關於 童軍團活動 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【阿雷被選為超級童軍!】

上週五，阿雷被童軍團選為他們那個小組的「超級童軍」（SuperScout）!
事情是這樣的: 童軍團上週五舉辦線上聚會，集合了所有我們城市這個童軍團的不同小組，好幾十個成員一起參加。媽媽我看了一下線上聚會的內容: 有問答遊戲、不同的童軍小組過去一年來的活動剪影、還有每一個小組會選出一個超級童軍，最後是放一個阿雷那個小組製作演出的影片。

本來阿雷還興趣缺缺，因為他雖然很喜歡童軍活動，但是他不喜歡「坐在電腦前參加遠距活動」，因為媽媽自己也很好奇，而且這次是家長也受邀參加的，總覺得，「還是參加一下比較好吧?!」 所以我報了名，取得線上會議連結，當天我們就邊吃晚飯，邊把電腦放旁邊，三不五時看一下聽一下活動進行到哪裡。

終於，到了宣布各小組「超級童軍」得獎人的時間，所謂的「超級童軍」，指的是每一個年紀和組別，都有一個特別的「楷模」標準，有的是要愛護自然，有的是要尊重他人，童軍團的指導老師會根據他們對孩子們的平日觀察，選出一個成員做為這個年紀、這個小組的「楷模」，並且頒發「超級童軍」徽章!

輪到阿雷這個小組，指導老師說，這個年紀和小組最重要的價值觀之一，就是「要愛護自然、並且保護環境」。然後他們開始宣布「超級童軍」的得主: 「這個小童軍，很擅長在自然中的活動，他會教其它同伴怎麼越野定向、還會教別人怎麼辨識野菜野菇、而且這週還自己騎了超過12公里的路來參加童軍團活動…」老師越講我越覺得是在講阿雷吧! 偏偏當時阿雷本來坐著聽，一時不小心被過於興奮的媽媽手指刮到臉蛋，正不開心地跑走時，媽媽我趕快大叫「快回來快回來，是你耶」! 阿雷正好在指導老師宣布「阿雷就是被選出的超級童軍，而且有在線上，請把把鏡頭和麥克風打開」時，趕緊被媽媽順利召回來，在鏡頭前面跟大家揮手打招呼!

媽媽與線上參與的童軍們，給阿雷大大的掌聲鼓勵，童軍團副團長也在鏡頭前對著阿雷揮舞著他快要可以拿到的超級童軍徽章，阿雷則興奮地在鏡頭前手足舞蹈!

拿到這個獎勵，媽媽我也真的很開心! 坦白說，這樣的獎勵，我覺得比在學校考試考得好更讓人開心! 喜愛自然活動、並尊重愛護自然的孩子，自然會有一顆仁者之心，對自然的愛與對萬物的良善，會帶他的人生走向長遠的美好道路。

後來，阿雷自己突然跟我說:

「媽媽，我太喜歡童軍團了，現在被選上超級童軍，我什麼時候都不可以離開童軍團!」
哦，有這麼嚴重嗎? 為什麼不能離開?
「你看，超級童軍就很像芬蘭這個國家有總統一樣，國家不能沒有總統啊，這麼重要的位置，當然不可以離開!」

哈哈哈，雖然這比喻並不完全正確，但也是有幾份道理，芬蘭總統本來就沒有太多實權，做為象徵以及對外代表的名義居多，「超級童軍」如果目的是要鼓勵楷模典範的話，那還真是跟「芬蘭總統」這個職位，有那麼一點象徵上的相似之處呢? 只不過這個童軍團裡同時有好幾個「芬蘭總統」就是了！

很開心他也很重視這次得到的「榮耀」 而且非常期待五月底的「森林夜宿之旅」，以前都不肯去的，現在自己覺得自己是「超級童軍」一定要去!

對，去吧! 爸媽放兩天一夜的小假，他也可以有新的森林體驗，我們家「超級童軍」的下一步，我也很期待啊!

#阿雷成長記事
#對他穿這件破褲子去上學
#已經被媽媽我裝去回收袋了XD

| 一點一點的，邁向獨立 |

以前阿雷還在幼兒園時，我常聽老師說，九歲是個關鍵期，孩子既想要獨立，又總會不斷回望，確定父母是不是還在後面守著他、看著他。

阿雷十歲半了，然後我卻覺得我們正明顯經歷一部分這樣的時期: 他既想更加獨立，卻還想要確認，我們一直在那裡。

前兩天全家騎車出門晃盪，回來的路上，同學邀他去玩，其實明明就順路，他還是說"我要自己去，我可以自己去嗎?" 我們說好啊，那你就自己去。

結果我們遠遠地騎在後面，奇怪的是，他騎得很慢耶，明明說要自己去，可是那個速度是連我都追得上的速度 (他騎車早就比我快很多，如果我追得上，那他一定是刻意放慢速度)。

騎著騎著他又突然回頭看: "啊原來你們在這裡!"

