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在疫情的影響下，睽違三個月終於可以上學了🥳，今天一早子瑋和 #機器人 到仁愛國小，👐迎接所有的家長及小朋友，沒有看錯！就是機器人！🤖話說這個機器人是為了協助學校發展maker教育、遠距教學、網絡教育等發展，子瑋日前✊順利爭取經費這學期已也正式加入仁愛國小，希望透過設計、組裝、編程、運行機器人，來激發學生學習興趣，以智能科技輔助教學。👏
子瑋也參加母校仁愛國小新生迎新活動🎈，與機器人組隊和舞蹈班同學一起尬舞，機器人可以主動與一年級新生對話、推薦新生想知道的資訊、教新生英語問候與歌謠👌，希望用科技輔導教育，透過趣味互動，讓孩子從小學習運算思維，並創造更豐富的生活應用！👍
新聞連結：
仁愛國小迎新-童子瑋回饋母校-AI機器人『小書僮』 陪伴學童學習好幫手
《媒體報導》
https://m.facebook.com/watch/?v=1770315176498629&extid=NS-UNK-UNK-UNK-IOS_GK0T-GK1C&ref=sharing
Wayne Tung #逐夢基隆 #仁愛築夢 #開學日 #拉弓
疫情將改變什麼？
今天，新冠病毒正在“創造”歷史，也在“重塑”歷史。
下面，是13位不同領域的“思考者”、“領導者”，評論「後新冠時代」，人類的世界，將徹底“被改變了”什麼？這是他們的思考，與答案：
1. 大城市將會更強大
陸銘（上海國際金融與經濟研究院研究員）：
縱觀人類歷史，城市就是在「戰疫」過程中成長的。今天的公共衛生體系，就是在150年前，倫敦發生“霍亂”之後建立起來的。
這次新冠疫情，讓大城市加大投入醫療、公共衛生資源，使得大城市更加強大。
2. 公園越多的城市，越有競爭力
李曉江（中國城市規劃設計研究院院長）：
很多大城市在疫情期間採取了關閉公園的措施。實際上，即使在疫情期間，公共開敞空間仍然是大城市最優質、最乾淨的場所。
從今以後，公共開放空間（如公園、文化廣場）越發達的城市，對人們越有吸引力。創造「公園城市」，讓城市與自然融為一體的建設方式，會逐漸成為主流。
3 保持距離，反而拉近了關係
閆肖鋒（《中國新聞週刊》學術召集人）：
疫情下，人們保持社交距離，同時也在增進著關係。越是危難時越要抱團取暖，東西方其實都一樣。最近，巴黎市民們，舉行了“陽台知識問答”，兩棟樓分成兩隊PK；還有浪漫的義大利人，用竹竿挑著酒杯，互相干杯。😊
社交距離反而拉近了社會關係，大家回歸鄰里，回歸家庭，全社會空前團結。
4文科、理科的界線，變得模糊
薛湧（耶魯大學歷史系博士）：
我就有過這樣的朋友，讀完藝術雕塑碩士後，沒再進過學校，拿任何證書。
但他從網路上，自修各種知識，拿到各種證書，最終從一個藝術家，變身為google工程師。
這種左道旁門的生涯，日後恐怕將成為常態。人們分類學習、成為文科生、理科生的界線，即將變得模糊。
5. 大家想買的房地產，即將不一樣了
馮侖（萬通集團創始人）：
這兩個月，房地產市場出現了「暫停」，同時市場也在此時孕育新的機會。
比如，在住宅以外，“智能物流”變成了一個特別重要的產品類型。以往對“線上”的依賴到底有多大？我們並不清楚。這幾個月以來，我們都在“線上”生存，需要外賣、電商購物等等，也離不開快遞。這對房地產而言意味著什麼呢？意味著購物中心面積在減少，但是“物流倉儲”的面積在增加，“智能倉庫”的面積在增加。
線上生存帶來的另一個結果是，數據中心要增加。所以，新基建里，數據中心作為一個特別重要的項目或者產業得到強化。數據中心未來將會是房地產中的一個新產品類型。
還有一點是，醫療健康需要的房地產，在未來一定會快速增長。在這方面，不僅是政府投資，也有民間投資，對於健康類的基礎設施，比如醫院、康復中心、學校、醫療mall、診所等等，會給房地產領域帶來大量的機會。在一些發達國家，比如美國，醫療健康類不動產的市值有1萬億美元。過去從業者不大理解，現在知道了，這是一個非常重要的房地產類型。
此外，辦公的房地產也會發生變化。靈活辦公會越來越多，集中式辦公會減少。所以，大型辦公樓的租金可能會下降。
6. 未來的學校，是線上的學校
朱永新（新教育實驗發起人）：
“網路”正在改變“教育”，是一個正在發生的事實。對於網絡教育來說，疫情，就是一次契機，是推進教育改革的機遇。教育的改革，就像開窗。推開一扇窗戶，就是一個新的世界，問題的關鍵，在於敢不敢推開，有沒有人推開？
這次疫情，已經為教育改革，推開了半扇窗戶，我們看到了未來教育的亮光。
在網路改變一切的時代，我們的教育，即將發生非常驚人的改革。
一種全新的學習中心，一個新的教育世界，將會孕育出更加美好的未來。
未來的考試，會更加重視實際能力，淡化文憑學歷。未來的大學也可能出現新的模式，不限制上大學的地點，也不管在什麼地方上大學，只要你能夠通過嚴謹、權威的國際認證的評估，來證明對某一理論的理解和精通，就可以進入社會，找到工作。
“未來學校，真的要來了！”
7.「食野」時代終將結束
周晉峰（中國生物多樣性保護與綠色發展基金會秘書長）
