Search
#一定要警惕_這是個真實的新聞案例
#送給孩子最棒的禮物就是讓他們學會保護自己
一段小女孩到達補習班大樓後遭可疑男子尾隨入大樓，幸好媽媽機警發現，請老師下來接小女孩的影片在網路上引起許多家長的驚呼與擔憂。
危機無所不在，就算是從下車到等電梯上樓進補習班的短短路程也都可能潛藏著危機，幫孩子留意環境安全之外，更重要的是培養孩子的自我保護能力。
「#保護自己有絕招」全系列共三本：#反誘拐 #反霸凌 #反性侵和家暴 的主題有效幫助孩子建立自我保護意識。
書以漫畫手法呈現真實情境，讓孩子遇到狀況時，可以馬上警覺。每種狀況後，也會先引導孩子思考該怎麼辦，再教導孩子正確的應對方式。
⭕《#保護自己有絕招1_我不跟陌生人走》教孩子 #遠離誘拐、綁架危險；辨認說謊騙小孩的壞人。
⭕《#保護自己有絕招2_我不一個人忍耐》教孩子認識霸凌的不應該，如何才能 #打敗霸凌，不做霸凌者、被霸凌者或袖手旁觀的人。
⭕《#保護自己有絕招3_我要大聲說不》教孩子學會 #保護自己，不管是陌生人或親近的人，都要勇敢對性侵和家暴說不。
#重返校園更要建立孩子的自我保護意識
來回校園途中或是在校園裡，多少都潛藏著危機，家長老師無法每分每秒都盯著孩子，有些孩子更是傻呼呼，被霸凌卻為了融入群體而默默忍受，因此培養孩子的 #自我保護意識 更是一種必須。
📍孩子曾經遇過這種情況嗎？
●明明什麼都沒做，卻被同學排擠、欺負。
●看到別人被欺負，卻假裝沒看見。
●故意欺負比你弱小的人，叫其他人不要理他。
❌拒絕被霸凌，也拒絕成為霸凌者❌
「#保護自己有絕招」全系列共三本：#反誘拐 #反霸凌 #反性侵和家暴
全套書以漫畫手法呈現真實情境，讓孩子遇到狀況時，可以馬上警覺。每種狀況後，也會先引導孩子思考該怎麼辦，再教導孩子正確的應對方式，培養自己保護自己的力量。
書
🧍「保護自己有絕招套書」
博客來>> https://bit.ly/3yvhqZE
誠品>> https://bit.ly/3juWwpl
Momo>> https://bit.ly/3ju8Gi8
未來親子>> https://bit.ly/3jsm1HO
開課倒數一天，把握最後名額
六周 FB 廣告投手養成班 👉 http://ecfit.co/AKLfbnq
「FB 廣告投了又無效？錢一直燒！越投心越累？」
「找人代操又怕所託非人，花了錢又賠上時間？」
本堂課將讓你學會 FB 操作設定、受眾洞察、文案與影片製作、投放優化策略，並會給你投放金，讓你直接實戰優化 ！
【預期效益】：
1、掌握 FB 廣告文案點線面，讓成效 UP 更全面！
2、建立自訂廣告受眾，精準投放提升互動！
3、建立投放策略，數據＋流量轉為訂單量！
4、分析投放成效，加強廣告優化投放調整！
【學員心得】：
🦸：「上完FB廣告投手班只有一個感想：我早就該來了！
以往靠自己摸索，總是不得要領。
遇到問題費時爬文，卻找不到解決方法。
看著沒有轉換訂單的廣告，更不知道該如何優化」
【課程特色】
*全額贊助投放金：模擬真實情境，有感地透過實際花費驗收學習成果。
*學長姐回訓制度：參加過投手班的學員，之後擔任學長姐可再免費回訓聽課
六周養成數位行銷即戰力 👉 http://ecfit.co/AKLfbnq
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
時間：
第22屆 假日班 2021/9/25~11/6
地點：使用Google Meet 線上視訊教學
立即報名：http://ecfit.co/AKLfbnq
LINE@：http://ecfit.co/AK4CPyq
新北校園版 #血氧機，技職教育為防疫盡一份力！
今年疫情發生多起「#快樂缺氧」，民眾開始意識到嚴重性，導致血氧機一度大缺貨。 @新北市教育局 與 ＃高苑科技大學 合作引入「#校園版血氧機」，並與 #泰山高中 團隊合作，讓師生在真實情境落實專業技能應用。
日前辦理線上教師研習課程，一開放報名就被秒殺，非常感謝老師們的熱忱與參與。透過線上課程，老師們一步步指導 #侯Sir 操作方式。這次的作品非常厲害，透過電子資訊專業，將血氧測量結果傳送到Google和LINE雲端紀錄通知，是目前市面上仍無法做到的功能。
去年疫情爆發開始，#新北市 技職高中的師生在短時間內研發、自製校園版 #額溫槍、#紅外線熱像儀、#高科技防疫口罩套 等作品。期待未來有更多技高師生能將生活中碰到的問題，發展成新的技術與產品。
#安居樂業 #侯友宜
7/27起在新店北新國小舉辦為期3天的消防夏令營闖關活動，透過地震體驗車、濃煙體驗車讓學童親身體驗真實地震及火災發生時的狀況，彷彿身歷其境，達到寓教於樂的宣導體驗效果。
為提升年幼孩童的防火與防災知識，精心安排設計多種消防闖關體驗活動，在具安全防範措施陸地，架設約半身高度之平面雙節梯，學習控制手、腳協調性及平衡感練習爬行通過，再至前方完成益智翻翻樂，增加訓練腦力穩定性挑戰。
採用地震體驗車及濃煙體驗車相互練習及體驗，瞭解地震可能造成的危害及避難逃生要領，讓學童把安全帶回家，另以人體套桿救生圈及處置體驗，運用兩人活體互動模擬溺水真實情境，並搭配適齡學童專用救生衣，瞭解其穿法及應用，並教導學童救溺五步、防溺十招等口訣。
