《週末.語錄.音樂》
* 只有未遂的愛才會浪漫。—伍迪·艾倫
* 戀愛這件事,無論到多大歲數,都沒法得心應手。而且愈老愈糟。—李敖
* 我是你路上最後的一個過客,最後的一個春天,最後的一場雪,最後的一次求生的戰爭。—-保爾·艾呂雅
* 好好忍耐,不要沮喪。如果春天要來,大地會使它一點一點地完成。—-里爾克《給青年詩人的十封信》
* 此刻有誰在世上某處哭,無緣無故在世上哭,在哭我。
此刻有誰在夜間某處笑,無緣無故在夜間笑,在笑我。
此刻有誰在世上某處走,無緣無故在世上走,走向我。
此刻有誰在世上某處死,無緣無故在世上死,望著我。
—-里爾克《沈重時刻》
* 生活和偉大的作品之間,總存在著某種古老的敵意。
作家天生就應該有三種敵意,對所處的時代、母語和自己。這是一個作家和世界的基本關系,一個嚴肅的作家,必須對自己的寫作保持高度的警惕和反省精神。寫作,就是一門孤獨的手藝。
—里爾克
* 大人都學壞了,上帝正考驗他們呢,若你還沒有受考驗,你應當照著孩子時的想法過生活。——高爾基 《童年》
* 「未來取決於夢想。」所以趕緊睡覺去。——蕭伯納
* 這個城市像一大片無底的流沙,每一顆沙粒都在不停地沈浮,今天還浮在上面,明天又沈到污泥穢土裏。——歐·亨利
* 人的一生,總該有一種堅持。總該有一些東西會令你激動,令你沸騰,令你熱淚盈眶的吧。——席慕蓉 《我的選擇》
* 太劇烈的快樂與太劇烈的悲哀是有共同點的:一樣需要遠離人群。——張愛玲 《十八春》
* 社交的起因在於人們生活的單調和空虛。社交的需要驅使他們來到一起,但各自具有的許多令人厭憎的品行又驅使他們分開。終於,他們找到了能彼此容忍的適當距離,那就是禮貌。—-叔本華《附錄與補遺》
* 他原先自以為愛她愛得發狂,將自己的愛視為滿腔痴情,至此方才明白,那充其量只不過是一種渺小可憐、轉瞬即逝的偏愛。—-馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》
* 如果你能證明自己發瘋,那就說明你沒瘋。—-約瑟夫·海勒《第二十二條軍規》
—-圖片:托斯卡尼老房
—-音樂:三十歲的Pavarotti 於巴黎,1965
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考生身份:在職
學校科系:台大社工
英文背景:末代GRE 12XX
考試地點:台北站前登峰
考試成績:一戰R26 L27 S26 W26 總分:105
考試日期:2015/01/31
備考教材:TPO / 字神教材 / 眾文分類字彙 / 各種聽力源
原po是在職考生,提供因為上班時間很緊的考生加減參考。
讀書計畫
基於已非學生,只得多加利用瑣碎時間,密集準備大約是12月至1月。每天保持練習約1小
時左右的聽力,聽時會有複誦和筆記習慣;每天都要閱讀英文,不見得非看TPO不可,外
電
、評論或書籍都不錯,總之保持閱讀,並強化眼睛掃文章的速度。口說的話,盡可能利用
機會多講,尤其要嘗試將事情解釋開來,避免簡短敘述,找母語朋友練習是比較好的,說
的同時可以自我校正。
考前一個月擬定每日要練習的量,逐週加重,以配合考試當天的量;寫作則是在考前兩週
開始大量練習,練習時間逐篇縮短,至考前大約練過10篇獨立和5篇整合。說實話,其實
本
人練習的量相當有限,能有此成績已是相當感恩。
閱讀
進步相當有限的一科,從第一次裸考TPO拿25開始,一直沒辦法穩定提升,就在25-29間徘
徊,得分效益相當大程度依文章題材而定。準備前本以為不致成太大困難,但畢竟已不是
學生,閱讀能力下降不少,所以基本上就是背非本科的自然科學類單字,背過看文章就順
許多。
開始認真備考前,每天都會看Norman Lewis的Word Power Made Easy,應該不少人也都看
過,平日拿來學些冷僻字彙時很好用。背單字時利用語源學,找到希臘羅馬字源,加上
thesaurus一起背,所以眾文的分類字彙上就是滿滿的筆記。
聽力
基本上沒有太特別的準備方法,即是將眾人推薦的聽力來源都拿來聽聽看,挑自己適合的
,把握通勤時間聽,另外就是檢討TPO。個人習慣的聽力源以BBC World Service為主,加
上60 sec science、D-News、Crash Course、voicetube、TED等。個人淺見,基本上使用
慣用的來源即可,種類不必繁。
TPO的檢討是重要的一環,畢竟實際應考就是那樣子。建議先打下單字基礎後再來練聽力,
銘印的效果較佳,不要糊裡糊塗的聽,然後亂猜一氣。
口說
不敢說擅長,但是是相對習慣的項目。個人好學舌,所以口音有一定水準,相信這有點影
響,建議考生若有時間,可多模仿影視或運動節目中的言語,有助舌頭習慣說外語的動作
。練習口說應從平日養成,若不習慣或怯於開口,放慢說話速度即可,畢竟不是母語使用
者,就算講的是中文,語速太快一樣惹人厭。
口說1、2題側重心思,參考機經題目後大約記述相關概念,即可直接練習,畢竟這是對話
不是朗讀筆記,要強迫自己鍛鍊掰的能力。3、4、5、6題重整合,個人認為,若自認能清
楚掌握題目內容,大可擺脫模板不用,用自己也能懂的方式解說即可,照模板跑有時反綁
手綁腳。此外,個人經驗,應考時若怕吃螺絲,題目開始前可深呼吸一兩次再作答。
寫作
寫作課程經過比較後,選擇了威廉老師。老師提供一系列完整的教材,內容均相當淺顯易
懂,對於久未寫作的人來說可快速掌握訣竅,加上萬用替換字和名言佳句小本子,只要照
著威廉教的方式持續練習,可以快速感受到進步。威廉上課時,有相當重的部分在於建立
考生信心,不足的部分鼓勵補強,好的部分予以嘉獎,讓考生產生自信,相信有按時繳
交作業的同學都有此感,這也是威廉溫馨之處。
威廉教授獨立寫作時,尤重結構,他會花費大量時間建構考生對於文章架構的基礎觀念,
重複演述相同的概念,為的是讓考生能清楚地將結構印在腦海。一般對托福寫作的印象是
大量使用模板,但「威氏模板」性質相當不同,初期提供簡單句子作參考,但一旦熟稔寫
作後即會發現,威廉所謂的模板即是英語文章固有的結構,是概念性的模板,因此無需強
記,寫多之後渾然天成,模板就消失無蹤。對於托福寫作,威廉有句註腳下得不錯:「在
有限的結構內發揮最大的創意」,他是個會讓人重拾寫作樂趣的好老師。
考試當天情況&考場回報:
作為久未上考場的考生,說實話應考時緊張到不行,加上感冒,考試開始後神遊了一段時
間,直到第一篇閱讀寫完才進入狀況。考場燈光稍暗,加上不適應螢幕亮度和字體大小,
都讓我當時相當焦慮。考場採先到先考,因此口說聲音此起彼落,加上附近有施工,十分
容易招致分心。好處是考場不回收練習用紙,休息時間提供餅乾。整體而言,算是中等考
場。
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