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你聽過《妮妮的紅長褲》這本書嗎？
我今天特地穿上紅洋裝質詢，向局長就教他對《妮妮的紅長褲》這本繪本的看法。由於質詢影片需要一點時間配字幕，我將會在發佈質詢影片時仔細向大家說明我的質詢內容。不過想先跟大家前情提要一下：
最近 #彩虹媽媽進入校園 透過說故事的方式，傳授不適當的性別教育或生命教育內容引發許多爭議。
有台北市的家長向我反映，在上學期的聯絡簿中，發現一張註明「彩虹生命教育」的紙條，裡面分享了《 #妮妮的紅長褲》這本繪本，但家長卻發現，這張紙條所提及的繪本內容，有讓孩子不敢做自己、縱容霸凌現象的疑慮，因此開始研究「彩虹生命教育志工」，也就是所謂的彩虹媽媽。
彩虹媽媽是「 #台灣彩虹愛家生命教育協會」培訓進入校園的志工團體。而彩虹愛家生命教育協會的招募志工傳單上，就明確指出該協會要把「 #學區變牧區」、「 #用生命教育進入校園， #用基督福音歡呼收割」，以志工教授生命教育的方式讓宗教進入校園的意圖明顯，而「 #得勝者教育協會」也與「台灣彩虹愛家生命教育協會」使用共同的教案教材內容培訓志工及師資。
除此之外，彩虹媽媽們常常使用有性別歧視，宣導守貞教育的「青春啟航」教材、以及有霸凌疑慮的《妮妮的紅長褲》繪本等，也都有違反《教育基本法》以及《性別平等教育法》相關規定的疑慮。
有很多人會納悶，這樣的團體到底如何進入校園的？
在現在的國小各年級，常常會有所謂的「 #晨光時間」，彩虹媽媽在國中小學的早自習晨光時間，在說故事或教導「彩虹生命教育」課程的過程中，使用涉有宗教宣傳，還有「性別刻板印象」的不正確觀念教材，在許多縣市都引起了不小爭議。
為了研究這個現象是否也同樣出現在台北市的校園內，我特別向教育局調閱整理了一些資料，發現台北市各國中小學也有晨光時間的安排，內容除了由教師指導外，也可依照教育部國民及學前教育署規定的「邀請校外人士進班協助教學注意事項」，邀請校外人士入班協助教學。
令人訝異的是，赫然發現目前台北市大約有78所小學、26所國中有在所謂的晨光時間，邀請校外人士入班協助教學，這當中就有24所小學、9所國中，將近 #三成的比例，是讓彩虹媽媽系統的團體以志工的身份，在晨光時間進行生命教育或性平教育的課程，我也把相關學校的資料整理出來在下方，提供大家參考，各位關心孩子教育的父母們， #若想提供任何事證或建議，歡迎大家跟我們說。
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服務處地址:士林區中山北路六段328號
服務處電話:02-28315775
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最近 #彩虹媽媽進入校園 透過說故事的方式，傳授不適當的性別教育或生命教育內容引發許多爭議。
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有很多人會納悶，這樣的團體到底如何進入校園的？
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為了研究這個現象是否也同樣出現在台北市的校園內，我特別向教育局調閱整理了一些資料，發現台北市各國中小學也有晨光時間的安排，內容除了由教師指導外，也可依照教育部國民及學前教育署規定的「邀請校外人士進班協助教學注意事項」，邀請校外人士入班協助教學。
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石牌國中學區 在 陳泰源-房仲/主持人/歌手/作家/演講師 Youtube 的精選貼文
190330行義路 涵碧風 鄉林大境-天嵐區 170-27-7-2
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【物件資料】
月租金─5.5萬，不含管理費，未稅
格局─2房2廳1衛2陽台
建物登記─29.75坪
主建物─17.74坪
附屬建物─2.84坪（陽台2.49坪+雨遮0.35坪）
公設─9.17坪/31%......↓
月管理費─5360元
室內主要採光面朝向─南；邊間─是；採光─3面
出租樓層─2樓；挑高─3.2米；該層戶數─3戶：共用電梯─1部
【車位說明】
無，需另租，月租金4000元/個，目前可租B2-5號（坡道平面）
【特色說明】
公設多元，好享受
正面綠坡景觀，舒壓
格局方正，邊間3面採光
精美裝潢，涵碧樓風，古典風情
【社區資料】
大樓外觀朝向─南
警衛管理─有，全天候
月管理費─建物180元/坪
發照日期─102年05月16日
天然瓦斯─有；無障礙空間設計─有
路寬─正面綠坡6米，行義路154巷19弄─8米
構造─RC，鋼筋混凝土；外牆建材─二丁掛
土地使用分區─住2；建物法定用途─住家用
建設公司─鄉林建設；設計人─傅立理建築師
建築規劃─1棟，地上5樓/地下2層；總戶數─14戶
【公設說明】
閱讀室、會客室、交誼廳、水池造景中庭、視聽室（KTV室）、健身房、撞球區、泳池（夏季開放）
【生活機能】
學區─天母國小、明德/石牌國中
公車─明山宮一站、行義路站、行義路一站
--
【美商ERA易而安不動產】
知見不動產仲介經紀股份有限公司
經紀人─彭彥祥；證號─(95)01183號
接案人─陳泰源資深經理；營業員證號─(99)148-643
==
1.看屋請至少提前一天預約。
2.服務專線→0986-289-679；line ID→chentaiyuan1223
3.房仲服務報酬之計收，合計不得超過實際成交價金6%或1.5個月租金。
部落格網址→https://taiyuanchen1223.blogspot.com/2019/04/190330-170-27-7-2.html
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石牌國中學區 在 Re: [問題] 北投國中vs桃源國中？ - 看板BigPeitou - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《selinli0321 (selinli0321)》之銘言：
: 兒子今年小四，國中想考北投國中數理班，要求我們幫他移戶籍到學區內（我們目前學區
: 是北市桃源國中）....
