老師在學校教同志教育有法源依據嗎❓
家長真的可以選擇不讓孩子上同志教育課程嗎❓
在國中小上同志教育適齡嗎❓
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「教師實戰Q&A—老師護生/身寶典」是為老師發展的教戰錦囊,
以五個面向,2+4+3+6+2,回答老師在學校可能遇到的大部分問題❤️
1️⃣ 法源篇:「在學校裡教同志教育有法源依據嗎?」
2️⃣ 學校制度篇:「如果校方反對老師教同志教育怎麼辦?」
3️⃣ 同儕篇:「若同儕對同志教育有質疑該怎麼回答?」
4️⃣ 家長篇:「家長可以選擇不讓孩子上同志教育課程嗎?」
5️⃣ 適齡篇:「在國中小上同志教育適齡嗎?」
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💪教師實戰Q&A—老師護生/身寶典:既護學生,又護己身
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想要知道更多?
【同志教育系列文宣第一集:同志教育在哪裡?!】
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國中健康與體育課本▶https://spark.adobe.com/page/aLII3PzaSRdLY/
國中社會課本▶https://spark.adobe.com/page/sKU8QzzgRJ6tp/
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Claire Man,也在其Youtube影片中提到,立即訂閱文靜的頻道: http://www.youtube.com/subscription_center?add_user=h0346445 瀏覽文靜的最新課程資訊: https://goo.gl/0wQ0O6 追蹤文靜的Instagram→更多學生實證與教學分享:CLAIRE_MAN 如何在...
綜合活動課本 在 廖郁賢 雲林縣議員 Facebook 的精選貼文
【落實多元性別教育,譴責萌萌不實指控】
別再被移花接木的假內容呼攏了!
雖然同志教育近年來不斷遭到刻意渲染,但事實上,在現行的國中小教科書中,認識同志及多元性別教育的部分 #只有 出現在國中綜合、國中健體,及國中社會的 #部分章節。
台灣性別平等教育協會蒐集了坊間教科書,耗時一年深入分析課本中同志教育的脈絡,以下將為大家公開 #真正的 #教科書剖析。
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此外,台大新聞所方君竹的專文也指出:
「檢視教科書發現,現行國小教材仍是「兩性」教育,並未納入同志、性傾向或多元性別觀點 」
https://www.twreporter.org/a/homosexual-education-gender-va…
——
➡️下一波預吿:
【同志教育大哉問—老師護生/身寶典】
你對同志教育有什麼疑問呢?讓寶典告訴你!
綜合活動課本 在 台灣性別平等教育協會 Tgeea (Taiwan Gender Equity Education Association) Facebook 的最讚貼文
【文長慎入】耗時一年深入剖析,檢視內容鉅細靡遺(教師專用詳細版)
別再被移花接木的假內容呼攏了!
雖然同志教育近年來不斷遭到刻意渲染,但事實上,在現行的國中小教科書中,認識同志及多元性別教育的部分 #只有 出現在國中綜合、國中健體,及國中社會的 #部分章節。
台灣性別平等教育協會蒐集了坊間教科書,耗時一年深入分析課本中同志教育的脈絡,以下將為大家公開 #真正的 #教科書剖析。
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﹏﹏
預告
﹋﹋
近日將會製作
❶簡易版教科書內容
❷教師Q&A實戰手冊
❸同志教育大哉問寶典
綜合活動課本 在 Claire Man Youtube 的最佳解答
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2016DSE 中文科5**文人雅士Kayson Hui真情剖白
這是我的成長故事。這是我和文靜的故事。
一、《踏上這無盡旅途》(呢段可以唔要,視乎夠唔夠擺)
「高中三年,是最美好的三年。」
這句話,想必是普遍中學生的心聲吧。校園生活,學生會、社、學會、課外活動,是一生人中追求最多,負擔最少的歲月。
這,就是青春。
而我,覺得自己沒有青春過。
也許是性格內向慢熱,也許是和同學不合,也許是和校園文化不合,我對高中生活挺無感的。
只想考個好成績,入大學,上莊、住hall、出pool,一嚐青春的滋味。
對中學生活的失望,成為了搏盡DSE的動力。
大學夢,一歩之遙。
該怎麼走,才不會摔倒呢?又是一陣迷惘。
二、《當初相遇時回頭在笑》
中五下學期,第一次被中文科撃倒了。原來,語文知識和課本內容,根本不是死亡之卷的對手。大學夢,一歩之遙,卻又遠在天邊。
漫長的暑假,漫無目的地在鬧市遊蕩。
抬頭看見一幅長髮紅裙少女的海報,蠻吸引的,定晴一看,「現代教育 文學獎得主 十年教學經驗 中文科 文靜」。
我先是一呆,繼而噗一聲笑了出來。
我心想,哪裡來個這麼年輕貌美的中文老師?這應該不可靠吧。
和兄弟們說起這事,圖文並茂,他們竟是興奮不已,拉著我到補習社看時間表,上這位漂亮文靜老師的課,不中用的話,養養眼也沒差。
反正有優惠,試試也無妨 — 握著文靜老師的章程,我又笑了笑:「哪有這麼棒的老師?」,交了錢。
三、《尚要經多少個學習期》
第一堂、第二堂、第一期、第二期......
暑假匆匆過去,轉眼之間,暑期課程完了。
學到的,卻出乎意料地多。
寫作卷,原來有萬能KEY用,啤膠式出文,節省時間和心血,作文不再是難事,只是機械式的作業。
閱讀卷,文言文原來有clues。看完標題和作者,還有問題,已經明白文章大意。
綜合卷,語境意識原來可以全取。滿分的公式,是我最好的幫手,萬無一失。
迎來的,是中學的最後一年 — 中六。
暑假的成果,讓我把DSE的最後一段歲月,託付給文靜。
我永遠不會忘記那一段歲月。
沒有經歷過搏盡文憑試入大學的人,是不會明白這種滋味。
星期五的沙田,背著沈重的書包,還有無盡的壓力,上了一整天課的疲憊,上文靜的中文課。
班房擠擁又焗促,打了十個呵欠,分了神,呷一口珍珠奶茶,看一看文靜認真的臉,又硬著頭皮繼續下去。
我不喜歡自我折磨,明知補習辛苦,作文辛苦,操卷辛苦,仍每個禮拜上文靜的課、交作文、做試題。
堅持下去,只因知道自己在做對的事。
了解目標,找到方法,全力以赴的感覺,真的很棒。
我懷念文靜陪我為理想奮鬥的日子。
我懷念那為理想奮鬥的自己。
四、《最好時光》
放榜了。中文科5**,入了港大。
跟文靜報喜,她說是我的努力。我覺得她功不可沒 — 沒有當天的文靜,就沒有今天的我。
一年大學又匆匆過去。快樂嗎?我應該是快樂的,DSE的努力的過程讓我得到理想的結果。可是,種種不愉快的事,讓我實在難以肯定自己的大學生活過得快樂。
即使結果盡如人意,之後的發展也是未知數。
但追求結果的過程,可以由我們一雙手控制:是熱血、是?爛、是難忘......
我的中學生涯已完結。
你的,還沒有。
入大學是你的夢想嗎?
大學夢,一步之遙。
讓文靜和你在一起,享受追夢的過程。
一生人,搏盡一次,追一個夢,文靜在你身邊。
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