每一項都寫得非常清楚，讓學員透過作業修改就可以馬上知道哪裡需要修正，有不懂得還可以做詢問
到對於想要嘗試往前端工程師邁進的來說，透過約三小時的課程，讓自己可以了解更前端的基礎知識，課程中有不懂的也可以透過 #slack 的即時頻道發起討論，裡面有許多學長姐、助教可以幫忙解答，也可以透過「學員發問規範」來詢問講師!完成任務還可以獲得證書唷!
透過六角學院線上課程，讓我在零碎的5~10分鐘也可以學習關於HTML 基礎教學、CSS 常用語法、使用 CSS 變更 HTML 標籤特性。
之後就可以把部落格的版面改漂亮一點了~如果是想要學習前端程式，0基礎想要嘗試看看的朋友都很推薦唷~
📍六角學院官網連結:
https://hexschool.tw/829CSS
📍六角Facebook粉絲專頁連結: https://www.facebook.com/hexschool
📍六角學院Instagram連結: https://www.instagram.com/hexschool/?igshid=dm5uf17s2sma
#六角學院 #前端 #網頁設計課程 #切版 #網頁設計 #設計師必備 #新手 #新鮮人 #學習 #前端 #uiux #線上課程 #線上教學 #新手設計師 #網頁切版 #vscode #程式碼
用程式碼看答案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
VB.NET2008程式設計 第 6 次上課
上課內容精華，供學員復習之用，若有疑問，歡迎回文。
今天課程已經進入程式設計較複雜的邏輯與迴圈，
看得出來有些同學已經跟不太上，但還有好影音教學的輔助，
校內網路也都有放這兩三次上課的影音，自行觀看一下應該就可以跟上，
就怕大家沒時間罷了！
觀看影音時的訣竅是可以利用KMPLAYER的暫停、快轉、倒帶等功能學習，
可以暫停下來抄寫筆記，不會來不及抄寫，不懂的地方可反覆學習，
已經會的就可以快速跳過，回家一定要複習，否則要學會就很難。
還有，寫程式沒有標準答案，只要執行無誤即可，
但一定要注意不能拼錯字，一個字一個字的輸入，反覆檢查，
除了考驗耐力，也在考驗細心程度，不是簡單的事，學會了就等於多一項技能。
課程：
01消費卷介面設計
02消費卷程式碼撰寫
03程式碼除錯與如何設定中斷點
04FORNEXT迴圈範例
05加入INT函數&除錯
06For迴圈從起始值加到結束值
07加入間隔值的選取功能
08將加法改成乘法&改成反向迴圈
09如果初始值比結果值來的大
公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。
吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/view_play_list?p=5E0A14B740126592
VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦
用程式碼看答案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文
VB.NET2008程式設計 第 6 次上課
上課內容精華，供學員復習之用，若有疑問，歡迎回文。
今天課程已經進入程式設計較複雜的邏輯與迴圈，
看得出來有些同學已經跟不太上，但還有好影音教學的輔助，
校內網路也都有放這兩三次上課的影音，自行觀看一下應該就可以跟上，
就怕大家沒時間罷了！
觀看影音時的訣竅是可以利用KMPLAYER的暫停、快轉、倒帶等功能學習，
可以暫停下來抄寫筆記，不會來不及抄寫，不懂的地方可反覆學習，
已經會的就可以快速跳過，回家一定要複習，否則要學會就很難。
還有，寫程式沒有標準答案，只要執行無誤即可，
但一定要注意不能拼錯字，一個字一個字的輸入，反覆檢查，
除了考驗耐力，也在考驗細心程度，不是簡單的事，學會了就等於多一項技能。
課程：
01消費卷介面設計
02消費卷程式碼撰寫
03程式碼除錯與如何設定中斷點
04FORNEXT迴圈範例
05加入INT函數&除錯
06For迴圈從起始值加到結束值
07加入間隔值的選取功能
08將加法改成乘法&改成反向迴圈
09如果初始值比結果值來的大
公告：
此影音課程謹提供本班學員復習用，非學校必須提供課程服務，
是老師私下提供，勿再向外傳送，若非學員請勿加入論壇，敬請悉知。
吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW
YOUTUBE:
http://www.youtube.com/view_play_list?p=5E0A14B740126592
VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦
用程式碼看答案 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
淡江資工Google Android2教學心得
偶然機會，因在設計教學超過十年經驗，從VB教到VB.NET，從ASP教到ASP.NET，
從.NET再教到 JAVA程式設計，進而教到 Google Android，
一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課，
暑期受淡江大學資工系之邀，擔任了Google Android程式開發的講師，
半個月下來有些許感受，撰寫成文，以茲紀錄。
一、學生程度：
淡江資工上課學生以大二升大三為主，其中還有大陸交換學生，
程度普遍相當不錯，並分為上下午2班，一班約60人，
這樣大班級上課，與在湜憶電惱約10人上課的感覺完全不同，
感覺的到上午班的同學明顯比較積極學習，後來詢問助教，
才知道分班是根據程式設計成績為依據，因此上午班的程度要優於下午班。