: 阿嬤對這件事有些反彈，表示北投國中那邊不良少年和幫派問題有點嚴重（？），我們不
: 應該考慮這間學校....
: 北市數理班是要看七上成績由老師推薦考試的，到時候有沒有考試資格都未知，我是否應
: 該支持兒子的決定呢？
數理班的話，到哪個國中都一樣
遇到8+9的機會少很多
畢竟在國中這年紀，會念書又有混的人實在很難找
但上明星高中之後，可能有機會遇到XD
我念成功高中，班上有人混過四海
又如建國中學也出過竹聯幫的大老XD
如果是一般的班級，每個學校都一定有混幫派，或是少年虞犯
我自己是念石牌國中的
這邊順便回憶一下十多年前念國中的記憶
以下或許是刻板印象，沒有要戰學校
只憑當時候所見所聞，包括自己的經驗
家長、老師、同學分享來看
新民國中的確有給人覺得愛打架的感覺
但是，有混到大幫派倒是還好
印象中籃球真的很強，那裏校隊畢業的很多之後都有再繼續打籃球
讀書風氣雖然不高，但比較純樸、講義氣點
北投國中打架也打很兇
我大學有朋友念北投國中出來的
打架是家常便飯
老師也常常管不動
我在石牌國中的時候
滿多人其實該念北投，結果都跨區來這裡讀
原因待會我會在石牌國中那邊講
桃源國中的話
印象中就只是普普通通一般般的國中
也的確很少聽到打架這種事
蘭雅國中的話
打架是我表哥(大我五歲)的事
我表哥個性比較囂張，曾經被人誤認是仇人，在學校被圍毆
但蘭雅到我那時候就還好了
但讀書風氣相較於天母、石牌較差
他們的校排第一曾經跟我同補習班
實力就真的跟我這個校排27、28得差不多
明德國中的話
管教跟石牌一樣嚴格
但髮禁上不會像石牌國中那樣機機歪歪
女生可以看起來比較正常，甚至漂亮XD
念書風氣很好，但成績沒有比石牌和天母好
天母國中
我有朋友現在在裡面當導師
聽他的評語，跟我以前的印象一樣
就是天龍人
家長一堆想法，很愛干涉老師班級經營
孩子各個嬌生慣養
這問題不是學生的問題，而是家長的問題
家長寵小孩比起其他幾間士林北投的學校的程度還高
每個班通常都會有霸凌的case
此外，如果家長或小孩財力不足又很怕比較的話
建議別把小孩丟進天母國中
會過的不太舒服
但讀書風氣滿不錯的，考上前三志願的比例一直領先其他學校
管理上也比較自由一點
當然，考試考得好，有部分也跟學生家庭的社經背景有關
天母國中學生的社經背景的確比起其他學校高許多
最後來講講石牌國中
我想看到這裡很多人會覺得我怎麼把其他學校講得很差
但這邊我會更不留情地罵石牌了XD
石牌國中的確讀書風氣好，管理也不鬆散
但是我覺得就我那年代
所謂的讀書風氣，就是填鴨
考試一堆，功課一堆
即便我班排第一名，校排第27、28(有時可以15)
還是覺得很不爽
在這邊學習不是用一個有效率的學習方式
而是用長時間換來的
考試考很多，我只是在背答案
還要另外花時間去補習
我是不知道其他學校是否也是跟石牌一樣
但是我覺得在石牌國中念書是滿限縮學生思考創意的
而且管理上，我當時的訓導主任黃主任採用的是軍事管理
到現在我國中同學回到自己的母校當老師還是他
這邊我不是批評黃老師個人
我相信他只是個執行者，去扮黑臉的人
雖說台灣的中小學教育就是採用軍事管理
沒有一個民主國家會把playground和field叫操場
操場指的是部隊的操練場
沒有一個民主國家會搞朝會，要學生立正、稍息
但石牌國中更徹底
實施髮禁，男女生的頭髮長度剛好跟國軍服裝儀容一模一樣
襪子的長度剛好也是國軍的標準
制服的穿法也跟國軍穿戰鬥服一模一樣
黃主任喊｢注意｣的時候，所有人都要回應｢注意｣，然後看他
這不就是國軍那一套嗎？
我入伍那一天，遇到同樣的事，才發現我國中三年都在軍事教育下過的
特別我國小念天母，國中念石牌
好像一種野鳥被關進籠子裡的感覺
此外，學校多次在朝會的時候三令五申
交男女朋友被禁止，被發現還要強迫一方轉學
雖然大部分的班導師都會河蟹、隱匿不報
但就是讓人不爽啊
這年紀與其禁止，不如引導學生正確的愛情觀
至於8+9，還是有啊!