還有兒童版消防衣、帽讓學童著裝及搭配簡化版火災搶救訓練模式，將特製水帶至拖拉定點後，進行停躺滾練習，再將水帶拉回原位，讓學童體驗體耗工作等系列計5項防火、防災教育課程。
消防局還與北新國小結合趣味球類競賽課程，讓學童能快樂且多元的學習，留下難忘的盛夏暑假回憶。第四大隊大隊長高宗祺表示，今天首日有160人參加，由於活動是採現場報名，3天預計將有480人參與。
第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集！最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略，真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事，打造超強閱讀素養超能力。
📍立刻訂閱親子天下YouTube頻道：https://cplink.co/aokHX5fY
每次看到長文就害怕？常常覺得閱讀有看沒有懂？
飛機在高空中遭受撞擊，一查居然是馴鹿的血，難道是跟聖誕老公公相撞？
皮膚也有嗅覺，可以聞味道？火星上拍到人臉的照片，究竟是怎麼一回事？
系列精選臺灣及世界各地真實趣味故事選材，主題包括驚奇、科普、危機處理、社會生活等，能幫助孩子將閱讀扣連社會經驗。強調「主角、問題、解決、結果」結構的故事性文章，加上漫畫圖像型式表現，能幫助國小低中年級孩子輕鬆了解文章結構，增進文章理解力，並順利進入長文閱讀，形塑思考解決問題建構知識能力！
隨書配備素養練習本，先閱讀漫畫語文故事集，了解文章結構與故事訊息，再搭配由專業教師編撰
的素養練習本，從文章結構表整理、朗讀、生字語詞、閱讀理解、寫作訓練與故事分享等多元練習，全方位訓練統整解釋與省思評鑑的閱讀理解力！
本書特色
特色1 故事性文本訓練提升文章建構力
特色2 分鏡漫畫結構有助克服長文本理解
特色3 相關主題密集閱讀，循序漸進訓練閱讀力
特色4 扣連社會經驗的真實情境故事，有助知識生活應用
特色5 可搭配專業教師設計素養練習本，全方位打造語文力
本系列共4冊
1. 晨讀10分鐘：漫畫語文故事集．故事文本篇（含練習本，共兩本）
2. 晨讀10分鐘：漫畫語文故事集．訊息文本篇（含練習本，共兩本）
【漫畫語文故事集．故事文本篇】
博客來：https://www.books.com.tw/products/0010859154
親子天下：https://shopping.parenting.com.tw/product/9378253
金石堂：https://www.kingstone.com.tw/basic/2018150029497
momo：https://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=7736940
誠品：http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003276712848206
【漫畫語文故事集．訊息文本篇】
博客來：https://www.books.com.tw/products/0010859158
親子天下：https://shopping.parenting.com.tw/product/9378254
金石堂：https://www.kingstone.com.tw/basic/2018150029527
momo：https://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=7736939
誠品：http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003276712848207
...................................................................
✔ 親子天下官網：https://cplink.co/103epuyo
✔ 親子天下粉專：http://on.fb.me/1Kkng6j
✔ 親子天下Shopping：https://cplink.co/2z71hMR2
✔ 親子天下Shopping 粉專：http://on.fb.me/2dpFvHK
講者：黃武元教授／國立中央大學網路學習科技研究所其他108/6/19 數位學習科技融入教學研討會相關 ... ... <看更多>
二來單字片語在不同真實情境口語中，可能會有發音變化，這時要如何掌握更好的英文口說？ 上面這個問題，或許可以試試看「 Youglish 」這個免費的線上 ... ... <看更多>
真實情境 在 黃國珍《解讀者：讓閱讀進階，接軌真實情境和真實問題》新書 ... 的推薦與評價
1/08(六)14:00-15:00高雄大遠百店書區中庭主講│黃國珍解讀，讓素養真實成為可用的能力呼應新課綱精神，以生活和世界為文本，面對真實情境和真實問題，成為可以用出來 ... ... <看更多>