芬蘭爸爸後來跟我說: "其實他絕對是故意騎很慢，既想獨立，又不想離我們太遠。" 我也有同感。

今天傍晚，又來了一次很類似的狀況: 他有童軍團活動，單程離我們家六公里多，一向都是爸爸開車載他去，以前偶爾他們也一起騎車去，今天正好爸爸要去赫爾辛基工作，叫他自己騎車去，他馬上大聲說: "沒問題" 我自己會! 不用媽媽陪! "

正當我想著，這樣好輕鬆啊，你自己出門就好了，結果臨出門時，他突然又說:”媽媽你會陪我騎嗎?” 我說: "那我去程的路上陪你一半，好嗎?" 他說好。

我們就母子一起騎1/3的路，同時我也不斷提醒他: 要慢慢騎、不要只相信紅綠燈要看四方來車、回家的時候記得走另一條更安全的小路比較沒有快速行駛的大車等等等，就是所有媽媽都可以理解的、小孩都聽了很煩的那些嘮叨。

然後，就這樣，我們母子在這裡揮手說再見，他就這樣騎過馬路，然後轉頭，對我大力地揮手再次說再見，就這樣往前騎到我看不見的地方。

心裡百感交織啊，一方面欣喜他的成長，一方面，我知道，他正在這個既往前走，又頻頻回頭看的階段。

我只想說，媽媽我會在這裡，你需要的時候，一回頭就找得到，而你需要自由去飛去行走時，我也會學著放手讓你自己去，這是我們母子正在經歷的，新的成長，新的旅程。

#阿雷成長記事
(媽媽我還有點小不放心的，寫了一個簡訊給童軍團的老師，跟她說阿雷今天自己騎車去，應該差不多凖時到，老師也很貼心地回給我: 阿雷是第一個到的小朋友喔! )

學校的第一次童軍團活動，就在各種破冰遊戲中展開。💗

除了兩個孩子玩得開心，由於擔任服務員的關係，自己也從新回味童年，還有大學康輔社的服務員生涯。👣

#謝謝光華國小校長兼總團長👍
#有更多梗可以和同學互動了🤭

本集主題： #石門社區童軍團19周年團慶報導
　
專訪： 徐榮俊 總團長
　
播出： #桃園市女童軍會 周素娥理事長 致詞
　　　 #桃園市童軍會　 林祺文總幹事 致詞
　　 #小小女童軍團成團聲明
　　　　
　　龍潭區石門社區童軍團，在11/13舉行19周年團慶 #青春19熱情久久，同時也進行小小女童軍成團典禮，這是桃園市成立的第一個小小女童軍團，對桃園的童軍運動發展具有重要的意義，石門社區複式童軍團成立於八十六年，結合學校團與社區團至今已經有19年。也由於前後任校長及老師們的大力支持，才使得石門社區童軍團的童軍運動推動更為順利。
　
　　成立『童軍團』籌備初期是最艱難的，一群對童軍完全外行的家長，要了解童軍教育，及辦理童軍活動，除積極接觸及邀請熟悉童軍運動的熱心人士辦理創團說明會外，亦尋求社區內具有童軍背景的人士支持，將學校童軍團融入社區童軍團整合，且提供一個社區童軍團活動所最需要的童軍團團部以及活動場地，石門社區童軍團得以順利成團。
　
　　幾番思索石門社區現有型態與成員結構，訂立了「一人童軍、全家童軍」的發展目標，為國內童軍發展史創立新的局面，家長們出錢出力，奠定了石門社區童軍團初期發展的重要基石。
　
　　成立之初，參加的孩子都是石門國小讀書的孩子，而經過19年的經營與拓展，現在團員除龍潭區各學校外，在中壢、平鎮、楊梅、大溪...都有團員參加石門社區童軍團，當然還有從這裡長大到高中、大學的孩子，105年本團3月份有三項登記的團員及服務員總共有稚齡童軍團、小小幼女童軍團、幼童軍團、幼女童軍團、男童軍團、女童軍團、行義童軍團、蘭姐童軍團、羅浮群與資深團等共10個團，有團員226位，服務員183位。可以說是全桃園市最具規模的社區童軍團。
　
在石門社區童軍團的活動中，家長就是服務員，與孩子一起活動，帶領孩子、教導孩子，與孩子一起成長，並在互動中增進親子關係、家庭和樂融融，所以童軍活動也是最佳的親子活動，值得全家一起參與，本團有許多伙伴就是全家參與投入本團活動中。『一日童軍，一世童軍』、『一人童軍，一家童軍』是本團的理想與目標，希望能夠帶動更多的孩子來參加童軍活動，在童軍活動中成長、受益。