有的不念書還好，說真的不念書也沒什麼
的確有些人強迫他念書，是在浪費他的天賦
像我有同班同學不太愛念書，可是有修車專長，現在開了一家生意很好的汽車修理店
但是每個班級幾乎都會有一到兩個，甚至五個少年虞犯
割腕的割腕
抽菸的抽菸
混幫派的混幫派
很多家長都認為石牌管得嚴，想把這些走偏的學生丟進來了事
但是學校老師的態度大多明哲保身
有問題就丟給學務處管
很多時候老師都只會關注成績好的學生
我當時被關注很多，因為我成績好
但是那些成績不好的同學呢?
老師到底有沒有看他們除了念書以外的專長呢?
這邊不是說石牌國中什麼都很差
最起碼設備很齊全
我國中三年幾乎各種體育都有體驗到
操場超大，又有室內溫水游泳池
童軍教室又超多齊全的設備
而且跟同學到現在都還有連絡
但是想起石牌國中的管教方式
還有對待成績好壞的學生大小眼
就覺得有違教育的根本目的
雖說班上有8+9，或是不愛念書感覺很惹人厭
但這就是社會啊
小孩現在保護的好好的，長大還是要面對
像我下部隊當輔導長，我的官兵來自三教九流，知識水準相差甚大
怎麼溝通又是一門大學問
身為家長的原po
我相信你也是很在意小孩
希望他能過得好
有時候與其想想國中三年過得好不好
倒不如想想要小孩培養除了讀書以外
更重要的待人處事的訣竅
這時候再來看看，到底要把小孩丟到哪所國中就讀
一點想法
僅供參考
--
可是哈卜拉姆再聰明、再有學問，有一件事卻是他不能解答的，因為包羅萬有的「可蘭
經」上也沒有答案；如果你深深愛著的人，卻深深的愛上了別人，有甚麼法子？
白馬帶著她一步步的回到中原。白馬已經老了，只能慢慢的走，但終是能回到中原的。
江南有楊柳、桃花，有燕子、金魚……漢人中有的是英俊勇武的少年，倜儻瀟灑的少年……
但這個美麗的姑娘就像古高昌國人那樣固執：「那都是很好很好的，可是我偏不喜歡。」
金庸<白馬嘯西風>(完)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.37.206
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BigPeitou/M.1461605242.A.2FB.html
從現在回顧到國中
我反倒覺得國中讀書的確要認真
但是讀書之外人格培養比較重要
學習跟不同背景來往的也是教育的一環
我滿想講的是這個
把成績考高來遠離那些所謂的8+9或是不愛念書的
最終當兵、出社會還是要面對
有時候學習應對進退，怎樣互相尊重孩比較重要
我講一下我們班第一名到第五名的現狀
第一名，小弟我，出社會才發現大學以為的志向跟現實不符
現在無業準備出國唸書轉換跑道
第二名，唯一找到人生方向的，立志從醫，目前在英國念書
參加過英美許多醫學研習會
第三名，跟我一樣換跑道，目前在英國念書
第四名，四大會計師事務所裡當審計爆肝
第五名，出社會找一個工作先溫飽自己，當捷運隨站人員，但聽他說他沒有很喜歡做這個
長大之後，才發現說所謂把書讀好就好
根本是錯的
班上目前發展最快樂的
就是一個被老師放棄的學生
只是因為他調皮，不愛讀書
就常被老師看不起
但他不但成家，還是王牌業務員
對自己的人生很有想法
反而我們這些書念得很好的
比較容易不知道人生要怎麼走
我覺得最後還是看自己的選擇
這篇也只是講我的價值觀罷了
明德也好 石牌也好 北投也好
都有他的好與壞
不好意思 石牌那邊我自己罵得比較兇XD
資訊當然過時啦
都過10幾年了XD
我知道主任當然會針對調皮的學生
但在朝會威脅交男女朋友的，其中一個強迫轉學
這點就讓我頗反感的
※ 編輯: hochengyuan (114.36.37.206), 04/26/2016 11:14:42
前輩好!!!
所以石中最一開始有教官??
※ 編輯: hochengyuan (36.231.235.120), 04/27/2016 11:50:52
以家長的心態
當然都希望小孩不要在有8+9的學校
這是人之常情
當然，你我當兵出社會後，覺得面對比逃避更重要
就是價值觀不同而已
※ 編輯: hochengyuan (36.231.235.120), 04/27/2016 14:28:09
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