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兒子少英今晚八時搭機直飛美國芝加哥～哥倫比亞學院(Columbia College)，攻讀影像傳播研究所碩士學位。他是拿原民會公費留學獎學金前往。
今天除了我們家人之外，他輔大影像傳播系同學約有十位也前來機場為他送行，歡送少英赴美留學場面浩大，可以見出他在班上人緣極佳，雖然他們已自輔大畢業三年了，但同學感情歷久彌堅。
祈盼我兒少英在美國留學期間，能忍耐、堅強、自信、樂觀，也祈求主能庇佑、保守，使他留學生活平安、學業順利，成功攻取哥倫比亞學院影像傳播碩士學位，期盼他早日學成歸國、在台灣影視傳播界發揮才華、報効原住民、社會與國家。
陳文成逝世40周年音樂會在台南，市議員蔡旺詮與林易瑩為民主發聲
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〈內容：〉
陳文成博士逝世40周年紀念音樂會將於8月29日舉行，由台南市議員蔡旺詮與林易瑩擔任協辦單位並招開記者會，探討台灣民主之外，也邀請愛樂視障合唱團現場表演音樂會曲目，希望藉由音樂來傳達陳文成教授的民主精神。
蔡旺詮在記者會中提到，台灣民主有現在這樣的成果，是眾多前輩先人不斷的犧牲，漫長的旅程一路走來，塑造了台灣的民主奇蹟。眾所皆知，陳文成博士深愛這片土地，秉持知識份子的良知，熱心支持台灣的人權與民主發展。他留學期間，短短三年內拿到碩士與博士學位，是數理奇才也是學界中耀眼的新星，然而卻因支持台灣的民主運動，而殞命於台大校園。
蔡旺詮表示，早在30年前就與陳文成基金會結下很深的緣分，當時他是東吳大學學生會長，也是串聯13所大學的學生自治聯盟第二屆召集人，他從第一任召集人范雲與副召集人鄭文燦手中接下重任，並擔任聯盟刊物「大學報」的總編輯，第一次專訪就獻給了陳文成基金會，這也是全台灣第一次在大學中公開討論此事件，讓他受到極大的衝擊，也更堅定民主的道路。這份報導也讓大學生們知道，在台灣的民主歷程中，有這樣一位前輩披荊斬棘。
現場蔡旺詮也展示了30年前的刊物，雖早已泛黃，卻不影響其中蘊含的民主精神。蔡旺詮也提到，愛樂視障合唱團藝術總監黃南海及財團法人陳文成博士紀念基金會執行長張龍僑，兩人與他都是舊識，但都20多年沒聯絡了，音樂會又將他們聯繫到一起，感嘆緣分的奇妙，也極力促成此次的紀念音樂會。除了感謝基金會與合唱團的努力，他也特別感謝楊黃美幸董事長的支持，巧合的是，兩人當年也是同事。這次音樂會選在台南這民主聖地舉辦，意味著傳承與走出歷史框架的意義，民主是爭取來的，然而紀念之餘一定要有所反省與警惕，我們共同的信念就是「阮的愛底這」，讓政治的傷口化為民主歷程的墊腳石，權利是爭取來的，我們緬懷陳教授用生命換我們今日的和平生活，用最虔敬的心，預祝音樂會順利。
黃南海總監表示，這次他以一種非常光榮且莊嚴的心情來舉行音樂會，也是首次紀念音樂會移師台南。陳教授為民主的犧牲大家有目共睹，他以生命爭取民主，今日大家才得以享受和平的生活。他也預告，音樂會一開始會以三首詩歌撫慰陳教授在天之靈，之後會有一系列的台灣民謠歌曲，有不少出自他本人之手以台語創作，以壓軸曲「千秋之敬」弔唁陳教授，並由83歲的男高音獻唱，最後以祝福曲作為結束，獻給家屬。他也提到，因為疫情影響，所以座位必須有間隔，原本260個名額減半成130名，大家如果想到現場聆聽，一定要把握先機。
張龍僑執行長表示，首先感謝愛樂合唱團黃博士和王老師主辦這場紀念音樂會，也謝謝台南鄉親的幫忙。陳文成殉難40年了，促轉會在2020年提出調查報告，雖然強調他殺的可能性大於自殺或意外，但仍然無法給家屬和社會大眾一個明確的真相，台灣的轉型正義工程，需要大家繼續的努力。近日美軍撤離阿富汗，引起美國是否會放棄台灣的爭論。我們想說，我們當然希望朋友們能和台灣站在一起，但首先我們自己要有堅持留在台灣的決心。1980年陳文成在國民黨的戒嚴統治下，仍然心繫台灣，念茲在茲的就是要回來台灣為自己的國家頁獻心力。愛鄉愛國，保衛家園，這就是陳文成精神、台灣人的精神。陳文成博士殉難40周年紀念音樂會，邀請大家來參加，發揚民主的精神。我們會繼續努力，讓台灣成為一個民主自由公平正義，新而獨立的國家。最後，有許多朋友今天早上聲援黃春香家的緩拆行動，謝謝你們，你們辛苦了。