下午班學習成效也未必較差，只是學習比較極端，想學的學生非常積極，
不想學的學生就有點自我放逐了。
二、系上積極：
這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果，在暑假期間，
把同學找來上課實屬不異，原本以為是系上強迫參加，經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程，
而學生只需要繳交600元的TQC Google Android2證照報名費與1000元押金即可，並不得無故缺課，
否則不退回押金。系上的用心是課以看的見，除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外，
也率先引進Google Android2認證，希望讓學生不只學會 Google Android2，更要考試同過並取得認證才行，
這樣大大提升學生畢業後的就業能力，以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴，
相信如果認真學習 Google Android2的學生，完全不用擔心工作問題，若取得Google Android2證照，
在找工作面試上一點有很大的助益。
三、課程安排：
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發，因此學習的進度自然要做些調整，
因此在課程的安排上，以實例上機練習為主，理論為輔。課程設計流程：
1.開發環境快速設定。
2.ECLIPSE環境介紹。
3.基本元件的使用範例設計。
4.進階元件的使用範例設計。
5.Google Android2第一類題目解說。
6.Google Android2第二類題目解說。
7.Google Android2第三類題目解說。
雖說想將TQC+的三類題目講解完畢，但無奈課程時間只有30小時，
講完進階元件後時間所剩無幾，最後只能講到TQC Google Android2第二類，之後的題目就用網路補充，
把後面未講完的程式碼放在雲端空間，讓同學自行練習。
四、證照考試：
八月二十九日那天，是證照考試驗收成果的日子，上午班的狀況比較多些，
因為考試系統與電腦教室有些水土不符，只好緊急改以離線方式考試，
看的出大部分的同學都是有備而來的，但可惜的是，
感覺的到TQC Google Android2考題對他們來說，算是偏難的，要在這樣短的時間裡，
將三類30題題目練熟實屬不易。所幸還是有些同學不眠不休的解題，
除了利用我提供的網路資源與程式碼參考外，也懂得利用GOOGLE搜尋，找出解答。
從考試的成績結果也可以看出兩極化的差異，成績好的可以幾乎滿分，反之交白卷的同學也不在少數。
結論：
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極，學生的學習動機也不算太差，
程度上雖有兩極化趨勢，但只要原因還是在課程時數不足，造成學習無法全面所致。
因此，TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說，由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難，
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升，大家的程度也變的更好，
屆時試題難度也漸趨與合理化，Google Android2證照將不再高不可攀，我也大膽預估，
TQC Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。
其次，開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎？
其實不一定，ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式，所以屆時如果不是一定要程式設計，
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。
至於未來，ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱，可見ANDROID一片生氣勃勃。
當天主要完成：
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號，並發佈到全世界的Merket上
吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php/
Google Andriod,淡江大學,資訊工程系,湜憶,吳清輝老師,程式開發,線上教學,e化創新,雲端計算,吳老師提供
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板上神人們好，我是中學教師
防疫停課後，面臨需要線上小考的機會，
學校內同事普遍都是使用google表單的方式進行，
我也用了不少次。
今天同事跟我說，表單的試卷不可以先設定標準答案，
因為學生如果會看程式碼的話，
就可以從裡面尋找到答案。
這件事情讓我很驚訝，剛剛估狗了兩個小時，
自己又實驗了好幾次，
但可能是我文組腦，全都看不懂。
想請教板上懂程式碼的神人，指點迷津。
感恩感恩！
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.141.56.166 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ask/M.1623771419.A.1C6.html
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