野生動物攜帶大量未知病毒，人和野生動物接觸，導致生命安全受到威脅，這已經被證實了無數次。這次疫情特殊之處，在於它最嚴重、規模最大，給人類帶來的教訓，也最深刻。
疫情過後，我們會迎來嶄新的開始。中國已經開始修訂《野保法》，讓野生動物得到更好的法治保障。
這次疫情，最根本的變化，則是“公眾認知”的改變。
雖然老話說「好了傷疤忘了痛」，但這次疫情，給更多人留下的記，將最深遠，最持久。
從公眾、媒體、社會組織到政府部門，大家已經達成共識：吃野生動物，是一種陋習。
利益群體反抗的力量仍然是不可小覷的。疫情過後，野生動物非法買賣，也許仍會死灰復燃，但是我堅信，當疫情過去，「食野」時代也將宣告結束。
以下文章來源於《中國新聞週刊》 ，作者週刊君。
本文轉載自微信公眾號「中國新聞週刊」（ID：chinanewsweekly），原文首發於2020年4月24日及4月25日，原標題為《有關後新冠時代的13個判斷：世界將大不一樣（上）》《有關後新冠時代的13個判斷：世界將大不一樣（下）》，後由《瞭望智庫》轉錄，再由李雅雯（十方）修訂。
【看得見的記憶 小記者之9️⃣】
2020年5月
聖母無玷聖心學校 Immaculate Heart of Mary School
停課不停學👩🏫 網絡學習「器物」創作
因應全港學校停課，「看得見的記憶 How Memory Sticks」藝術教育計劃推出網絡教育工作坊，讓同學可以善用多元化的電子資源，持續學習！聖母無玷聖心學校的老師利用階段一「器物🥣」第二課「記自然」的內容構想延伸活動，鼓勵同學們創作一件能發揮🎋自然材質特性和融入生活的日常器物。
小五及小六的同學從各種自然物料中得到啟發，因材施用。有彩色的竹藍子🧺、通爽輕巧的竹椅子、精巧的捕魚🐟裝置、還有棋盤和過濾網等，每一件同學的創作既記着自然，也記着生活。
#看得見的記憶 #網絡教育工作坊 #停課不停學 #教育
#器物 #記自然 #記生活 #記時代 #環保 #可持續 #竹子 #材料 #日常生活
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃由香港賽馬會慈善信託基金捐助，設計及文化研究工作室主辦。為響應學界「停課不停學」的理念，推出一系列的教育活動，包括：網絡教育工作坊、「掌上校園」建築模型及「桌上校園」教育展示套裝，讓學界和公眾在疫情期間，仍可隨時隨地，在網絡上、在掌上、在桌上認識傳統文化的知識和趣味。
2020年，世界各地因為疫情大受影響，上班、上學，乃至大部分外出活動，都變成了在家上網。當小朋友、老師和家長要把客廳、睡房變成課室，可能都會想念起學校這個地方。於是，我們設計了一套「桌上校園」教育展示套裝，讓大家在桌面上自由佈置一個小型的展示空間，配合AR擴增實境技術，看看昔日教育建築空間背後收藏的意義。
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
下載桌上校園AR:
https://apps.apple.com/us/app/%E6%A1%8C%E4%B8%8A%E6%A0%A1%E5%9C%92ar/id1517362955
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃由香港賽馬會慈善信託基金捐助，設計及文化研究工作室主辦。為響應學界「停課不停學」的理念，推出一系列的教育活動，包括：網絡教育工作坊、「掌上校園」建築模型及「桌上校園」教育展示套裝，讓學界和公眾在疫情期間，仍可隨時隨地，在網絡上、在掌上、在桌上認識傳統文化的知識和趣味。
2020年，世界各地因為疫情大受影響，上班、上學，乃至大部分外出活動，都變成了在家上網。當小朋友、老師和家長要把客廳、睡房變成課室，可能都會想念起學校這個地方。於是，我們設計了一套「桌上校園」教育展示套裝，讓大家在桌面上自由佈置一個小型的展示空間，配合AR擴增實境技術，看看昔日教育建築空間背後收藏的意義。
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃由香港賽馬會慈善信託基金捐助，設計及文化研究工作室主辦。為響應學界「停課不停學」的理念，推出一系列的教育活動，包括：網絡教育工作坊、「掌上校園」建築模型及「桌上校園」教育展示套裝，讓學界和公眾在疫情期間，仍可隨時隨地，在網絡上、在掌上、在桌上認識傳統文化的知識和趣味。
2020年，世界各地因為疫情大受影響，上班、上學，乃至大部分外出活動，都變成了在家上網。當小朋友、老師和家長要把客廳、睡房變成課室，可能都會想念起學校這個地方。於是，我們設計了一套「桌上校園」教育展示套裝，讓大家在桌面上自由佈置一個小型的展示空間，配合AR擴增實境技術，看看昔日教育建築空間背後收藏的意義。
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
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