林易瑩也回憶了自己與陳文成基金會的淵源，大學時他參加學運社團，隔年爆發318學運，由於他的學費都是自行打工賺取的，因學運而減少了工時，雖不後悔，但卻面臨學費無以為繼的困境，所幸當時有基金會的「社會關懷獎學金」資助，讓他能夠順利完成學業。她也提到陳教授的名言「一粒麥子不落在地裡死了，仍舊是一粒；若是死了，就結出許多子粒來」，感嘆我們都是成長在麥田裡的小孩，享受著民主的社會。她也強調台灣還有不少人權爭議，如南榕廣場的正名、陳文成紀念碑的修改等，這些都代表台灣還有更多努力的空間，期望大家一起來努力。
最後蔡旺詮也對今日南鐵拆除事件表示看法，他表示我對聲援緩拆也表示支持，對於鐵路局堅持拆除一事表達沈重的遺憾，如此並無法真正使城市發展向前進步，突顯出了，即便解嚴過了三十多年了，我們離真正民主的道路仍然有一段距離。也希望藉由音樂會的精神傳承，發揚民主精神，使台灣變得更好，需要你我一同來努力。
【一周新南向 / 愛上台灣的理由】
對外國人來說，愛上台灣，其實很簡單。
剛自河內大學英文系畢業的武玄妝說，覺得台灣的「乖乖文化」很有趣，想要來台留學。
還有，她很喜歡台灣藝人許光漢。
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00:00 關於Jack
00:50 為什麼沒有打學畢業就直接出國？
01:42 在台灣的工作經驗是什麼？可以到各國出差？
04:45 出國讀第二碩的動機是什麼？
05:31 當初找學校的方向？為什麼選RWTH Aachen?
08:03 RWTH Aachen機械系的內容是？系所優缺點？
14:35 英文學程會比較好畢業嗎？
15:48 怎麼找到目前在Henkel的實習？工作內容？
19:42 台灣與德國的職場差異？
22:37 AI學習與目前應用有什麼關係？
25:02 目前在德國的休閒活動是什麼？
26:55 畢業之後的規劃
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00:00 比利時簽證真的難
00:46 財力證明的方式
02:21 到比利時台北辦事處要帶的東西
03:14 良民證的準備
04:49 健康檢查報告
05:32 簽證申請表
07:20 到比利時之後
09:11 市政廳領NS15
10:35 申請居留證
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歐洲｜歐洲留學獎學金 】 臺灣歐洲教育推廣協會獎助#二名前往歐洲攻讀碩士同等學歷，申請經甄選核准後，獲獎生每名獎助#新台幣十萬元。 申請資格： 1. ... <看更多>
留學獎學金碩士 在 [心得] 教育部留學獎學金留獎二戰成功錄取- 看板studyabroad 的推薦與評價
（文長慎入！）
大家好，我是生命科學領域的申請者，
還記得去年申請失敗後，為了雪恥，
我還特地打電話給教育部希望能夠提供詳細評語：
Re: [情報] 留學獎學金結果公布
https://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1433822240.A.80F.html
(文章代碼 #1LTcGWWF)
後來我參考了「二、申請概念」＋「三、評審評語」，
再加上一些自己的巧思「四、詳細攻略」，
剛剛得知今年終於順利申請上教育部留學獎學金了！
因為出國留學一路走來受到許多貴人幫忙，
趁著這次剛好連續兩年都用同一個計畫申請做個「一、申請對照」，
再次上版分享關於留獎的小小心得，
希望明年大家都能夠榜上有名：）
一、申請對照
—
｜ ｜ ｜ 2015 ｜ 2016 ｜
｜
｜1.｜學校領域排名｜ (「非」常春藤名校、州立大學，但領域排名是美國No.3) ｜
｜ ｜ ｜ ｜
｜ ｜ ｜ 上網隨便找了一個排名 ｜ 2015 QS排名 ｜
｜ ｜ ｜ 直接複製貼上Word ｜ Word 美編 ｜
｜
｜2.｜履歷表 ｜ (內容大致相同，今年只多拿了一個小grant) ｜
｜ ｜ ｜ ｜
｜ ｜ ｜ 英文雙面CV ｜ 中文自介1791字 ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 英文得獎記錄表列 ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 中文個人傑出表現表 ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 英文雙面CV ｜
｜
｜3.｜研究計畫書 ｜ (內容大意相同) ｜
｜ ｜ ｜ ｜
｜ ｜ ｜ grant proposal 中翻英｜ grant proposal 中翻英＋精簡化 ｜
｜ ｜ ｜ 7896字 ｜ 4841字 ｜
｜ ｜ ｜ 12號字體 ｜ 12號字體 ｜
｜ ｜ ｜ 行寬20pt ｜ 行距1.5倍 ｜
｜ ｜ ｜ 共14頁 ｜ 共12頁 ｜
｜
｜4.｜指導教授簡介｜ (同一個老師) ｜
｜ ｜ ｜ ｜
｜ ｜ ｜ 老師的英文CV 共15頁 ｜ 實驗室創辦人＋老師中文介紹789字 ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 創辦人得獎英文新聞 ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 創辦人的BIO SKETCH ｜
｜ ｜ ｜ ｜ 老師的BIO SKETCH ｜
｜
｜5.｜結論 ｜ 未錄取 ｜ 成功錄取 ｜
—
二、申請概念
前述的「申請概念」主要就是參考這篇概念文：
[心得]留學獎學金甄試 留獎 心得/技巧分享
https://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1356529429.A.045.html
(文章代碼 #1GslyL15)
從我的「一、申請對照」就知道字數多絕對不是好事，
重點是要在有限的篇幅（評審有限的時間中）抓住評審的注意力，
不論是你的學校排名、履歷表、研究計畫或是指導教授簡介都是如此，
要讓評審很容易一眼看出：
「你的學校很有名、你的履歷很亮眼、研究計畫很重要、指導教授很厲害」
因此：
建議使用中文>>>英文（就像我們讀中文都比英文容易許多）
不要給一個字體超小密密麻麻的表格讓他們慢慢找你學校的排名，
不要只給一份雙面的英文履歷表然後期待他會去細看你得過的小獎，
不要像申請grant一樣鉅細靡遺地呈現研究計畫，
更不要像我去年一樣附上15頁的老師CV，我可以想像去年的評審一定看都不想看。
總之，要把握「字大間隔寬」、「123簡短的條列式敘述」、「重複強調重點」，
讓評審能夠馬上掌握你的所有資料。
三、評審評語
去年我拿到的評語節錄：
「過去表現佳，但都為台灣local期刊，
學校在領域排名相當好，計畫不錯，但取得結果後工作不甚清楚。
指導教授相當資淺。」
我的感想：
1. 我的CV上所謂的「台灣local期刊」其實都是中文翻譯，不是研究發表，
由評審的評語可以推測他可能沒有仔細看我的英文CV。
2. 去年研究計畫裡面的時程只有針對獎學金以兩年撰寫，
因此今年特地以博士班的時程（5年）撰寫，並加強後續研究發展。
3. 雖然我的指導老師只是助理教授，
但我不是很贊同跟的老師必需年長/資深才是厲害的老師這種觀點，
既然評審提出這一點，今年申請我就只好搬出我老師的老師（實驗室創辦人）來介紹了。
四、詳細攻略
去年到今年都沒改變的項目，如：學歷資格證明文件、入學許可、推薦信、成績單，
我就跳過不詳細敘述了。
另外，以下項目請大家參考建議後自由發揮創意，恕不提供檔案讓大家參考。
1.擬申請學門領域之大學排名
兩次提供的領域排名沒變（都是美國領域排名No.3），
但是我這次找了比較出名（有牌）的排名（2015 QS排名），
並在word內把表格弄的比較美觀，也highlight我們學校的欄位。
2.履歷表
(1) 中文自我介紹
以文章的方式，從大學開始敘述我的生涯發展目標，
同時也用粗體跟底線強調了從大學到碩士班的16項傑出表現
（如：書卷獎、獎學金、拿funding念碩班等等...）。
分段大綱為：
引言、大學表現、出國契機、美國碩士班表現、目標實驗室的特色、未來生涯目標
(2) 英文得獎記錄表列
以英文表列自大學開始到現在所有得過得award/grant，
這些award/grant都是中文自我介紹已經講過的，但是獨立出來再強調一次。
(3) 中文個人傑出表現表列
這部分是類似CV的內容，
但是以格式上比較自由的方式列出自己大學到現在的傑出表現，
例如：通過研究生核心設施實驗學習計畫，擔任Principal investigator（2015.10）
分段大綱為：
積極向學、英語能力、研究與工作經歷、專業證照與會員、著述與演講、國際與國內服務
(4) 英文CV
最後才附上最無聊的英文CV
3.研究計畫書
這個部分比起去年精簡許多，
要重複強調的重點就是：
「字大間隔寬」、「123簡短的條列式敘述」、「重複強調重點」！
另外我會假設評審根本就沒時間好好把我的計畫書從頭看到尾，
在這個前提下，
「摘要、研究重要性、預期目標」是我覺得評審最可能會看的三個項目。
所以我把研究濃縮成「三大重點」，
在摘要重複敘述我的研究志在發展「全新、高敏感度、非侵入性」的診斷方法，
另外也重複提到我的目標學校的有何「世界之最」能夠幫助我從事這項研究，
研究緣起也是針對就有現有診斷方法的「不足、低敏感性、侵入性」這三點切入討論，
研究目的和研究重要性裡面當然要再提一次「三大重點」，
讓評審看到都會背就代表你成功了。
在研究方法和研究期程方面，因為內容大多很呆板，
所以我選擇以Word SmartArt的方式呈現，提高視覺效果。
最後預期完成的工作，也是條列成三項，
接著再重複強調指導老師的研究資歷和我未來的生涯規劃。
文末引用文獻也從去年的36項濃縮到只剩17項，一頁搞定。
分段大綱為：
研究計畫名稱、計畫摘要（中文、英文）、研究緣起、研究目的、研究重要性、
研究方法、研究期程、預期完成之工作及具體成果、引用文獻
4.指導教授簡介
因為去年評語裡面提到我的老師「太資淺」，
所以我今年就搬出老師的老師（實驗室創辦人）應戰。
中文指導教授簡介先從實驗室創辦人開始講起，
再講到我們老師的傑出表現，
最後以我們學校的「世界之最」作結。
接著附上祖師爺最近得美國國家級獎項的新聞剪報，
最後才是兩位老師的全英文、比CV簡短的BIOGRAPHICAL SKETCH。
5.結論
謝謝大家願意花時間看完我這篇落落長的經驗分享，
還是一樣，
鼓勵留學版的大家不要藏私，繼續保持著台灣人熱心互助的精神，
希望我的分享也能夠幫助落榜的版友明年順利上榜！
有問題請儘管發問，但請以在下方留言的方式提問，才能夠幫助到其他版友喔：）
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 66.76.81.10
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1464673336.A.4F9.html
今年會上顯示人要衣裝佛要金裝的重要性！
是德州的學校...在台灣好像不太有名ＱＱ
會提到是因為以往感覺都是只有長春藤名校or台灣有名的學校(UC, JH...)會上
所以才提一下鼓勵大家而已XD
我覺得學校不有名的話，
重點就是怎麼樣在申請過程中推銷自己的學校，
要把學校講成是你的領域研究中最適合自己念的學校這樣
學校真的不是本文重點...
我去年不知道為什麼自以為這個獎學金很好上
有點草草了事
所以今年痛定思痛打掉重練
我看到也是顯示錄取這樣
可以重複檢查一下榜單
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=32C875C29F90B82E
但不是UTD
我出國前完全沒聽過A&M
以往感覺都是只有長春藤名校or“台灣有名的學校”(UC, JH...)會上
沒有說JH是ivy啊
我出國前真的沒聽過
但是cp超高是真的
最近在留學版也越來越夯了
要多多推廣一下～
這是我個人觀點啦
因為我所做的事情就是把去年只提供英文內容的項目
都附上一份中文資料這樣
編排是一個可能
另一個可能是評審老師
但每年評審老師不同就是個無法控制的因素了
只能盡人事聽天命
另外兩則評語
一則只有「表現佳」三個字
另一則重新summarize我的研究：
「ooo疾病是為動物和人類老年化都必須面臨的問題，
應用xxx biomarker可能可以提供診斷和治療的新方法。」
因為這兩則都沒有實際幫助所以就沒有附在我的原文裡面了。
期待其他索取評語的版友分享一下大家拿到的評語。
ok~請參考：
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